教书育人演讲稿_尊师重教演讲稿

教书育人演讲稿法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的 。” “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台 , 也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳 。夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声 : 任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂…… 曾经怀着对远方神圣的热切向往,为了朝拜远方那心目中的圣地,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦 。他们,所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一年精心耕作、无私奉献 。我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课 。那天我们提前到了指定的教室,预备铃响了,大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来 。这时,有同学注意到进来了一位杵着双拐的人,背着笔记本点脑,正微笑着看着我们,大家都好奇地看着他,他就是我们的老师?不会吧!几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着 。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来,并上前搀扶他,可是他笑笑拒绝了 。他走上讲台,并没象我们所想的那样坐到椅子上,而是站在讲台边,这时候教室里已经是鸦雀无声了,“大家好,我叫王峰,从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程 , 好现在我们开始上课 。”他广博的知识,流利的讲解很快就吸引了我们 , 而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的,一个健康的人站那么久也会很累,不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人 。每次上课他都准时到教室,无论刮风下雨 。由于他不方便写黑板,他都是在电脑上演示,所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑 , 有的时候还要加上一个投影仪 。他给我们上了两年的课,我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课 。他渊博的学识,严谨的教学深深地震撼着每一个同学 。后来我们还知道,他是思科网络学院的负责人,计算机系教授,硕士研究生导师,还是云南省优秀青年教师,我们都对他佩服得五体投地 。看到他也让我们感到惭愧,一个残疾人能够取得这样得成就,我们却连他的十分之一都达不到 , 当我们把这个想法告诉他时 , 他只是轻轻地笑了笑 。——我承认,王峰老师是我最为尊敬的一位老师,也是我一辈子都无法忘记的一位老师 。——从王峰老师身上,我读懂了“师者为师亦为范,学高为师,德高为范”;他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义 。教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河 。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报 。我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志 。因而我感觉自己在前进,在成长 。这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜 。古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教 。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生 。树立良好的师德形象 。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现 。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置 。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 。” 教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范 , 作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人 , 以丰富的学识引导人 , 以博大的胸怀爱护人 。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道” 。史烟飘过,回看今天 。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表 。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者 。其实,在我们中间也不乏这样的教师 。记得那是开学的第一天…… 我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒 , 使梦想变成现实 。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发 。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光 。不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,
求:教书育人---师德演讲稿法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的 , 让我们做叶的事业吧 , 因为叶的事业是平凡而谦逊的 。” “十年树木 , 百年树人” , 踏上三尺讲台 , 也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳 。
夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声 :
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……
曾经怀着对远方神圣的热切向往,为了朝拜远方那心目中的圣地,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦 。他们,所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一年精心耕作、无私奉献 。
我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课 。那天我们提前到了指定的教室,预备铃响了,大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来 。这时 , 有同学注意到进来了一位杵着双拐的人,背着笔记本点脑,正微笑着看着我们,大家都好奇地看着他,他就是我们的老师?不会吧!几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着 。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来,并上前搀扶他,可是他笑笑拒绝了 。他走上讲台,并没象我们所想的那样坐到椅子上,而是站在讲台边,这时候教室里已经是鸦雀无声了,“大家好,我叫王峰,从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程,好现在我们开始上课 。”他广博的知识 , 流利的讲解很快就吸引了我们,而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的,一个健康的人站那么久也会很累,不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人 。每次上课他都准时到教室,无论刮风下雨 。由于他不方便写黑板 , 他都是在电脑上演示,所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑,有的时候还要加上一个投影仪 。他给我们上了两年的课,我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课 。他渊博的学识,严谨的教学深深地震撼着每一个同学 。后来我们还知道 , 他是思科网络学院的负责人,计算机系教授,硕士研究生导师,还是云南省优秀青年教师,我们都对他佩服得五体投地 。看到他也让我们感到惭愧,一个残疾人能够取得这样得成就,我们却连他的十分之一都达不到 , 当我们把这个想法告诉他时,他只是轻轻地笑了笑 。——我承认 , 王峰老师是我最为尊敬的一位老师,也是我一辈子都无法忘记的一位老师 。
——从王峰老师身上,我读懂了“师者为师亦为范,学高为师,德高为范”;他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义 。
教师,这个神圣的称呼 , 它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河 。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报 。我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志 。因而我感觉自己在前进,在成长 。这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集 , 不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜 。
古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教 。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬 , 把毕生献给事业,献给学生 。树立良好的师德形象 。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现 。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置 。孔子曰:“其身正 , 不令而行;其身不正,虽令不从 。”
教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人 。只有这样 , 才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道” 。
史烟飘过,回看今天 。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台 , 为人师表 。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者 。
其实,在我们中间也不乏这样的教师 。记得那是开学的第一天……
我们总会向往辉煌灿烂的明天 , 但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实 。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发 。每一项新的工作 , 对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光 。不以物喜 , 不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力 。还是魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究 , 你就会发现无穷的乐趣 。
教育,是无私奉献的事业;教育 , 是爱的事业 。我走上讲台时间不长,教学工作刚刚起步,我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为 , 亲耳聆听了老教师们不畏艰苦,牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民 , 为了孩子的明天,真诚奉献的博大情怀 。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚 。我深深懂得,我肩上的担子不轻 , 我要走的路还很远,很远……
青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲:
我不去想是否能够成功,
既然选择了远方,
便只顾风雨兼程 。
我不去想身后会不会袭来寒风,
既然目标是地平线,
留给世界的只能是背影 。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,
把握瞬间的辉煌,
拥抱一片火热的激情,
教师 , 是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!
尊师重教演讲稿【教书育人演讲稿_尊师重教演讲稿】尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
金色九月,秋高气爽 。在这充满着丰收喜悦的时节,我们迎来第25个教师节,在此 , 让我们向全体教职员工致以节日的问候,并衷心祝愿老师们工作顺利,生活愉快!
九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥弥漫着感念师恩的情绪 。尊师重道是永远的美德 。过去的,现在的,将来的 。所有的教师都应该享受崇敬与祝福 。在这个收获的季节,我们不会忘记,当群星闪亮的时候,是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌,家人共享天伦之乐的时候,是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难 。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长 。三尺讲台是你们为我们指点迷津 , 开拓视野的灯塔 。不求回报是你们奉献精神的代名词,默默无闻是你们敬业爱业的真实写照 。
有人说:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖 。在这里我要说:教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!老师是我们成长道路上的第一人生榜样 。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚?。±鲜Π驯仙木Χ记阕⒃诮逃乱瞪?nbsp;, 教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人 。
尊师是一个民族文明进步的标志 。在改革开放迅速发展的今天,平顶山市八中以面向未来的姿态昂首阔步,我们作为八中的学生,更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动 。可同学们是否发现 , 在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号,但行为却背叛了自己 。譬如,同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者 , 居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间 , 第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补,希望在十几年后,我们不要流下悔恨的泪水 。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活 , 以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人 。
亲爱的同学们 , 师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师吧,就让我们用最佳的表现献给老师吧,就让我们用热烈的掌声,用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!