教师用书与学生用书有什么区别?1 , 教师用书 , 用来指导教师如何安排课堂 , 以及提供课文中的重点和难点的详细解释;而学生用书,只是提供学生学习的篇章、内容,遇到具体问题时,由老师结合相关知识点进行讲解 。教师用书侧重教学法,教材是学生用的就是要求学生掌握知识内容,就是教材 。
2,教师用书是有习题答案和解题思路 , 还有指导教师如何安排课堂,以及提供教材中的重点和难点的详细解释 。
教师用书有参考答案 有教学思路, 学生的是教材没有参考答案 。
3 , 教师用书有详细的讲解过程,主要是教学方法 。而教材主要是知识的传播和教学,侧重学习的方法 。
4,教师用书的内容量大需要老师把控的多、了解的多,如何在课堂上体现这些知识点 。学生用的教材就是在老师的指导下去理解、掌握、运用这些知识就可以了 。
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扩展资料:
(1)教材的组织方法 。
其一,逻辑式组织 。按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材 。
其二 , 心理式组织 。以学生为本位,注重学生的兴趣、需要和能力,强调以学生的经验作为教材组织的出发点 , 逐步扩大教材的内容范围 , 使学生愿学、乐学,而较少考虑知识体系的完整性 。
其三,折衷式组织 。兼顾学科与学生两方面 的需要和情况 , 择采两者之长 。不过在兼顾学科与学生这两方面时,在不同的学科和学生不同的学习阶段,又有所侧重 。
(2)教材的编排方式 。
教材的编排是决定一个年级中某门学科的教学内容将按照怎样的次序组成,或这门学科内容在几个年级中的排列次序 。教材的编排方式一般有四种:
其一 , 直线式排列 。这种排列方式是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式 。也就是说,在教材的内容排列中,后面不重复前面已讲过的内容 。
其二 , 螺旋式排列 。它针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度 , 使一科教材内容的某些基本原理重复出现,逐步扩展,螺旋上升 。
其三 , 分支平行式 。是把内容分为若干个平行的单元,针对这些平行单位分别采用相应的教学方法,逐一开展教学活动 , 最后进行总结 。
其四,综合式,是上述几个方式的综合 。
百度百科-教师用书
教师教学用书在参考文献中属于哪种类型学校的教材教参不是文献 。一般情况下文献是不能用作教材的,因为这样不能尽可能地顾及全部学员的学习,即不能达到普及的效果 。
高中生拿教师教学用书当资料好吗?高中生拿教师教学用书当资料好吗?——如果只是作为偶尔参考一下无所谓,但是长期作为学习用书就不合适 。
学生用书:为了学生学习而编制,目的在于引导学生学习与思考 。学生用书无论编写角度、用语都是根据学生的年龄特点来进行,关键围绕的是“学生应该如何学”,启发性强 。
教师用书:为了教师备课而编制,目的帮助教师理解课本,有了非常细致的讲解 。教师用书主要特点是方法指导和讲解细致,内容比较繁琐 , 关键围绕的是“教师应该如何教”,虽然内容比学生用书要丰富,甚至所有问题都有答案 , 但是明显不适合学生作为日常学习使用 。
如果学生只是将教师用书偶尔作为参考书籍阅读一下,从不同角度来理解教材,这样是可行的 。但是长期作为自己学习的用书就不合适,因为教师用书已经把知识的方方面面都列举过于清晰明白,不能起到一个启发思考的作用 , 这样学生会慢慢习惯“拿来主义”而不是自己去思考 。
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浅谈如何合理使用数学《教师教学用书》
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摘 要:数学教师在教学研讨时总习惯借助于《教师教学用书》来对数学教材进行分析 。《教师教学用书》的合理使用既是教师把握教材的依据又是教师逐步达到驾驭教材的重要途径 。下面我讲从两大方面阐述我对《教师教学用书》的理解 。
关键词:数学教学;教材运用
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)15-176-02
一、《教师教学用书》的作用
1、有利于教师对教材的内容进行分类
对于小学数学教材的内容,从基础知识和基本技能的角度大致划分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践活动与综合应用四个领域 。认识和理解教材,首先要明确教材的内容属于哪个领域的知识或技能,以便依据不同类别知识、技能的特点和教学规律,择定适当的教学策略与方法,而《教师教学用书》给我们归纳了各个课时涉及的领域及学生已有知识基础 。
2、有利于教师把握知识、技能的要点或知识点
《教师教学用书》便于教师分析知识、技能的要点或知识点,是认识和理解教材的重要任务,也是实施教学设计和落实教学目标的前提之一 。教师可结合课程标准认真分析教材的内容,仔细区别哪些是学生必须掌握的知识和技能 , 哪些是为了让学生掌握这些知识、技能而安排的背景材料、例证或过
有谁知道教师教学用的内部用书是什么?教师用的内部书是教学参考书,里面有课程分析,重点,难点,教法,知识延伸 , 以及课后题的参考答案 。
扩展
谢谢您的回复,我还想问一下通过看教学参考书能自学辅导孩子学习吗?
补充
【教师教学用书_求2017年7月部编人教版教师教学用书八上语文电子版】教学参考书主要是为了老师教学用的 。对孩子也会拓展知识面等也会有用 。但是,一般没有卖的 。
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