疫情|流潋紫 记录生活中长久的美好和欢悦( 三 )


陪伴孩子占用了流潋紫很多时间 , 对母亲这个身份的理解 , 随着孩子的成长 , 也让流潋紫感受得愈发深刻和丰富 。 “我在跟一些学生的妈妈交流时 , 经常听到她们感叹:‘妈’这个字 , 半边‘女’字 , 半边‘马’字 , 意为既要作为一个女人 , 又要做牛做马 。 但即便如此辛苦 , 这些母亲们依然甘之如饴 , 换做以前的我 , 简直难以理解 。 但如今 , 个中甘苦都有体会 , 我便更理解了母亲这个身份的伟大之处 。 ”
就像在《久悦记》中 , 流潋紫写道:“陪小孩写作业太容易诱发脑溢血 , 喔 , 可爱的小孩 , 一旦带上成绩和学习 , 就再也不可爱了 。 你会像照镜子一样发现他有你身上的懒、馋、拖延症 , 还有爱玩 。 当然 , 他和我的爱玩不同 , 我爱旅行 , 他只爱躲猫猫 , 搭积木 。 ”
尽管为母不易 , 情绪经常被孩子影响 , 但流潋紫也说当了母亲后受益良多:“这种成就感和获得感 , 是任何奖项都无法比拟的 。 ”
流潋紫笑说第一次送孩子去幼儿园的时候 , 孩子没有哭 , 自己一个人站在幼儿园门口哭得很厉害 。 “我觉得很多时候不是他舍不得我 , 是我舍不得他 , 所以在他成长的过程中 , 我更希望去陪伴着他 , 然后记录下和孩子在一起点点滴滴的甜蜜的生活 。 ”
问及是否考虑给孩子创作一部作品 , 流潋紫说自己其实平时不太会专门写育儿日记 , 但是在《久悦记》的几篇散文里 , 还是情不自禁地写了一些和孩子之间相处的生活 。 “我孩子的同学 , 有一些知道我是作家 , 就提出过希望我为他们写一部童话 , 我自己也蛮有兴趣 。 但作为一个一直陪伴孩子阅读的母亲 , 我深知儿童文学的门槛其实很高 , 要想创作出一本孩子们喜欢的儿童文学作品 , 并不容易 。 所以尽管我非常愿意去尝试 , 但不会轻易示人 , 写好后我会先给我儿子读 , 也会给他的同学们看 , 如果孩子们非常喜欢 , 我才会考虑出版 。 ”
在意老师和妈妈这两个身份
除了妈妈的身份 , 流潋紫还是老师 , 这份工作也占据了她很多时间 , “这几年很多读者通过各种渠道也在问我为什么没有新书 , 因为前几年孩子在上幼儿园 , 我全身心在陪伴他 , 而写作我认为也是一件需要专心的事情 , 所以等孩子上了小学 , 我才有精力考虑自己的写作 。 未来的几年 , 我也不会高产 , 首先我的职业是老师 , 其次我是一个小学生的妈妈 , 这两个身份我非常在意 。 ”
当老师是流潋紫学生时代的目标 , “我学的是师范专业 , 从学生时代起目标就很明确 , 未来要当老师 。 我觉得人一辈子能够实现自己的愿望 , 从事自己喜欢的职业 , 是一件非常非常幸福的事情 。 所以 , 尽管我后来从事写作 , 甚至编剧等工作 , 都没有动摇过我当老师的信念 , 我的本职工作一直都是教师 。 我喜欢跟学生在一起的时光 , 陪着孩子们成长、学习 , 感受孩子们带来的无数惊喜 , 让我觉得生活美好而充满动力 , 而且教书育人让我感受到沉甸甸的社会责任 , 所以我非常珍惜现在的工作 , 更珍视教师的身份 。 也正因如此 , 我现在的写作时间肯定会减少很多 , 都是在工作之余进行 。 加之陪伴自己的孩子学习和成长 , 时间就更显得不足 。 ”
除了时间不充裕 , 流潋紫还笑说自己写作速度慢 , “像《甄嬛传》《如懿传》 , 都是花了好几年的时间去写 , 之后又自己做编剧 , 所以一直以来大家看到的我的长篇小说作品就是《甄嬛传》和《如懿传》 。 在写《久悦记》的过程中 , 我给自己的要求是一周至少写一到两篇的散文或者是小说 , 对我来说最大的问题是坚持 , 但是没想到写顺手了之后 , 反而变成了一个倾吐心声的地方 , 所以没有遇到什么大的写作瓶颈 。 ”