49、家长除了要用心做好自己外 , 最好想办法借一些外力来推动自己和孩子一起进步 。
50、 而对于成绩不好的孩子来讲 , 要么其家里的亲子关系不好 , 要么家庭交流经常出现冲突 , 要么家长本身也没什么追求 , 对孩子的未来发展没有什么太高的奢望 。
51、这类家长要想孩子有大的突破 , 就必须寻求外力的帮助了 , 而这里指的外力不仅仅是针对孩子的 , 家长的改变和提高往往更重要 。
52、 在长期紧张的学习中 , 各个学习层次的孩子们难免会出现一些疲惫、焦虑、压抑等厌学情绪 , 有的甚至还会进入“高原期” , 着都是初三孩子的正常表现 , 只是家长要多观察孩子的情绪变化 , 多倾听孩子述说 , 发现孩子有疲劳和厌学情况出现的时候 , 就要引导他们多休息 , 多放松 。
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