那年我们十七岁_那一年我们十七八岁的歌词 _生活经验

《那年我们十七岁》的歌词那年我们十七岁（何润东）
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那年我们十七岁　最爱到海边
聊些悲伤的字眼　未来在口袋里面
小胖唱伤心的歌　阿明不停的抽烟
才刚开始的初恋　动不动就说永远
总是以为时间会一直　停在那一年夏天
现实让我们不得不做些改变
我们像离开了起点　只能用力跑向前
却来不及向青春说再见
那年我们十七岁　爱情是我的一切
朋友就是全世界　不懂什么叫明天
那年我们十七岁　笑那么直接狂野
泪留得不知不觉　那是我最美丽的夏天
小黑拿到了学位　瘦子寄来了喜帖
也许我早该知道　永远不变的只有改变
翻开那些旧照片　就好像回到从前
在心里面的里面　永远停在那年的海边
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那年我们十七岁对爱情大无畏是什么歌的歌词那年我们十七岁 - 1908公社
词：刘苡诺
曲：刘苡诺
下课铃响起我们操场相遇
彼此点个头就懂对方心意
开心的时候说话总是不会停
悲伤的情绪不用独自压抑
我们理解的爱情就是给予
再大的难过也总会有天晴
那年我们十七岁对爱情大无畏
看小说流眼泪睡不着让你陪
手拉手的甜美舍不得天太快就黑
那年我们十七岁对爱情大无畏
迁就但不卑微让喜欢更纯粹
最温柔的心扉被你的宠爱给包围
下课铃响起我们操场相遇
彼此点个头就懂对方心意
开心的时候说话总是不会停
悲伤的情绪不用独自压抑
我们理解的爱情就是给予
再大的难过也总会有天晴
那年我们十七岁对爱情大无畏
看小说流眼泪睡不着让你陪
手拉手的甜美舍不得天太快就黑
那年我们十七岁对爱情大无畏
迁就但不卑微让喜欢更纯粹
最温柔的心扉被你的宠爱给包围
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词：刘苡诺
曲：刘苡诺
下课铃响起我们操场相遇
彼此点个头就懂对方心意
开心的时候说话总是不会停
悲伤的情绪不用独自压抑
我们理解的爱情就是给予
再大的难过也总会有天晴
那年我们十七岁对爱情大无畏
看小说流眼泪睡不着让你陪
手拉手的甜美舍不得天太快就黑
那年我们十七岁对爱情大无畏
迁就但不卑微让喜欢更纯粹
最温柔的心扉被你的宠爱给包围
下课铃响起我们操场相遇
彼此点个头就懂对方心意
开心的时候说话总是不会停
悲伤的情绪不用独自压抑
我们理解的爱情就是给予
再大的难过也总会有天晴
那年我们十七岁对爱情大无畏
看小说流眼泪睡不着让你陪
手拉手的甜美舍不得天太快就黑
那年我们十七岁对爱情大无畏
迁就但不卑微让喜欢更纯粹
最温柔的心扉被你的宠爱给包围
谁知道歌词（那年我才十七岁）是哪首歌啊是8几年...歌曲名字就是那年我们十七岁
有周传雄和何润东唱的两个版本，周传雄的那个好听点儿。
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那年我们十七岁最爱到海边
聊些悲伤的字眼未来在口袋里面
小胖唱伤心的歌阿明不停的抽烟
才刚开始的初恋动不动就说永远
总是以为时间会一直停在那一年夏天
现实让我们不得不做些改变
我们像离开了起点只能用力跑向前
却来不及向青春说再见
那年我们十七岁爱情是我的一切
朋友就是全世界不懂什么叫明天
那年我们十七岁笑那么直接狂野
泪留得不知不觉那是我最美丽的夏天
小黑拿到了学位瘦子寄来了喜帖
也许我早该知道永远不变的只有改变
翻开那些旧照片就好像回到从前
在心里面的里面永远停在那年的海边
抖音那年我们十七岁对爱情大无畏是什么歌完整版歌词那年我们十七岁
词：刘苡诺
曲：刘苡诺
编曲：贺翔基
制作人：贺翔基
混音：贾佳
出品：1908公社
下课铃响起我们操场相遇
彼此点个头就懂对方心意
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再大的难过也总会有天晴
那年我们十七岁对爱情大无畏
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那年我们十七岁对爱情大无畏
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那年我们十七岁对爱情大无畏
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最温柔的心扉被你的宠爱给包围
那一年我们十七八岁的歌词《那一年，我们十七八岁》
歌曲原唱：谢雨维
填词：谢雨维
谱曲：谢雨维
教室窗外纯白栀子花开，午后阳光让人眼睛睁不开
知了总爱打扰梦里的告白，带走隔壁班微笑的女孩
操场永远都是人满为患，拼命抢断投篮耍帅不断
人群里寻找着粉色的裙摆，希望她也能在呼喊
老师个人演唱会还在开，课本背后的小说更精彩
漫画里有时能找到暧昧的对白，却没教怎么谈恋爱
周公每次都是上课才来，口水呼呼啦啦流的正嗨
从前单纯总是那么开怀，没想过复杂的未来
早上偶尔懒床爬不起来，书包昨晚回家又忘打开
作业无奈只好先抄为快，争取下次认真对待
考试之前后悔书没用心看，考完安慰自己下次再重来
年轻怎会晓得岁月的无奈，不是什么都可以重来
上课传的纸条已泛黄不堪，情书终于还是输给不安
曾经不想上课逃到操场，以后再也不用上
那些摘过的花败了又开，那些唱过的歌依然最爱
那些天上白云去了又来，那些爱过的已不再

文章插图
扩展资料：
《那一年，我们十七八岁》是由谢雨维作词和演唱的一首歌。教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生了，不再是老师、妈妈身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。
【那年我们十七岁_那一年我们十七八岁的歌词】这时青春正踏着欢快的脚步，静悄悄地向您的学生或孩子走来。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。