|义务教育阶段迎来“新气象”，老师入职要求有改变，师范生有点难

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在大部分人都扎堆考公务员时，公考的难度上岸难度可想而知。所以不少人在这种情况下，也将目光转向了教师、银行等事业单位中，希望通过这些工作拿到“铁饭碗” ，成为编制员工的一员。
在一众的事业编制工作中，义务教育阶段的中小学教师以稳定性和福利待遇吸引了很多人。不少非师范院校就读的高材生们也开始报考教师资格证考试，就是希望能够在这类工作中分一杯羹。

而随着各类高学历人才的竞争加入，院校在职工的招录中也有了新变化。面对这种情况，正经师范院校专业毕业的学生们也开始有点慌张了。
义务教育阶段迎来“新气象” ，老师入职要求有改变，师范生真挺难的

学历要求提升

和众多行业一样，原本师范生本科毕业就可以开始工作了，但是在高校毕业人数的激增下，本科学历也经历了贬值，所以和许多企业们一样，学校在招聘中也更倾向于招录学历高的人才，以此保持院校的师资质量。

甚至于在大城市以及名校中，很多中小学对师范生的起始招聘要求就是硕士学历或者985本科，让一众的普本师范生们就业无门，只能够选择一些小地方去任教。

人数招录有限制

高校的毕业人数是越来越多了，但是岗位的需求是有限的，编制的空余也是有限的。所以在一些中小学招聘时，就是很多人竞争那么几个位置，上岸的希望本身就不大。
而且由于非师范生也可以考教资证，所以如今的教师招录不只是师范生参与了，人员构成超复杂。

原本是985师范生和普通师范生的就业竞争，现下还加入了很多清华、北大等顶尖院校相关专业毕业的学生，以及一些曾在著名高校任职的老师等，都因为中小学教师的编制和稳定感被吸引了。
在这种情况下，普本师范生们没有竞争力，连不少985师范毕业的本科生也难以突出自己，竞争力度又大又难。

身份要求更多

原本毕业生就业是比较灵活的，异地工作也不是不行，不过如今不少中小学为了减少教师的流动性，保证教学发展稳定，在招录时会有户籍等居住要求，需要提供当地常住证明。

这对于初来乍到的师范毕业生们是有困难的，所以很多人只能放弃大城市，回到家乡去任教。
面对这些学校的招聘变化，师范毕业生们也不能用“佛系”的态度进行工作和就业了，特别是在如今院校也有绩效考察的情况下，如果不努力不但找不到工作，连到手的工作都可能会丢掉。
那要是面对这种情况，作为师范生的大家又该何去何从呢？特别是一些普本的师范生，进不了公立又该去哪里呢。

新时代就业，师范生们要脚踏实地一个萝卜一个坑的时代已经过去了，师范生们想进公立也不是说进就进，但是这也意味着大家的选择也更多了。