四年级下册语文作文_小学四年级下册语文第四单元作文怎么写

四年级下册语文期末考试作文我自认:
《课堂》:采用自家或者炒菜TAT记篇末点题容易跑题【我全校模拟考靠题材应用文章】
《再见母校》:种般师题目六级嘛抒发自情要点限扩先写母校景观段重点写班事物要超3句偏题
《迎世博创新风》:考试几率85%实说现流行篇文章没脑背基本识比第41届世博海举行等等写家或校于世博举爸爸看世博新闻全家世博等
【题目】
《》题目自拟:50%能前几考现题目说写任何事情太简单写景(抓住点限扩)写(注意想高找熟悉用件事例说明品质)写事(抓住神态、作、语言描写)马行空(穿越等)
重要几点师讨厌作文
1、结尾我突惊醒原场梦作文师看顺眼用我师说:梦写竹篮打水场空我估计扣5~7
2、字数忌师说六级作文起码写600字师没间字字数要写密密麻麻
3、作文字定要写师要改试卷肯定改昏眼花字干净让疲倦师舒畅印象自拿手
4、错别字用词要恰要用词句变用词句堆积作文引用诗句或名名言绝能超2句
5、审题要仔细关键词用铅笔圈写完作文用橡皮擦掉保证偏题
6、我主要记叙文所散文绝要现诗歌体裁更免谈给举典型例我班超级才写散文虽我师欣赏考师改所扣
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目前想起加油吧调整态迎接考试
.所谓的题材,就是根据题目而选择的材料 。题目是主人,而题材是居室 。题材应该是主人认为最适合的和最好的;
四年级语文下册所有作文些什么?【四年级下册语文作文_小学四年级下册语文第四单元作文怎么写】我教你一个方法:你先记住你一下子就想到的作文(随便什么题目),而你想到的一定要很好的,等考试写作文的时候,不管它什么题目,你都把你想到的那一段作文写下去(记住,写的时候要上下连接,不要马虎),然后后面的你慢慢想,加些好词好句,如果你按照我的方法去做,我准你作文扣分不会超过6分
四年级下册语文四单元作文550字自我保护这个本领对于每个人都是很重要的 。学会生存是人生中最重要的一课 。我们应该为了生命而学会自我保护 。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的知识拯救了数百人的生命 。
那是在2004年12月26日的上午,蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩 。突然,蒂莉发现海水有些古怪,一直冒着气泡 , 潮水突然退下 。她知道即将要发生海啸,因为地理老师曾经说过,这些是海啸来临的前兆 。于是她拼命的喊:大浪要来了!她的直觉使在沙滩上的人和临近的人们在海啸前安全的撤离了 。而这一切都归公于蒂莉,她用了所学的知识,不但拯救了自己,还拯救了数百人的生命 。
蒂莉用所学过的知识保护了大家,生活中还有很多这样的事 。有一个孩子也是运用所学的知识保护了自己 。
这个孩子年仅8岁,有一次他正在家中玩耍,忽然他闻到了煤气味,他心中一惊,马上飞奔到厨房 , 发现原来是煤气泄漏了 。那孩子当时吓得六神无主,不知该真怎么办 。猛然 , 他想到了在学校时老师所说的有关煤气泄漏的知识 。他马上把煤气总阀关掉了,接着开窗换气,然后切断了电源 , 最后跑去请邻居帮忙 。这孩子也用所学的知识拯救了自己 。
不论是蒂莉,还是那个孩子,他们都在危险时进行了自我保护 , 这都是因为他们知道一定的生存知识 。我们也应该多了解一些在突发状况时该如何应付的知识 。学会自我保护,学会生存 。
四年级语文下册第四单元作文作文:
一张旧照片
一个偶然的机会 , 我看到一张旧照片 。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景 。
照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟 。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋 , 满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩 。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现 。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带 。没想到 , 还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹 。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭……
我想,那个采访人员一定会在拍完照后帮助他的 。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献 。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手 。

可是,我又想到 , 在那个年代 , 日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站 。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助 。那些孩子很可能还没长大就死了 , 因为没人给他饭吃 。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷 。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做 。
想到这些,我真恨日本侵略者 。他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着这幅照片,想着想着,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了 。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好?。磕切┖⒆泳涂梢韵裎颐且谎闲腋5娜兆恿?。
语文书四年级下册第二单元作文 。朦胧的月光下,您的黑发渐渐泛起了雪白的霜花,在这次习作中我要好好表达一下您对我的爱. 记得有一次,您领着我和姐姐去骑车,由于是我第一次骑车,我紧张极了.这时,您慈祥和蔼的面孔出现在我面前,对我说:“怎么了,是不是很紧张?”我点了点头.您又说:“你看姐姐都那么勇敢,你不行吗?”我还是很害怕,您看透了我的心,又对我说:“我扶着你骑,好吗?”我一听妈妈要扶我,就放心多了,于是对着妈妈点了点头. 我小心翼翼的坐上车,双手抓紧了把手,终于,在您的鼓励下,我的车子开始缓缓移动了.您扶着我的车子,走了一圈、二圈……转了一个弯、两个弯……在您激励下,我终于放开了胆子,让您放开您那又光滑又细嫩的手,我用力蹬着车子,车子一步又一步朝前走了起来,您看了很高兴,对我欣慰的笑了. 我自豪的把我刚学会的车技展现给姐姐时,姐姐也夸我很棒,于是,我很沾沾自喜,当我准备得意洋洋的绕回去给您看时,一件意想不到的事情发生了.由于我骑得太快,刚骑到花坛边时,就一头扎进花坛里,摔了个四脚朝天.当时,我吓得哇哇大哭了起来,您也吓得把手中的东西一扔就跑到我的身旁,一把抱起了我.这时,我才发现您以前严肃的表情变了,变成了焦急又担心的神情,您抱起我,一边看我有没有受伤,一边问我哪里疼,说着您把我抱回了家,我只是有点头疼,一会就没事了. 日月如梭,光阴似箭.虽然那件事已经过去了很久,可那件事却给我留下了深刻的印象,一直是敞开我心扉的母爱.
