朝花夕拾读后感600_朝花夕拾的读后感!600字左右~

朝花夕拾读后感,600字左右初中水平第一篇:
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.
"三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静静静地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……"
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.
"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……"
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.忽然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注重,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,布满激情.
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由安闲地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,天天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,四周有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,天天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个"小泥人",采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍然热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.
第二篇:
回到家,从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》,对着那个书名发呆 。这本书是鲁迅先生晚年的作品 , 而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情 。幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵 , 而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷 。

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章 。在《朝花夕拾》中 , 鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法 。如在《从百草园到三味书屋》中 , 鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学 。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满 。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人 , “这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了 , 有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……” 。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出 。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰 。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子 。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望 。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情 , 但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画 。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然 , 向往自由的童真童趣 。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴 , 有采摘野花野果 。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲 , 却仍耐不过学生们心中的孩子气 。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味 , 也学就引起了我心中的共鸣吧 , 因此我才会那样喜爱 , 尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情 。

小时侯 , 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起,那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍,一起嬉戏,每次都玩的很开心,以至于每次都忘了时间的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家 。每逢佳节 , 吃完团圆饭,我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上,点燃我们早就准备好的小烟花,在火光中,尽情的奔跑着,欢笑着,舞蹈着,体验着前所未有的快乐 。如今,我搬了新家,不在出门和其他伙伴们嬉戏了 , 而是不停的为学业操劳 。每封佳节,也不在出去和伙伴们一起放烟花了,而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”,独自享受着……

童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由

另附:
朝花夕拾简介
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集(原名《旧事重提》 , 一向得到极高的评价 。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文” 。本书为鲁迅1926年所作回忆散文的结集,共10篇 。前五篇写于北京,后五篇写于厦门 。最初以《旧事重提》为总题,陆续发表于《莽原》半月刊 。1927年7月,鲁迅在广州重新加以编订,并添写《小引》和《后记》,1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》 。于1928年9月由北京未名社出版,列为作者所编的《未名新集》之一 。1929年2月再版 。1932年9月第三版改由上海北新书局重排出版 。书的封面为陶元庆所绘 。
《朝花夕拾》共收入10篇作品 。包括:对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道观念的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》 。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情 。
这十篇散文,是“回忆的记事”(《三闲集·〈自选集〉自序》),比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历 , 生动地描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献 。这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品 。
 
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《朝花夕拾》读后感600字读《朝花夕拾》后有感
初读这本书,讲实话,我也不是很读得懂 。就连那篇《从百草园到三味书屋》,我也是学得似懂非懂的 。我甚至觉得:鲁迅的这些文章,看起来简直就是象在跟你聊天似的,哪算得上什么名著?
后来多读了几遍 , 我懂得了,不要把这样的名著当作美文,其实,这本书的文章看似“聊天”也正是鲁迅的文字魅力所在 。它看上去很朴实,甚至比较口语化,但为什么却能够深深地吸引人呢?就是因为朴实,让人感觉很亲切,就象他站在你面前跟你诉说着什么似的,“说”到兴奋处 , 文字又会变得非常热烈,这就让人能够从中品味和感受鲁迅的点点滴滴 。
郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁杀人 , 一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破 。”是的,这个特点在《二十四孝图》这篇文章中表现得一览无遗 。一开头 , 便以“寻咒”从侧面点出中心,接下来便诉说了一段他童年的一段故事 。其实,鲁迅先生是话中有话?。枳潘低昕础抖男⑼肌返氖虑?nbsp;, 其实反映了当时社会的黑暗——即对儿童的不重视 。儿童都读不到他们应该读的书,而人们却熟视无睹,这难道不该引起我们的反思吗?然而我又想到了现在,现在的孩子们别说爱读书,他们连根本不想读书,不思学习 。再看看那时侯的孩子们,他们渴望读书却没有书读,而现在我们有书读却不愿读,这难道不是一个令人悲哀的现象吗?
《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的 。首先,这些文章的内容比较吸引我,因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就看到那个人就站在你面前一样 。如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长 。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象 。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花” 。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切 。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情 。而且我还发现,这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的 。可悲的人?。?
