背单词的好方法_背英语的好方法 _生活经验

背单词的好方法和技巧从英语学习角度来说，们在大学阶段，最好能掌握一定量的词根和一些常用的词缀。
(一)、多义词不同含义的综合理解
通常情况下，一个单词具有多种不同的意思，通过词根词缀的了解，可以把他们统一起来，便于记忆。比如：compose这个多义词含义有“说”、“作曲”、“合成”以及“写作” 。如何减轻记忆的繁琐呢?让我们来看下它的词根：—pose表示“摆放”，英文解释为“put” 。带有—pose词根的常见单词为expose【动词，暴露】：—ex表示向外;ex+pose表示向外摆放，也就是“暴露” 。再看一下—com作前缀表示together【一起】，那么compose就表示把东西放在一起。把音符、休止符等放在一起就表示“作曲”，把各种写作材料放在一起就是“写作”，把不同元素放在一起就是“合成” 。
(二)、词源拓展
通过对词源的了解，加深对单词系列的解释，例如：—riv词根来自‘river’，—de来自‘down’，前缀结合表示“河流自上而下”，衍生意为“追本溯源” 。所以动词derive有“起源于，来源于”的意思。而且，河流是古代文明的象征，河流两岸是人类文明的发祥地，所以东西thrive具有“兴旺，繁荣”的意思。作为古代文明的摇篮，河流是种族纷争的根源，所以名词rival表示“竞争对手”，而名词rivalry则表示“竞争” 。
(三)、形象化辅助记忆
不可否认，一部分的单词并不是严格的词根词缀组合体，而是他们的变形。对于这类单词的记忆可以结合形象化记忆法。
关于背单词有好方法的一、趣味重复法
相关研究表明小学生的机械记忆力是很好的，但是他们也存在学得快、遗忘的快的问题，这也就是家长为什么老觉得自己的孩子一直在记忆，但是总是记不住的原因。儿童英语学习培训经验认为孩子们在学完新的单词之后应该尽早复习，要让学过的单词有计划地重复出现，从而达到巩固记忆的效果。
二、按音节记单词
也就是利用自然拼音的知识且按照音节对单词进行划分，这样的记忆方法既保证了书写的正确，也保证了发音的准确，更是可以摆脱孩子不受汉语的影响。儿童英语学习培训经验认为这样的记忆方法是比较有效且全面的，孩子的综合学习水平都可以得到有效的提升。
三、逻辑记忆
逻辑记忆也就是按照逻辑顺序进行分组，分组之后将同一个类别的单词放在一起记忆，儿童英语学习培训经验认为这就是通俗说的“穿词成串”，然后进行系统的记忆。这样学生可以将新学的单词划分到以前的分组中去，家长在帮助孩子听写的时候也可以按照正常的逻辑进行，那么新词带旧词就可以一起复习了。
四、对比记忆
要知道英语词汇中有很多单词都有与其意义相对应的词，那么大家就可以通过对比、对照的方式来记忆，将容易混淆的词以及内容上联系比较密切的单词结合起来记忆，也有助于区分和记忆。
五、情景记忆
在不同的情景中我们会用到不同的词汇，儿童英语学习培训经验认为通过情景分类就可以结合口语做到活学活用。
大量、快速背单词的好方法如果说，你很有恒心的话，我把我背GRE的方法告诉你好了。（我距离背完已经快一年了，但因为偶尔复习的关系，基本90%都能记得。）
但是，我还是那句，你要很有恒心，因为我用的方法会让人变成疯子的，或者说崩溃的。
但是，效果很显著，正常而言，因为我考的是SAT，需要用到GRE单词，我背单词的时间是1个月，然后把12000个单词全部完成，我想这个数字还是很可观的。（但后面其实还是保持了很长时间的复习。）
首先，我声明一下，这个方法是学自17天背好GRE这本由新东方出的书。然后自己改编的。（避免被说盗用版权。）
背单词的第一条：多。
越多越好，我给自己的标准是400个单词一天。（因为GRE一共有12000个单词。我是去考SAT的，但用的书都是一样的。）
如果你觉得压力太大，一天100个是最低限度了，再低，就没有背的意义。（因为，时间拖得太长，根本不可能坚持下来的，假设一天30个单词，高中词汇一共4500个，也就是要背150天，半年时间，谁能坚持？）
然后，注意使用一下复习时间：
5分钟，30分钟，12个小时，一天，两天，四天，七天，十四天。
我来解释一下这个时间表。
5分钟：每隔5分钟复习一次，基本上5分钟能背6~8个单词（看情况而定，一般拖到8分钟也可以，你可以给自己安排一个单词数字。当然，我背GRE的话就只能背5个左右了。）
30分钟：每隔30分钟有一次复习，相当于背了6个五分钟。（如果你给自己安排7个单词为一组，每背完一组就复习一次的话，那么就是每6组单词要来一次大复习。）
