英语语法名词练习题_英语语法及名词定义 _生活经验

初中英语语法分项训练的练习题，哪本比较好魏训刚主编的《精编中考语法专项练习》，配有视频教程《中考语法完全突破》，这是目录
目录：
第一讲：名词
1.名词的分类
2.名词的数
3.名词所有格
4.不可数名词的量化表达
5. 名词的语法功能
第二讲：冠词与数词
Ⅰ.冠词
1. 冠词的分类
2. 不定冠词用法
3. 定冠词用法
4. 不用冠词的况
5. 冠词对意义的影响
Ⅱ. 数词
1.数词的分类
2.基数词的构成
3.序数词的构成
4. 数词的其他形式
① 分数
② 小数
③ 百分数
④ 时刻的表达法
⑤ 年月日的表达法
⑥ 电话号码及编号
第三讲：代词
1.代词的分类
2. 代词详解
① 人称代词
② 物主代词
③ 反身代词
④ 相互代词
⑤ 指示代词
⑥ 不定代词
⑦ 疑问代词
第四讲：形容词和副词
Ⅰ. 形容词
1.形容词的语法
2. 形容词的功能
3. 形容词作定语时的位置
4. 多个形容词修饰同一名词时的顺序
5. 形容词的级别
6. 形容词副词比较级的构成
7. 形容词/副词常见句型
8. 形容词最高级用法的几种特殊情况
Ⅱ. 副词
1. 副词的语法意义
2. 副词的构成
3. 副词的分类
4. 副词的位置
五讲：介词
1. 介词的语法意义
2. 介词详解
① 表示时间的介词
② 表示地点方位的介词
③ 其他常考介词
④ 常见易混介词辨析
⑤ 含介词的固定搭配
第六讲：动词分类及基本用法
1. 动词的分类
2. 各类动词的基本用法
① 实义动词/行为动词
② 系动词
③ 助动词
④ 情态动词
第七讲：动词的时态和语态
Ⅰ.动词的时态
1. 一般现在时
2. 一般过去时
3. 一般将来时
4. 过去将来时
5. 现在进行时
6. 过去进行时
7. 现在完成时
8. 过去完成时
9. 现在完成进行时
Ⅱ.动词的语态
1. 被动语态的使用场合
2. 被动语态的基本结构
3. 被动语态使用时的注意事项
4. 常见主动表被动的用法
第八讲：中考常见动词及动词短语
第九讲：非谓语动词
Ⅰ.不定式
1.基本形式
2.基本用法
3.不定式作宾语之考点聚焦
4.不定式作宾补和主补之考点聚焦
5.不定式作定语之考点聚焦
6.不定式作状语之考点聚焦
7. 不定式的各种形式
8. 不定式的各种时态和语态
Ⅱ. 分词
1. 分词的分类
2. 分词的基本用法
3. 现在分词和过去分词的区别
Ⅲ. 动名词
1. 动名词的形式
2. 动名词的用法
3. 不定式和动名词作宾语时用法比较
第十讲：句子的种类
1. 英语句子成分
2. 句子种类：
按使用目的划分
① 陈述句
② 疑问句
③ 祈使句
④ 感叹句
第十一讲：简单句、并列句与复合句
Ⅰ. 简单句基本句型
Ⅱ. 并列句
1. 基本概念
2. 并列连词的种类
① 表示并列关系的连词
② 表示转折关系的连词
③ 表示选择关系的连词
④ 表示因果关系的连词
Ⅲ. 复合句
1. 基本概念
2. 宾语从句
3. 定语从句
4. 状语从句
第十二讲：主谓一致、倒装句与虚拟语气、直接引语和间接引语
英语语法归纳及练习：名词3
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英语语法归纳及练习：名词3三、同步练习Correcterrors,ifany,inthefollowingsentences1.Thescholarsmetonceayeartoexchangeesperiences.2.Foreignshiparenotallowedtofishinourterritoralwater.3.Iwenttothedoctorforanadviceaboutmyhealth.4.Thelettercontainedanimportantinformation.5.IntheafternoonIdidsomebabysittings,foritisafunlookingafterchildren.6.Thecongregationwasnotnumerousthatnight,buttheyseemedtobelisteningattentivelytomylecture.7.Poultriesaredearinthecity.8.Theboardofdirectorisshakingheadsatthechairman’sspeech.9.Themerchandiseshavearrivedundamaged. 四、答案 1.Thescholarsmetonceayeartoexchangeesperience. 2.Foreignshiparenotallowedtofishinourterritoralwaters. 3.Iwenttothedoctorforanadviceaboutmyhealth. 4.Thelettercontainedanimportantpieceofinformation. 5.IntheafternoonIdidsomebaby-sittings,foritisfunlookingafterchildren. 6.Thecongregationwerenotnumerousthatnight,buttheyseemedtobelisteningattentivelytomylecture. 7.Poultryaredearinthecity. 8.Theboardofdirectorsareshakingheadsatthechairman’sspeech. 9.The
英语语法题这道题，其实并不简单，
句子考察的主要是省略，
theCentral London Railway was one of the most successful lines of these new lines.
theCentral London Railway，是主语，
was ，是BE动词，
one of the most successful lines of these new lines.是主语补足语，
或者说你们经常学到的表语。
其实是一个东西。
of these new lines，是介宾结构，
these 和new lines是同位语，
你问到了，为什么不能填名词success？
我想你还是有很不错的语法学习功底的，
你说的很对，
of后边应该加名词，
为甚么不用名词呢
我可以告诉你，
你分析的很正确，
确实应该是用名词，
但是MOST后边应该紧紧跟着一个形容词或者副词，
所以success只能写成形容词或副词，
又因为OF的限定，
所以只能是形容词再加上一个名词，
这里的完整结构式
of the most sucessful (名词)
那么我们可以排除填副词，
从of上看只能是名词，
从most上看只能是形容词，
好矛盾，
但是，再往后看，of these new lines.
中心词是lines，
前边one of the ，指的也是line，
所以是省略了lines,
为了避免重复，所以省略掉了，
从便面上看，
是指the和形容词，
相当于一个名词，
实质是省略了名词，
因为后文有提及，
为了避免重复，
所以不能用sucess,
用successful ，
最合理，
也不矛盾。
初一英语语法归纳及练习题初一英语语法总结
一、词法1、名词A）、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一）在后面加s 。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch后加es 。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s 。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s) 。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s 。如：Is (I’s), Ks (K’s) 。但如是缩略词则只加s 。如：IDs, VCDs, SARs
十二）特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
一）单数在后面加’s 。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）
2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词
人称主格宾格形容词名词性
第一人称单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称单数 she her her hers herself
he him his his himselfit it its its this that itself
复数 they them their theirsthese those themselves
3、动词A）第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s ，如下：
一）一般在词后加s 。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch后加es 。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以元音字母加y结尾的直接加s 。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o结尾加es 。如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has
B）现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一）一般在后加ing 。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing 。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing 。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie结尾的变ie为y再加ing 。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st) 。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est 。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三）以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est 。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、句式
1.陈述句肯定陈述句
a) This is a book. (be动词)
b) He looks very young. (连系动词)
c) I want a sweat like this. (实义动词)
d) I can bring some things to school. (情态动词)
e) There’s a computer on my desk. (There be结构)
否定陈述句
a) These aren’t their books. b) They don’t look nice. c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.
d) Kate can’t find her doll. e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!c) Come in, please.
否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
3. 疑问句
1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad? d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue. What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、时态
1、一般现在时
表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时
表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.
另外找到了一个帖子就是同样问这个题目的，你也看看吧，地址我放在参考资料里了哈，
希望对你有所帮助，学习愉快哈！
参考资料：
英语语法：no+名词，这个名词是用单数还是复数？有...no= not a /an
no=not any
no后面的可数名词用单复数均可，主语看说话人要表示的意思。
你的句子里名词的单复数可以更改的。
你的理解很对，一般为“一辆车都没” ，但I have no friend(s).呢？
no excuse/no excuses 都表示“没托词，没理由”，但单数语气更强。
It is easy to find excuses for his indecisiveness...为他的犹豫不决寻找借口是很容易的。
There's no excuse for behaviour like that.
没理由做出那种行为。更多扩展补充
扩展
你好
这么说就是单数的语气比复数强，这个理解对吗？
还有楼上说的， adult responsibilities是一个特殊名词，看成一个整体，对吗？

