六年级毕业班生活老师工作总结怎么写教育与管理的重要 。
没有范文 。
以下供参考,
主要写一下主要的工作内容 , 如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向 。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在 。
所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的 。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人 。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等 。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考 。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细 。
2.成绩和缺点 。这是总结的主要内容 。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点 。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面 , 是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚 。
3.经验和教训 。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括 , 并形成理论知识 。
总结的注意事项:
1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小 。这是分析、得出教训的基础 。
2.条理要清楚 。语句通顺,容易理解 。
3.要详略适宜 。有重要的 , 有次要的 , 写作时要突出重点 。总结中的问题要有主次、详略之分 。
总结的基本格式:
1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领 , 总括全文 。
主体:分析成绩缺憾 , 总结经验教训 。
结尾:分析问题,明确方向 。
3、落款
署名与日期 。
毕业班班主任工作总结,要概括的200字左右,急需?。?/h3>一、在正确的读音下画横线 。(4分)
厌恶 (ě wù) 影片(piān piàn)
切菜(qiè qiē) 苦难(nán nàn) 理发(fā fà)
喝采(hē hè) 爱好(hǎo hào) 模样(mó mú)
二、(3分)填空:
知道字音,需要查字形,用()查字法;知道字形 , 又比较容易判断部首,需要查字音、字义,用()查字法 。“采”字,用音序查字法,应查大写字母();用部首查字法,要查()部 。“采”字在字典里的解释有:①摘;②开采;③搜集;④选?。虎菥瘢裆?。“没精打采”的“采”字应选第()项解释;“采用”的“采”应选第()项解释 。
三、把下面的成语补充完整,再按感情色彩分类抄下来 。(6分)
平易()人垂头()气同心()力
白手()家自作自()表()如一
(1)褒义词:
(2)贬义词:
四、选词填空 。(6分)
简单简朴朴实
(1)他的语言很(),毫无华丽之感 。
(2)虽然爷爷家比较富裕了,可他仍然过着十分()的生活 。
(3)这道题对小军来说十分(),可他仍然做得一丝不苟 。
五、照样子改写句子 。(4分)
例:他看完了这本书 。
他把这本书看完了 。这本书被他看完了 。
改写:我修好了椅子 。
六、修改病句 。(8分)
(1)新学期开始,大家都制订了学习计划和决心 。
(2)看了《烈火中永生》这部电影,受到了极大鼓舞 。
(3)校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会 。
(4)这张试卷上的题我基本上能全部做出来 。
七、修改下面一段话 。(4分)
我参加了学校组织的夏令营活动 , 去年暑假 , 夏令营活动真是丰富多彩,有唱歌、跳舞、绘画和爬山 。真是有趣好玩极了 。它虽然丰富了我的假期生活 , 而且开括了眼界,增产了知识 。这样的生活多么有意义?。?br />
八、给下面的句子加上标点 。(2分)
(1)那作业本上的个个红钩不全凝聚着老师的心血吗
(2)鲁范先生曾经说过时间就是生命
九、1、用三个不同关系的关联词联接下列两个句子 。(6分)
我们下一番苦功 。我们能学好语文 。
⑴_____________________
⑵____________________
⑶___________________________
2、学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语各两个 。试试看吧?。?分)
写出反映人物优秀品质的成语:
写出aabc式成语:
写出形容很专心的成语:
十、改写句子 。(3分)
①听到波涛的轰鸣和狂风怒吼,桑娜感到心惊肉跳 。
(改为反问句)_________________________________
②清政府派詹天佑修筑京张铁路.(一句话改为两句话)
_____________________________________________
③妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己
照顾自己了 。”(改为转述句)
十一、把下列句子整理成一段通顺的话 , 写上序号,并在后面括号里正确的答案下打“√” 。(4分)
()接着,小花按老师教的方法细心地做起来 。
()于是他想:自己也来做一只风筝 。
()最后,小花去野外放风筝 。
()星期天,小花在野外看到有人在放风筝 。
()看着风筝飞上天空,小花开心的笑了 。
()首先 , 小花找出制作风筝的材料 。
()想到这儿,她立刻跑回家 。
这一段话整理的依据是(事情发展顺序、时间顺序、空间顺序、总分的结构方式)
十二、(一)阅读分析 。
我爱枣树
我家院子里有棵高大的枣树,它有一个粗壮的主干,树皮是褐色的,虽然看上去它很粗糙,我却喜爱它.