小学四年级下册语文第四单元作文怎么写哭泣的孩子
这一天,上海火车南站人头攒动,人们提着篮子,扛着包袱,身体强壮者搀着老人,牵着小孩,人们都焦急地盼着火车快点到站 , 把他们带到远离战争的地方 。
突然,警报声凄厉地响起,刺耳的声音在车站上空盘旋 。紧接着,人们听见了飞机巨大的轰鸣声:呀!不好啦!鬼子的飞机正向火车站的方向扑来!
“鬼子的飞机来了,大家快躲呀!”
“快 , 快 , 快躲起来!”
人们惊慌失措地奔跑着,可是谁也不知道该往哪里躲 。炸弹掉落的呼啸声伴随着惊天动地的爆炸声响起 。惊慌的人们如惊弓之鸟一般四处逃散 。
一枚又一枚的炮弹如雨点般倾泻而下,人们的惨叫声、呼喊声、呻吟声与炮弹的呼啸、爆炸声混合在一起,往日喧闹的火车站,如今成了人间地狱 。
一对夫妻死死地抓住自己儿子的手 , 他们东奔西跑,无处藏身 。随着一声震耳欲聋的爆炸,孩子的妈妈倒下了 , 她松开了孩子的手 , 用最后的声音喊道:“带好孩子 。”
父亲扔下手中所有的家什,抱起孩子,在浓烟和尘埃中拼命地跑,要找一个让孩子安全藏身的地方 。
终于他们跑到了铁道旁月台下,他一把把孩子塞进了月台下的空隙处 。一声巨响,站台塌了,孩子的父亲不见了 。
不知过了多久,爆炸声停息了,偶尔有建筑物倒塌的声音 。月台下的孩子从空隙中爬了出来 。他一边哭,一边喊着:“爸爸——妈妈——”他的哭声是多么无助,那么悲惨 。周围没有人应答,死一般的沉寂,世界仿佛停止了呼吸 。他跌跌撞撞地爬过一堆堆的坍塌物,爬到了铁道边 。没有爸爸,也没有妈妈,周围没有一个人 。他的手上、身上、脸上全是血,仿佛在屠宰场里摔了跤 。
不知道哪是伤口流的血,哪是死亡者的血 。他不明白世界为什么会变成这样,为什么有人要将他们从自己的家里赶出去,为什么他的爸爸妈妈就这样不见了 , 为什么,为什么?
照片背后的故事
“轰——轰——”日本鬼子的飞机投下了一颗又一颗炸弹 。防空警报拉长了声音 , “呜——呜”地响了起来 。顿时,房屋倒塌下来,高高的钢架也被炸得断了半截,地上一片凌乱,到处是砖头、泥块、木块……车站里的几百个人一下子被惊呆了 , 人人脸上都流露出惊恐的神色 。有的人还没有来得及反应,就被落在身边的炸弹炸飞了 。哭喊声、求救声、脚步声响做一团,越来越多的人倒下了,到处是血肉模糊的人,还有被扔下的行李、跑丢了的鞋……
这是1937年8月28日 , 上海火车南站的一幕 。
山娃子不知道什么时候被挤到了铁轨边,他浑身是血 , 觉得很疼,但不知道到底伤在哪里了 。他擦了擦眼睛,想看到自己的爸爸、妈妈,他们一家人本来今天是要坐火车去无锡乡下爷爷家躲几天的,没想到……
过了好久,周围安静了下来,只剩下他一个人 。他坐了下来,眼泪刷刷地流,哭声撕心裂肺……
时光不断流逝,轰炸后人们从悲痛中走出来,逃难的人渐渐汇成人流,都想远离这战火,这灾难……
这时,一个好心人走过来,发现了这无助的孤儿,他带走了山娃子,一起走向后方 。山娃子从此开始了新的生活,他永远忘不了这一天 。