四年级语文下册_四年级下册语文书第一课的主要内容 _生活经验

小学四年级语文下册。仿写一句排比句【四年级语文下册_四年级下册语文书第一课的主要内容】烟花把乌黑的天空衬托得更加绚丽多彩。如诗如画。时而像火焰争锋；时而像彩蝶飞舞；时而像花骨朵一样含苞待放。
4年级下册语文书第21课乡下人家的作者资料陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的薰陶。1962年移民来美，定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星集》、《爱的乐章》和《醉云集》等。
2020年小学四年级语文下册第一课古诗的意思？宿新市徐公店
【作者】杨万里【朝代】宋
译文对照
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文注释
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
赏析相关内容
这首诗是描写农村早春风光的，诗人把景物与人物融为一体描绘，别有情趣。
第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村， “篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。
第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。
第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。
第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。
本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的暮春风光。
四年级下册语文第四课三月桃花水文中第六自然段的...三月桃花水第六自然段生为后面，当然是写了心情与景色结合在一起的那种愉快和感悟
四年级下册语文书第一课的主要内容古诗词三首。分别是巜四时田园杂兴（其二十五）》、《宿新市徐公店》与巜清平乐·村居。（是最新版本的语文书哦?。?