春天,光秃秃的树枝上长出了许许多多数不清的嫩绿嫩绿的小芽 。小芽逐渐长大,没过多久枝头上就长满了碧绿色的叶子 。
又过了一段时间 , 我发现树上长黄绿色小花,花瓣很?。?几朵花开在一起,和叶子紧紧相连,就像一簇很小的绿色绒球,是那么不引人注目 , 如果不仔细看,几乎找不到它 。
枣树叶子和花朵,虽然不像其它树木那样引人注目,但是它对人类的贡献很大 。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂,把自己的花粉无偿地献给人们,制成高级补品--枣花蜜 。
秋天,枣树结满果实,一颗颗小枣点缀在绿叶之间,微风吹来,向人们点头致意 。红枣营养价值极高,补气养血,还可以当作药材 。
我喜爱枣树为人们无私奉献的精神,我要像枣树那样,做一个对人们有用的人 。
1、“||”把短文分成四部分,并概括段意 。(2分)
⑴段:________________
⑵段:______________
⑶段:________________
⑷段:_______________
2、第四自然段是_____段,在段与段之间起了_____的作用 。(2分)
3、用“”画出前后照应的句子 。(1分)
4、归纳中心思想 。(3分)
本文通过记叙____________ , 赞美了___________,表达了_____________________________________ 。
(二)阅读与思考
自行车撞了人以后
暑假里的一天,我上街去买菜 。路上,忽然“嘎”的一声 , 随后后上孩子的哭声 。我顺着哭声望去,只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭 。旁边翻着辆自行车,一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子 。我赶忙跑过去想拉起那孩子 。这时 , 一个妇女从路旁的店里直蹿到街上,瞪着眼骂道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子 。戴眼镜的青年忙说:“阿嫂 , 我心太急 , 车子撞着了您的孩子,真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞,一边摸着那孩子的头:“小姑娘,摔痛了!叫你妈给你买点好吃的 。”那妇女不肯接钱,她怀里的孩子却哭得更响了 。
街上看热闹的人渐渐围拢来 。人们七嘴八舌地说开了:“现在的年轻人骑车太横冲直撞了!”“这青年人还蛮客气 , 懂道理 。”“快送医院查查,伤着没有?”青年人忽然醒悟了,满口说:“好!好!我这就带着孩子上医院检查 , 刚才我只记挂着自己母亲的伤势,急着赶往医院去看她,没注意走过来的这孩子,对不起!对不起”
“哦 , 是这样 。孩子一时看不出有什么伤,就算了 。”那妇女的口气和缓了 。“那怎么行?我反正上医院去,孩子先让我带去看看,好放心 。”“你快去看你妈 , 孩子真有事,我自己送去 。”青年不肯,站着没动 。围观的人你一言我一语guānqi?)地说:“青年人,这阿嫂诚心放你走,走嘛!”“孩子有她妈 , 你放心走吧!”“以后骑车要li鷛īn(),青年人!”
我站在人群中,只觉得有一股暖流包围着我 , 全身热乎乎的 。
思考
1、在文中有拼音处写汉字 。(2分)
2、缩句:(1分)
街上看热闹的人渐渐围拢来 。
一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子 。
3、填上合适的关联词语把上下的意思连起来(2分)
()阿嫂怎样责骂 , 他()有礼貌地耐心解释 。
青年人想:()被群众批评,()应该主动地赔礼,得到群众的谅解 。
4、用自己的话说说,阿嫂为什么会改变态度?(2分)
5、文中的最后一段话,你是怎么理解的?(2分)
十三、应用文:按所给的材料和写信封的正确格式写信封 。(5分)
材料:收信人的地址是湖北省武汉市江汉路167号,邮政编码是400015,收信人叫王学英 , 寄信人叫许文艳,是河北省石家庄市东区第一小学的学生,学校所在的地方邮政编码是100009 。要贴邮票的地方用方块表示 。
十四、作文
题目:未来的(25分)要求:展开丰富的联想和想象,写作时要有一定的写作顺序,重点突出,详略得当,字数在500字以上 , 书写工整.
中专毕业班班主任工作总结 例文【小学毕业班工作总结_中专毕业班班主任工作总结 例文】主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向 。。。。。。。
以下供你参考:
转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究 , 分析成绩、不足、经验等 。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考 。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的 。总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细 。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析 。2.成绩和缺点 。这是总结的中心 。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点 。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的 , 都应讲清楚 。3.经验和教训 。做过一件事 , 总会有经验和教训 。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识 。今后的打算 。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小 , 更不能弄虚作假 。这是分析、得出教训的基础 。2.条理要清楚 。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的 。3.要剪裁得体 , 详略适宜 。材料有本质的 , 有现象的;有重要的 , 有次要的 , 写作时要去芜存精 。总结中的问题要有主次、详略之分 , 该详的要详 , 该略的要略 。总结的基本格式1、标题2、正文开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文 。主体:分析成绩缺憾,总结经验教训 。结尾:分析问题,明确方向 。3、落款署名,日期
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