厦门|潘维廉和他的中国故事青少年|厦门|中国|潘教授|故事

采访潘维廉（William N.Brown）教授是在初夏的一个上午，阳光透过百叶窗洒在袅袅飘香的茶叶上，光斑在白墙上若隐若现。 “差不多了。 ”调试摄像机的同事表示采访可以开始后，穿着橙色衬衣的潘维廉端起已喝下半杯的茶水，笑着说道：“茶，的确不多了。 ”屋子里顿时笑声一片。
标志性的八字须、亲和力十足的微笑、幽默的话语、机智的反应、对中国文化的谙熟……这是潘维廉留给很多人的印象。周围的人常常称呼他为“潘教授”或“老潘” 。他身上有很多标签：厦门大学管理学院教授、福建省第一位外籍永久居民、1993年中国政府友谊奖得主、CCTV“感动中国2019年度人物”、新航道“用英语讲中国故事”形象大使……当被问到如何看待自己的多重身份时，他说：“我只是一个讲故事的人。 ”

文章图片

1988年，潘维廉一家初来厦门
“最好的故事是生活”
曾有一位采访人员第一次见到潘维廉时问道：“潘教授，你到中国多久了？”潘维廉说：“不长， 32年。 ”
30多年来，潘维廉在逐渐了解中国的同时，一直致力于向世界讲中国故事。从《老外看福建》《魅力厦门》，到《我不见外——老潘的中国来信》，再到最近出版的新书《老潘写给青少年的18封信》，他都在用自己的视角为大家展示一个不一样的中国。
潘维廉感兴趣的中国故事有很多，从中国经典、科技发明，到普通百姓生活，无一不深深吸引着他。当谈到什么样的故事是“好的中国故事”时，他说，最好的故事其实就是人的生活。
1988年，潘维廉正是抱着这样的想法踏上了中国之旅。 1994年，他驱车4万多公里环游中国， 2019年又完成了2万多公里的重走中国行。从1994年到2019年这25年间，他发现并记录了一个个平凡却不普通的中国故事。
在潘维廉看来，讲好中国故事，要实实在在反映中国的独特性，反映中国历史悠久的、为其他民族共有的普世价值观和梦想。
“我来到中国厦门后，很快便发现中国不像西方媒体报道的那样。我就开始写信，让家人朋友了解中国是什么样的地方。当时我从宏观的方面讲中国，他们便误以为这是一种政治宣传。 ”潘维廉说道， “后来，我逐渐意识到，好的中国故事就是讲讲中国人，让大家了解中国人是什么样的人——是爱家的人、追梦的人、爱国的人。我给他们讲中国普通老百姓的生活，他们听后就深受触动了。 ”
对于青少年来说，讲好中国故事，这一点同样适用。潘维廉分享了2020年他担任中国教育电视台和新航道集团联合主办的“用英语讲中国故事”活动专家评委时的小故事。 “谈到新冠肺炎疫情，有学生讲他的家人当时就在武汉，还有学生的爸爸就是医生，他们都用自己的亲身经历讲述那段时光是如何度过的，以及他们的切身感受，我听完深深地感动了。所以年轻人要讲自己的、个性化的中国故事。 ”潘维廉认为，正是这样鲜活的、具有生命力的中国故事，才更能打动世界。
潘维廉认为，给中国人，特别是年轻的中国人讲中国故事也越来越重要。 “很多中国的年轻人其实不是很了解中国。我之前给中国的高中生看30年前厦门的照片，他们都很难相信中国发生了这么大的变化。 ”潘维廉想起当时的场景，笑了起来， “所以，讲好中国故事，不仅是讲给外国人听，讲给世界听，也要讲给中国人听，给中国青年人听。 ” 在《老潘写给青少年的18封信》里，潘维廉关于语言学习、家庭教育、跨文化交流等问题的思考，也为青少年进一步了解中国提供了更多新视角。