补充
单数的语气比复数强，可以这样理解。
adult responsibilities，（一个特殊名词？？？？？我不同意），成年人的职责（复数概念，较为自然。）

【英语语法名词练习题_英语语法及名词定义】扩展
谢谢
那么按照理解，认为写单复数都没错，对吗？
adult responsibilities可以写单数表语气强度对吗？

补充
我的理解是表示泛指，但表示意义上不明确的时候，还是按逻辑较好。adult responsibilities在本句中可以这样理解。欢迎探讨！

英语语法及名词定义英语中，词法有最基本的十种：名冠代形数，动副介连感?。省⒐诖省⒋省⑿稳荽省⑹? ，动词、副词、介词、连词、感叹词）
名词：表示人或事物的名称。
冠词：用在名词前帮助说明名词所指的人或事物。
代词：用来代替名词、形容词或数词。
形容词：用以修饰名词，表示人或事物的特征。
数词：表示数量或顺序。
动词：表示动作或状态。
副词：修饰动词、形容词或其他副词。
介词：表示名词、代词等和句中其他词的关系。
连词：用来连接词与词、短语与短语或句与句。
感叹词：表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
常见英语句型结构
1.主语+be动词+其他（形容词、名词、副词......）
2.主语+实义动词+其他
3.主语+情态动词+动词原形+其他
英语字母需要大写情况
1.句子开头第一个字母大写
2.Mr.Mrs.Miss第一个字母大写
3.表示人名、地名、国名或某国语言第一个字母大写
4.月份、星期第一个字母大写，但季节第一个字母不大写
5.I、OK习惯上总是大写
be动词诗：
I用am
you用are
is跟着he、shi、it
主语是单数用is
主语是复数用are