《朝花夕拾》读后感(800字)回到家 , 从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》 , 对着那个书名发呆 。这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情 。幼年的事情到了晚年再去回想 , 犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘?。淙皇チ耸⒖钡难蘩龊头曳? ,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想联翩、回味无穷 。
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章 。在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法 。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学 。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满 。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……” 。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出 。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰 。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子 。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望 。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画 。
读鲁迅先生这些对童年回忆的散文 , 正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣 。我仿佛看到了幼年的鲁迅 , 趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果 。在三味书屋 , 虽然有寿镜吾先生的严厉教诲 , 却仍耐不过学生们心中的孩子气 。
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情 。
小时候,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起,那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍,一起嬉戏,每次都玩的很开心,以至于每次都忘了时间的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家 。每逢佳节 , 吃完团圆饭,我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上,点燃我们早就准备好的小烟花,在火光中,尽情的奔跑着,欢笑着,舞蹈着,体验着前所未有的快乐 。如今,我搬了新家,不在出门和其他伙伴们嬉戏了 , 而是不停的为学业操劳 。每封佳节,也不在出去和伙伴们一起放烟花了,而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”,独自享受着……
童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由
朝花夕拾父亲的病读后感600字朝花夕拾《父亲的病》读后感【1】
本文回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现 。揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质 。
故事发生在鲁迅年轻时的绍兴城 , 鲁迅的父亲患水肿 , 长年无法康复 , 请了两位诊金高昂的人称“神医”的来看 。开了不少方、用了不少奇特的药,却无一见效,最终父亲还是死了 。而听说那神医还天天坐着骄子,生活好得很 。
这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能,他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗,看似开的是神丹妙药,其实就是故弄玄虚,使用障眼法,对病是没有一点疗效,搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场,给人看病都只为的是那些身外之物--金钱 。
那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了 。鲁迅似乎就是在呐喊着,对当时封建、腐败的社会的批判 。
对于当前社会上坑蒙拐骗的游医,我们要与他们斗争到底 。辨明是非,广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步 。
请大家多多,谢谢!
《朝花夕拾》的读后感1篇,不少于600字 。《朝花夕拾》读后感
暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的优美 。在这组文章里,作者追怀青年时代的往事,既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念,又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活 。其中写了许多关于少年儿童的事,使我在读文章时 , 仿佛也在品味着自己的生活 。,
其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动,让我懂得了知识是没有国界的 。藤野先生是作者在日本学医学时的老师,对作者非常关心 。藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正,对学生诲人不倦,对研究一丝不苟 。他一一纠正作者笔记上的错误,“不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正 。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时 , 还担心作者不肯解剖尸体 。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞,是十分无私和伟大的 。
读了这个故事,让我联想到了在中国抗日战争以前,有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国 , 他兢兢业业的工作,“救死扶伤”成了他的最高使命 。在面对即将爆发的战争时,他也毫不退缩,丝毫没有回国的意愿 , 而是坚持留在了中国,最终在为病人手术时不幸被感染,不久便离开了人世……
藤野先生和白求恩医生,他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着,而且有着超越国界的博大胸怀 。这不仅让我感动也引发了我深深的思考 。我想:我们现在作为一名学生 , 最大的使命不就是利用这青春的大好时光好好的学习吗?就像作者说得那样:“每当夜间疲倦 , 正想偷懒时 , 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发现,而且增加勇气了,……再继续写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字 。”
在想要放弃时,我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母时,便更应该努力的学习,去实现自己的梦想,去完成自己的使命了 。
这让我再次感到了好好学习的重要性,朋友,就请你从现在做起,用双手去放飞理想的翅膀!
