教师|名校硕博为啥热衷中小学教师岗？教师“热”背后需“冷”思考！招聘|中小学|小升初

文章图片

文章图片

文章图片

近日，中小学教师面试者过半是博士，其中不乏清华北大等著名985院校的博士。学历内卷到这种程度了吗？ #名校硕博为啥热衷中小学教师岗#
教师“热”背后需“冷”思考
掀起“教师热” ，清华、北大名校硕博竞争中小学老师名额，为什么？是的，需要思考的是，工厂招聘无人去，年轻人都逃离工厂，工厂因为招工难而陷入困境，然而工业却是一个国家的根基，却在年轻人都逃离工厂，我国技工缺乏严重，年轻人特别是高端人才全都往体制内挤，这才是值得冷思考的问题。

一网友表示，作为80后，三线城市重点高中念书，我读书时接触过的老师，大部分吃穿用度都很普通，年轻一点的老师住在学校宿舍，还是红砖盖的单层宿舍，上课的时候还看见英语老师在宿舍楼前的公共水龙头边洗一大脚盆衣服，那是2000年初，洗衣机在我们那儿已经很普及了。

【教师|名校硕博为啥热衷中小学教师岗？教师“热”背后需“冷”思考！】他印象中老师待遇一直普通。不知道近些年来，中小学老师这个普普通通的岗位一下子怎么就成了香饽饽了。这么多优秀学子，可以在更适合的岗位上发挥聪明才智，希望有合适的政策引导，防止资源错配。
工业化流水线一样生产博士、硕士？
现在有一种现象，就是一面很多在职老师喊苦喊累，一面大量新毕业的名校博士、硕士竞相涌入中小学教师行业。
这种现象的出现，有人解读为人才高消费或者内卷等等，但是说到底我认为还是高等教育体系出了问题。

工业化流水线一样生产博士、硕士，导致大量毕业的博士、硕士其实是没有学术研究能力的，他们只能涌入普通的就业市场，去与本科生甚至专科生争抢工作岗位。
从个人来说，寒窗苦读二十几年，谋得一个有编制，旱涝保收，甚至还可以分房子的铁饭碗，算不得亏，但从国家来说，投入大量资源培养的博士，只是为了让他去给小学生讲讲科学课，那显然是一种巨大而浪费。

毕竟我们国家现在还不能普及高中教育，也就是说教育资源还不那么富裕，有的地方义务教育尚不能完全普及，但是却这样浪费大量资源去培养博士、硕士，是不是一种高等教育的平庸化？对义务教育、高中教育造成了资源挤占，这是毋庸置疑的了。
说到底出现教师热的根本原因还是城市与城市，城市与城乡之间的红利差异。
深圳应该是全国教师收入最高的城市， 2019年深圳盐田区的一则教师招聘消息显示，本科毕业生首年年收入税前约29万元，硕士研究生年收入税前约32万元，博士研究生年收入税前约33万元。
特别一线城市公招给户口进而享受这个城市带来的所有红利，特别人们最迫切最紧密又最稀缺的教育资源和医疗资源。

相比较比较偏远，比如甘肃，贵州等地招聘别说博士，专科都不愿意报名。
说到底还是城市化过程中社会福利差异巨大的表现。
小编结语：
今年由于双减政策落地实施，从校外培训机构里走出来许多高学历教师，这也给今年的教师招聘注入了大量高学历也应该是高素质的教师。所以这个并不是新闻。