专业学位和学术学位是什么意思
专业学位:专业学位是相对于学术学位(degree)的学位类型 。道的宗旨是培养具有扎实理论基础,适应特定行业或职业实际工作需要的高层次应用型人才 。学术学位:学术学位,也称为普通学位,由学士学位、硕士学位和博士学位组成 。
专业学位:专业学位与学位在同一层次,培训规范有不同的`侧重点 。专业学位以专业实践为导向 , 注重实践和应用,培养在专业和专业技术方面接受过正式、高水平培训的高层次人才 。
学术学位:学位按学科设置,以学术研究为导向,强调理论和研究,培养高校教师和科研机构的研究人员 。
考研报名的专业学位是什么意思?1、专业学位(professionaldegree),是相对于学术性学位(academicdegree)而言的学位类型 , 其目的是培养具有扎实理论基?。⑹视μ囟ㄐ幸祷蛑耙凳导使ぷ餍枰挠τ眯透卟愦巫湃瞬?。专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异 。
2、专业学位是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型 。专业学位与相应的学术学位处于同一层次,培养规格各有侧重 。
目前,我国已基本形成了以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并存的专业学位教育体系 。硕士层次专业学位有金融硕士等40种,博士层次专业学位有口腔医学等6种,学士层次专业学位有建筑学1种 。
3、专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究 , 而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等 。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同 。

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拓展资料
我国硕士研究生规模较小 , 而且主要是为教学科研岗位培养学术型人才,因此,当时的专业学位教育主要针对的是已经工作的在职人员,满足他们在职提高的要求 。为此 , 国务院学位委员会开通了在职人员攻读专业学位教育的渠道,实施非全日制培养,大大满足了社会在职人员学习提高的愿望 。
近年来,随着我国经济社会的快速发展,职业分化愈来愈细,职业种类愈来愈多,技术含量愈来愈高 , 社会在管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈,专业学位教育所具有的职业性、复合性、应用性的特征也逐渐地为社会各界所认识;与此同时,从全日制硕士研究生的就业趋势来看,更大量的是走向社会实际领域 。
因此,专业学位教育不仅仅要满足现有在职人员的需要,更重要的是要吸引优秀生源,面向应届本科毕业生,实施全日制学习方式,培养实践部门需要的应用型人才 。
什么是专业学位1、意思不同
专业学位:专业学位()是相对于学术学位(degree)的学位类型 。道的宗旨是培养具有扎实理论基础,适应特定行业或职业实际工作需要的高层次应用型人才 。
学术学位:学术学位 , 也称为普通学位,由学士学位、硕士学位和博士学位组成 。
2、不同的培训目标
专业学位:专业学位与学位在同一层次,培训规范有不同的侧重点 。专业学位以专业实践为导向,注重实践和应用,培养在专业和专业技术方面接受过正式、高水平培训的高层次人才 。
【专业学位和学术学位是什么意思,考研报名的专业学位是什么意思?】学位:学位按学科设置 , 以学术研究为导向 , 强调理论和研究,培养高校教师和科研机构的研究人员 。

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3、文凭授予是不同的
学位:学术硕士同时授予学位和毕业证书 。
专业学位:的基础上以不同的方式学习,在职专业学位教育只有学位证书,没有学历(以下简称“文档”),但也有例外 , 例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士,学士和硕士的架构,等等,既有学位证书 , 证书的“双证书” 。
而全日制专业学位研究生即授予文凭,再授予学位证书 , 其身份与全日制学位研究生的学位证书和学位证书相同 。
研究生课程高级班和研究生学位班,“研究生课程高级班”是一种非学历教育 , 主要开设一些研究生专业的核心课程,不设入学考试,不设学历资格和学位证书 。
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