高中物理动量_高中物理里动量这一章,应该注意什么,整体

高中物理的动量公式是什么?动量守恒定律的公式是:m1v1+m2v2=m1v3+m2v41. 动量:p=mv{p:动量(kg/s),m:质量(kg) , v:速度(m/s),方向与速度方向相同}
2.冲量:I=Ft {I:冲量(N
高中物理动量守恒问题因为所有接触面光滑,所以系统机械能守恒 。
因为系统水平方向没受外力,所以系统水平方向动量守恒;但竖直方向不守恒,通过A竖直方向速度始终为零,小球B在竖直方向先加速,后减速可以确定,在竖直方向系统受合外力不为零 。
所以正确选项为C更多扩展补充
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B为什么在竖直方向先加速后减速

??????

补充
竖直分速度最初是零,中间过程中不是零,最终又变为零 。

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没说末速度是零啊

高中物理中的动量的增量与变化量有什么区别网页链接
“增量”在高等数学上有严格的定义,即为末量减初量 。所以大学物理中 , 质点的动量定理为合外力的冲量等于动量的增量 。动能定理也是如此 。而改变量没有严格的要求,可以是差值,即电势差为初V-末V;也可以是增量 , 即末动量-初动量 。高中物理,动量守恒定律中,相对速度该怎么算?举例说明:质量为M的平板车沿着光滑水平面向右运动,一质量为m的人站在车上,车以速度V0向右运动,现在人相对于车以速度u向左跑,问人离开平板车前,车速度V是多少?
设车的速度为V,人相对于车的速度是u , 则相对于地的速度是V人=V-u
动量守恒:(m+M)V0=MV-m(V-u)
求得V=[(m+M)V0-mu]/(M-m)
通常规定正方向后,能确定方向的物理量一律将方向表示为“+”或“-” , 物理量中只代入大?。翰荒苋范ǚ较虻奈锢砹靠梢杂米帜副硎?nbsp;, 若计算结果为“+”,则说明其方向与规定的正方向相同 , 若计算结果为“-”,则说明其方向与规定的正方向相反 。

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扩展资料:
统不受外力或者所受合外力为零;系统所受合外力虽然不为零 , 但系统的内力远大于外力时,如碰撞、爆炸等现象中,系统的动量可看成近似守恒 。
系统总的来看不符合以上条件的任意一条 , 则系统的总动量不守恒 。但是若系统在某一方向上符合以上条件的任意一条,则系统在该方向上动量守恒 。
参考资料来源;百度百科--动量守恒定律高中物理动量根本看不清更多扩展补充
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    14题

    有点乱

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    看清了不过你的问题不明白哈哈哈

    答案确实有点问题两球未必同时是恰好通过

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    不是同时经过啊

    根据动量守恒 , 两球的初速度是一样的

    R>r所以b球先通过啊 。只要a球通过b球必定通过啊 。所以不是只要求a球上到R圆的最高点不就得了吗?我知道后面乘2的原因就是两个球啊 。两个球的获得的动能是一样的啊 。a球达到最高,就是mg2R啊 。答案为什么要加1/2mgv^2
    就是不理解为什么要加这个

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    你这个问题很简单不过都高三了这个不应该是问题这不就是通过最高点的条件嘛重力提供向心力求得速度再加上重力势能

    我说的是答案说两球都恰好通过最高点这就未必了

    好吧你貌似不是高三不过学到动量了 。。

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    我表示还不懂

    哪里用到向心力啊

    不就是动能转换成重力势能吗

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    如果仅仅是满足提供重力势能小球上不去最高点

    因为是圆弧

    不是斜面

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    怎么操作

    真的好蒙蔽

    😭

    那1/2mv^2的能量去哪里了?

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    没哪里去一直伴随着小球

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    对了,什么力提供向心力?

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    也就是说它全程必须有速度最小速度就是通过最高点那个

    重力呗

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    到达最高点的速度可以是0啊 。

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    不可以速度是0那小球走到最高点之前就脱离轨道

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    OK

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    突然明白??

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    明白了

    多谢大叔

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    你怎么知道 。。。我是大叔😨

    高中物理动量定理 。16 动量和冲量: 动量: P = mV 冲量:I = F t 17 动量定理: 物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化 。公式: F合t = mv’ 一mv (解题时受力分析和正方向的规定是关键) 18 动量守恒定律:相互作用的物体系统,如果不受外力 , 或它们所受的外力之和为零,它们的总动量保持不变 。(研究对象:相互作用的两个物体或多个物体)公式:m1v1 + m2v2 = m1 v1‘+ m2v2’或?p1 =一?p2 或?p1 +?p2=O 适用条件:(1)系统不受外力作用 。(2)系统受外力作用 , 但合外力为零 。(3)系统受外力作用,合外力也不为零,但合外力远小于物体间的相互作用力 。(4)系统在某一个方向的合外力为零,在这个方向的动量守恒 。18 功 : W = Fs cos? (适用于恒力的功的计算)(1) 理解正功、零功、负功 (2) 功是能量转化的量度重力的功------量度------重力势能的变化电场力的功-----量度------电势能的变化分子力的功-----量度------分子势能的变化 合外力的功------量度-------动能的变化 19 动能和势能: 动能: Ek = 重力势能:Ep = mgh (与零势能面的选择有关) 20 动能定理:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化(增量) 。公式: W合= ?Ek = Ek2 一Ek1 = 21 机械能守恒定律:机械能 = 动能+重力势能+弹性势能 条件:系统只有内部的重力或弹力做功. 公式: mgh1 + 或者 ?Ep减 = ?Ek增
    高中物理里动量这一章,应该注意什么,整体【高中物理动量_高中物理里动量这一章,应该注意什么,整体】动量(Momentum)又称线性动量(Linear Momentum) 。在经典力学中 , 动量(是指国际单位制中的单位为kg·m/s ,量纲MLT⁻¹)表示为物体的质量和速度的乘积,是与物体的质量和速度相关的物理量,指的是运动物体的作用效果 。动量也是矢量,它的方向与速度的方向相同 。
    在物理学中,动量是与物体的质量和速度相关的物理量 。
    一般而言,一个物体的动量指的是这个物体在它运动方向上保持运动的趋势 。
    动量是矢量,用符号p表示 。
    质点组的动量为组内各质点动量的矢量和 。
    动量是一个守恒量,这表示为在一个封闭系统(不受外力或外力矢量和为0)内动量的总和不变 。
    物体的机械运动都不是孤立地发生的,它与周围物体间存在着相互作用,这种相互作用表现为运动物体与周围物体间发生着机械运动的传递(或转移)过程,动量正是从机械运动传递这个角度度量机械运动的物理量 , 这种传递是等量地进行的,物体2把多少机械运动(即动量)传递给物体1,物体2将失去等量的动量 , 传递的结果是两者的总动量保持不变 。
    从动力学角度看,力反映了动量传递快慢的情况 。
    希望我能帮助你解疑释惑 。