鲁迅的名字 , 是家喻户晓的 。读到他的文章,却是在课本里,课文叫做《从百草园到三味书屋》 , 是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章 。鲁迅在我的心目中 , 一直以来都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家 , 更是有点恐惧,不敢轻易读他的书 。怕读不懂,自己太俗了 。但自从读过鲁迅那《闰土》,《从百草园到三味书屋》,一下子,似乎把我和偶像的距离拉近了 。朴实的文笔,细腻的情感,使我感到像在一位和蔼慈祥 , 平易近人的爷爷交谈 。
首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》,从目录,细细品读下去...... 鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人,犹如小桥流水 , 沁人心脾 。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历 , 追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面 。
鲁迅与闰土的童年 , 可以说是人间比地狱 。因为是当时社会的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难 。而鲁迅正家境不错,所以过上了相对比较幸福的生活,但却不及闰土的生活有乡土乐趣 。而今,我们生活的21世纪 。再与鲁迅的生活相比 , 可谓是天上人间?。∩钐跫昧耍挥迷谙卵┨焓芏常?有暖气;不用在大热天流汗 , 有空调 。可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西 。但想一想,比起《百草园》的生活,我们的生活真是毫无乐趣可言?。∶挥卸讼旯槿?nbsp;, 不知道什么是叫天子,何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个,但是却再也想不起来 。至于雪天中的“拍人印” 。更是连想都不敢想 。即使有纷飞的大雪,也是不敢“妄想”的 。我们南方现在是难得看到飘雪的 。记得小时候,上海的某一年冬天 , 下过一场大雪,一场有积雪的大雪 。能想象得到当时出家门的时候,一定是手上戴着手套,头上顶着帽子,裹得严严实实的 。那年,抵抗不了上海的寒冷 , 生病了 , 要去医院 。却似乎没有沾到半点雪 。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪 。还有初次见到的雪花 , 只是不能碰,刚快碰到就被一旁的大人拦下来 。这是“不乖”的表现 。回想起来,如果现在的我,仍能想起当年的冰凉 , 哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉 , 或许也能像鲁迅先生一样 , 成为落笔的资本 。只是现在,倒宁愿忘记那场雪了呢 , 因为没有乐趣,只有被约束的难受!
与我们的生活相比,私塾里的生活,又或许要难过上许多倍 。能在百草园烂漫多年 , 也许是好事 , 但是突然有一天,一天的大多时只能呆在书院里读书,会觉得多少的失落呢?其实,相对于以前的孩子 , 我们已经是站在金字塔的较上方了,无论是生活质量 , 还是思想品质 。有朦胧的思想,看着实事的动荡,体味着生活给予我们的甘甜 , 我们的生命里也有无数的活力 。又相对于那个封建的年代 , 现在生活是多么的宽松 。可是,也不得不说,以孩子们当事人的眼光来看 , 中国的教育,仍然让人快乐不起来 。我正接受,所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣,很累,很累 。我不再能够体会,究竟什么才是我们的快乐.
朝花夕拾中狗猫鼠的读后感600字《狗猫鼠》这篇文章表达了鲁迅对狗、猫、鼠三种动物的看法 。他仇猫,也要打“落水狗”,喜欢的是家中吃墨的隐鼠 。
鲁迅也不喜欢猫,觉得它以大欺?。?还慢慢折磨弱者,觉得他因能力而故作媚态,还发出让人厌恶的嚎叫 。鲁迅这样一说,也确实让人厌恶 。
但在我的生活,中我对狗、猫、鼠却有不同的看法 。我一向认为狗调皮、机灵、忠诚、可靠 。虽然有时看着有点儿傻气,却是人类的好伙伴 。猫呢 , 她灵活、可爱、有着强烈的好奇心 。虽然有时有点儿调皮、爱斗、却不至于暴力 。老鼠呢,我对它充满着心理阴影 。有一次我上阁楼时,它正好爬过我的脚,我给吓了个半死 。老鼠对我来说特别神秘 。
一开始读到狗猫鼠这篇文章,有许多段落都让我感觉晦涩难懂 。我只好就我明白的段落来讲讲我的读后感了 。
鲁迅不喜欢狗,觉得他愚蠢、没见识 。在《自然史底国民童话》中动物们说象弓着背,狗就傻里傻气的说弓着背的猫就是象,着实傻到没底 。
鲁迅倒是喜欢那弱小的小隐鼠 。觉得他可怜、灵活、娇小、可爱 。在鲁迅的笔下,确实是只有趣的小宠物呢!
