钢琴教学视频_钢琴教程视频，钢琴自学视频，如何自学电钢琴 _生活经验

懂钢琴的答成人零基础学钢琴求推荐好的教学视频 ...我钢琴教学十几年，个人认为成人学钢琴主要是时间的问题，没有很多的时间来学习和练习是硬伤，还是得找个老师指点，视频虽然能帮助你，但是学琴者的个体差异性很大，视频主要是示范，并不能解决你在学钢琴过程中遇到的各种问题，比如手指站立或者触键等问题，可能你每一天遇到的问题都会不一样，或者每一天练琴的感觉都会不一样。
乐理知识看视频大概能掌握，视唱练耳就需要老师来指导教学，学钢琴不是只弹琴就能学会，乐理、视唱练耳、很多时间的练习，反复的练习，才能掌握。坚持是最重要的，祝你学琴愉快！
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以上是作者女儿听过的两百张碟，这本书碟我看过，作者有个琴童家长辅导扣扣群，这些内容我是在群里看到的。不知道能不能满足你的要求。
钢琴教程视频，钢琴自学视频，钢琴能自学吗学钢琴要注意练琴方法（王喜亮）
练习是钢琴学习中最重要的步骤，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，上课只是对这个过程的检验和指导。因此，对练琴要重视起来，培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考：
1、练琴随意无计划
家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事情。
2、辅导方法不正确
看见孩子没弹好，“啪”就是一巴掌，或动辄大声训斥，都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天，打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下，孩子不仅钢琴学不好，在学校的学习成绩也很难保证，更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子，其记忆力，理解力，自制力都有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记，所以必须辅导，家长没有时间辅导可找陪练老师辅导，不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加，可逐渐脱离。
3、把练习看成简单重复
每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点，对难点应采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生，这是练琴方面最常见的问题。
4、长时间连续练琴
长时间连续练琴的结果是，第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。对于长时间的练琴，中间必须休息。
5、疲劳状态下练琴
有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好，可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。
6、嘈杂的环境中练琴
父母坐在沙发上看电视，孩子在一旁练琴，或其它嘈杂环境，都要影响练琴效果。
7、假期练琴的问题
在寒、暑假，由于学生正常的作息规律被打破，很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机，家长要注意重新安排学生的作息时间，避免睡懒觉，避免玩“疯” 。
各年龄段每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟；6—8岁：60—120分钟；8—10岁：90—180分钟，10岁以上：120分钟以上。平时学习紧张时练琴可以适当减少，寒暑假适当增加。
谁有钢琴的教学视频，要全套的。即兴伴奏的方法
我是一个专搞即兴伴奏的老师，我觉得要弹好即兴伴奏。最主要的就是要熟悉键盘的每一个调，然后要对右手的和弦得心应手，还要把每一个芭音弹好，那你的伴奏基本上就没有什么问题了。希望大家能和我一起来研讨这个问题。谢谢！
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求钢琴教学入门的视频，要全套的百度云你好，如果想要入门学习钢琴的话还是推荐要找一个老师的，如果只是靠自己自学，虽然也能学到一点基?。?但是一旦遇到困难只靠自学是很难理解的，往往要耗费十天半月的时间，所以还是建议在网上找找资料学习一点基?。?能够看懂了并且有兴趣就可以找一个老师来系统的学习了有篇基本的钢琴知识，你可以先看下
学钢琴用好这几个指法，助你事半功倍
按照琴谱标注指法弹奏：这是最基本也是最重要的，一定要学会按照谱面要求和提示去弹琴;
手指的移位不要多余：弹琴时一个手位(或把位)弹得音越多音越好，如果不需要移位就尽量不要移位，否则总在寻找新的位置做参照（太麻烦）;
弹奏黑键要注意，注意1指和5指(即大母指和小母指)如果能不上黑键，就不上黑键;
音阶、琶音、和弦的指法都是相对固定的，具有一定的规律性。将24个大小调的主和弦长短琶音、属七、减七和弦弹顺畅，一般情况，这些基本功的指法常常在乐谱中不会标出，这些练习会帮助弹好乐曲；
在乐曲中按一般习惯、正常思维安排指法的顺序，这句话看似简单且无必要，但常常被违反;
一些特殊指法：关键的、特殊的指法需尽早固定，否则摇摆不定、模棱两可的指法在上台演奏时会像地雷难于跨越;
指法安排既要着眼当前，更要“瞻前”和“顾后” 。不能光顾着弹完，而要整小节、整句安排好指法。