这样重复到你要求的数字或章节。然后到晚上睡觉前（大约12个小时以后）再复习一次。
然后是第二天晚上复习。接着是再过两天以后的晚上。再过4天，再过7天，然后是14天。
如果说你是1号背的单词，那么你的复习日子将会是：2，4，8，15，29.这五天。
基本上，你能坚持下来，那么你的单词就会非常牢固，后面有空就翻翻看复习一下就可以了。
但是，记得，这个方法很容易让人崩溃的，如果心志不坚，切忌使用。（如果你真的坚持不住了，那么即使你不背新单词，你也一定要记得复习，因为复习能让你之前背过的单词不会忘记，复习是必要的，不复习的话你的单词就一定会忘记，宁愿少记点新单词，也必须要坚持复习，这就是我所能给出的最大缓冲了。实在累了，就不要背新的就好了。）
但是根据你个人情况而定，如果你觉得太多的话，就按照我的时间表去做，效果一样会有的。但是如果数量低于一天100个，我感觉你不会坚持得了太长时间。（一般两个月我感觉是背单词所能坚持的极限了，再长，不会有人想背下去的。）
有什么快速背单词过去式的好方法？其实主要背诵不规则动词的过去式(建议和过去分词一起背), 我们日常使用的大部分都是不规则动词! 先把有规律的找出来集中背诵, 没有规律的再慢慢背吧!
给你几个例子:
keep, sleep, sweep, 这3个以-eep结尾的动词, 过去式和过去分词都是把-eep变成-ept
cut, put, let, hurt, read, cost, set, hit,这8个不规则动词, 属于3形相同的, 即是说原形,过去式,过去分词都是一样的
建议你根据课本后面的不规则动词表整理, 然后学到新的添加就行啦, 慢慢积累, 急不得的!
OK, 请!
背单词有什么好方法？背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从你脑子里过，你看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在你脑子里过的次数比你在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、在背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后再忘记，也很容易记起来。
当时，虽然很多单词我只看过不足60、70遍，但它在我脑子里过的次数远远超过了200遍。在排队时、洗碗时，我有时不断地问自己：我刚才学了什么单词？刚才老师讲了什么单词。我今天类比学了什么单词？它们是什么关系？记不起来时就马上翻看。有时走路时，我看到树的枝条，我会想，刚才我学的嫩枝是什么？我记得有时睡梦中我也在想单词，醒来后还能清清楚楚的说出来。当然，也不能太入魔，否则就睡不好觉。

背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的，形似的，分类的，词根的、背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔。下次碰到该单词时，特别注意。
比如，背单词一段时间后，你应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？哦，有·garment,scarf,apparel,tuxedo 。如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph 的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。
初中生记单词有什么好方法初中生背英语单词有以下方法：
音形速读法：就是将读音和拼写关联在一起，这样可以实现会读单词，就会写单词。单词其实是不需要特别记的。请搜“音形速读法”，有该方法的详细讲解和语音课程。
词根词缀法：把一些难词分成简单的几部分来记。
音组法：含有相同字母组合且发音一样的单词，放在一起读，一起记，比如：book、look、cook、took 。
图像法：用创意的图片，帮助记忆单词。
这些方法都融入在《中学英汉双解多功能学习词典》里面，这本词典收了初中1600词和高中3500词，以及拓展的1500词，分级别显示，循序渐进。平时可以查词典了解生词的意思和用法，也可以帮助你背单词，快速突破词汇量。
背英语的好方法【背单词的好方法_背英语的好方法】方法有很多，需要找到最适合自己的才行，比如可以每天固定背诵十个单词，制作口袋书，只有一有时间就拿出来看等等，还有通过联想来记忆等，很多，主要看哪种适合你。