在2020年高考之前山东省高考志愿填报指南中,可以给...2020山东高考志愿填报指南中,对于学生的高考志愿选择会提供很大的帮助 。
家长可以和孩子一起探讨大学所在的省份已经想学的专业,为高考后的择专业提供一些参考 。
高考志愿填报指南手册有用吗非常有用啊 , 但是价格不便宜!里面有很多学校的代码 , 报考大学时需要用到,这个就省去个人到网上查询的时间,而且自己查,很多学校可能自己都不知道,但是资料上面都有啊,会省事,另外里面还有每个学校近几年的录取分数线 , 这个很有用 , 是一个重要参考,都要高考,小钱别在乎,怎么办事有利,就怎么做~
有没有安徽高考志愿填报指南不用的?你如果要安徽省教育考试院编
写的《安徽省2019年高考指南》
这本书的话,你早点跟今年高三
班主任打个招呼,很多学生填完
志愿之后,这本书就不要了,他
们就会丢在教室,你托付班主任
帮你捡一本不就得啦?
你现到高中学校去找高三班主任,
或找教务处的老师们,说不定就
可以无偿得到这本书 。
去试试手气吧,也许大有收获的👌
高考志愿填报的两本书分别是讲什么的?1、报考指南:讲的是填报志愿的方法、技巧,是指导考生填报志愿的;
2、招生计划:汇集了所有在你地区招生的学校,包括学校是几本,招生的专业,招生总人数、分专业招生人数,学制(上几年学),学费;
其次应该还有两本,
3、历年分数统计:各个招生学校近三年(2009、2010、2011年)分专业的录取分数(包括录取最低分、最高分、平均分),每个分数段有几个人,有多少人报等信息 。
4、招生简章:汇集了各个学校的招生简章 , 主要是讲学校对考生的要求 。
其中2、3、4是你高考填报志愿的依据 , 是必须看的 , 如果你对填报志愿比较了解,报考指南可有可无 。这几本书只在填志愿的那几天有用,但如果没有你的志愿就没法填,建议全买 。(那几天大家都在用 , 想借用都难) 。
扩展
哦哦 , 我们就买两本耶 , 可能是合在一起了 。你们学校有人来推荐学府卡这种东西吗?
补充
高考报志愿只需参考我推荐的资料就够用了(不管是几本书 , 只要有这些内容就可以了) 。我不是在校生 , 而是2010年高考考生的家长,当时就是参考以上给你推荐的资料给孩子填报志愿的,很成功 。至于你所讲的学府卡,当年没有听说过,也不知道是干什么用的 。
高考志愿填报指南:如何查看大学的录取分数线1、在提前批安排招生的院校都是比较特殊的院校及专业,考生填报提前批志愿如果没有被录取不会影响其它批次志愿的投档录取 。2、首先对于要求参加特殊体检,政审,面试的提前批军校来讲 , 考生的体检,面试,政审必须合格才能够被录取 。其次对于免费师范生等提前批招生的院校,考生被录取后还必须与录取院校签订协议才能够发放录取通知书 。
高考志愿填报指南书上的投档数是什么意思你说的是投档分数线吧?
投档分数线是指以院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1 。2以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准 。每一所院校都有自己的投档分数线,简称投档线也称调档线或提档线 。
各地招办在投档过程中,将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案,按招投总分(含政策照顾分,下同)从高分到低分排序,按院校招生计划的一定比例进行投档,而投档高校的最低一位考生的成绩,就是该校的调档线 。通常情况下,调档线往往高于录控线;第一志愿生源不足的院校,其调档线等于录控线 。考生的档案能不能投给学校,最关键取决于招投总分是否达到了调档线 。
例如第一批的某高校理工类计划30人,填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有80人,省招办按招生计划数的1.2倍(30×1.2)需投档36份,计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序 , 排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线 。学校经审阅,择优录取其中30人,将不予录取的6人档案退回省招办 。
高考志愿填报指南:如何预估想要报考的大学录取分数【高考志愿填报指南_高考志愿填报指南:如何预估想要报考的大学录取分数】一、最省力预估方法——录取线差
由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化 。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大 。
所以 , 相对于录取平均分 , 录取线差更具参考价值 。所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值 。公式为:录取线差=当年院校平均录取分数-该批次招生录取批次线分数
家长和考生想要知道该所高校的历年的录取线差 , 只要上网搜索“某院校录取分数即可” 。比如:北京大学
知道了历年录取线差,我们还需要知道录取线差的稳定性 。一看近六年录取线差指是否波动非常大 。二求近6年录取线差平均值 。
例:某重点大学(理工类)在北京2011——2017年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差 。为保险起见,报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地 。
二、最简单的预估方法——排名换算法
排名换算成绩法简单叫排名法,也叫排位法 。
这里的“位” , 指的是每年由考试院公布的普通类文理科一分一段位次表 , 每个考生在获知自己的高考成绩时 , 同时可以得知自己的成绩在全省所处的位次,简称省排位 。
在平行志愿填报模式下,各高校在各省的录取分数出现扁平化的趋势,在各省招生时高校的最低排位也日趋稳定,也正因此,往年的录取排位数据参考价值越来越大 。
那这个省排位位次应该如何运用于预测院校的录取分呢?下边就举例说明一下:
值得注意的是,该方法不适应于中低分段密集的考生群 。而且,招生计划的大幅度变动,排位也会发生变化,存在可变量性 。运用此法还需联合录取线差法 。
三、最精确的预估方法——同比例法
较之上面两种方法 , 第三种是最精确也是最难的预估方法 。
一般情况下,在某个省份投放招生计划的本科大学总数不会有太大的变化,一个本科层次的大学在该省相邻几年的认可度也是不会有太大的变化的,那该大学在这个省所招收的学生水平也不会有太大起伏 。
这就会出现一种情况:即“某本科大学在某一个省份的最低录取位次考生”在该省“所有本科线以上的考生总人数”中所处的位置会相对稳定 。
于是就有了这种“同比例法”的预估方法,具体计算方式为:
今年某大学的最低录取位次≈(历年某大学在该省最低录取位次÷ 全省当年本科批次线以上总人数)× 今年全省本科批次线以上总人数 。
举例说明:
在填报志愿的时候,建议考生和家长一定要根据自身的情况选择合适的方法,如果在预估的时候能把不同的方法有机结合 , 收到效果会比单独使用要更好 。
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