我想鲁迅的想法也不会与我相差太多,他为何对猫、狗如此厌恶,又对鼠如此喜爱呢?仔细看看才发现:这文章多处提到了人 。细细琢磨,才明白了鲁迅先生的比喻 。那猫不就是爱持枪凌弱的人吗?狗不就是自以为学识渊博的“富有指导青年责任”的前辈之流吗?那弱小的鼠正是社会上那些受人欺凌的人民 。这篇文章正是鲁迅对欺压、误导者的不满,对苦难人民的怜悯与关怀的表现哪!
朝花夕拾的读后感!600字左右~【朝花夕拾读后感600_朝花夕拾的读后感!600字左右~】读《朝花夕拾》后有感
初读这本书,讲实话,我也不是很读得懂 。就连那篇《从百草园到三味书屋》,我也是学得似懂非懂的 。我甚至觉得:鲁迅的这些文章,看起来简直就是象在跟你聊天似的,哪算得上什么名著?
后来多读了几遍 , 我懂得了,不要把这样的名著当作美文,其实,这本书的文章看似“聊天”也正是鲁迅的文字魅力所在 。它看上去很朴实,甚至比较口语化,但为什么却能够深深地吸引人呢?就是因为朴实,让人感觉很亲切,就象他站在你面前跟你诉说着什么似的,“说”到兴奋处,文字又会变得非常热烈,这就让人能够从中品味和感受鲁迅的点点滴滴 。
郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁杀人,一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破 。”是的,这个特点在《二十四孝图》这篇文章中表现得一览无遗 。一开头,便以“寻咒”从侧面点出中心,接下来便诉说了一段他童年的一段故事 。其实,鲁迅先生是话中有话啊,他借着说童年看《二十四孝图》的事情,其实反映了当时社会的黑暗——即对儿童的不重视 。儿童都读不到他们应该读的书,而人们却熟视无睹,这难道不该引起我们的反思吗?然而我又想到了现在 , 现在的孩子们别说爱读书,他们连根本不想读书 , 不思学习 。再看看那时侯的孩子们,他们渴望读书却没有书读 , 而现在我们有书读却不愿读,这难道不是一个令人悲哀的现象吗?
《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的 。首先,这些文章的内容比较吸引我 , 因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就看到那个人就站在你面前一样 。如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长 。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象 。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花” 。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切 。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情 。而且我还发现 , 这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似,同是旧中国的人民 , 遭遇也差不多,比如他们的名字 , 都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的 。可悲的人?。?br />
第二篇:
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子 。
《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的 。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道 , 想必还别有一番滋味吧 。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲 , 晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下 , 让人浮想联翩 。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开 。
鲁迅先生是一派大作家 , 他的童年并不乏味 。他是乡下人 , 却能和城里人一样去读书 。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理 。少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派 。他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿 。趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园 。油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的 。
枯燥,乏味 , 是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释 。稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来 , 整天除了读书还是读书,闲来无趣 。
从书卷里散透出的天真烂漫 , 不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣 。
有人说:要看一个人是不是真的会写文章 , 最主要还是看他的文章里有没有感情 。老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的 。我不得不承认鲁迅确实厉害,他的一切话语虽然平淡朴实 , 炽热的情感却展露无疑 。他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连 , 向往与小虫子们打成一片的日子 。读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息 。
小的时候 , 自己也曾拥有过那样的光辉世纪 。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过,颁着手指头细数“一只 , 两只 。。。。。。”;喜欢奔跑在林间小道,抛开心中的不愉快,尽情去笑,不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方,看着同伴进进出出找自己的忙碌身影 , 最后因为自己躲的技术太高超,无奈 , 只得向我低头认输 。想到这里,心中有种窃喜的感觉,说不上来是什么 。好象是一个小小的“阴谋”得逞了,又象是躲过了一场小小的“灾难” 。
我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆 。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧 。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现 , 不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊 。
希望我的回答对您有所帮助