高考二本分数线_2019年高考一本分数线，二本分数线 _生活经验

各省的高考一本二本三本分数线是什么意思所谓"一本"就是"一批本科"的意思,二本也是一样,二批本科的意思;
"批"的意思是这样的:
高考结束后,全国所有的高校就开始陆续招生了,但并不是所有的高校一起,在同一时间录取,这里有个先后顺序的问题,主要有以下几个批次:
"提前批次"--主要是军事类院校、国防类、公安干警类院校、艺术类院校和部分高校的实验班招收本硕连读的批次,是最早的批次.
"一批本科"--主要是全国各部委直属高校和一些在全国有较大影响力的重点高校招生的批次,晚于提前批次,但早于二批本科.
"二批本科"--主要是普通本科院校招生的批次,晚于提前批次和一批本科.
"三批本科"--主要是民办机制的本科院校招生的批次.晚于二批本科.
"高职专科"--最后录取的批次.即我们平时所说的大专.
而且,前面批次中已经被录取的考生,后面的批次中不能重复录取.
区别在于,一本主要是各部委直属的高校和一些在全国有较大影响力的重点高校.二本是普通本科院校,无论从从师资力量,办学质量上以及以后学生学习的各种软硬件设施上来看,一本高校要优于二本高校.三本主要是民办机制的本科院校。

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一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线；高职大专的录取线叫大专线。每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。
各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。
能够利用“分数线”查阅各高校及专业的历史录取信息，这只是志愿填报的第一步，重要的事情还在下面几个方面：
一、利用“自分差”与“两线差”海选学校
关于用“自分差”与“两线差”海选学校，笔者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情况中有过这样的结论：凡“自分差”小于“两线差”（特殊情况除外）的均应予以舍弃；只有当“自分差”大于“两线差”的才有必要作进一步的预测。换句话说，就是要眼睛向下，选择“两线差”在“自分差”以内的学校。这实际上是“海选”学校的基本方法与技巧。
二、利用“分数线”报志愿应注意的问题
（1）、不能简单、机械地照套以往的录取分数
（2）、透过现象看本质，透过分数看特殊
第一批（重点）本科控制线第一批本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。
普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。
高职高专录取线线上考生才有资格参加高职高专的录取，这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线。录取最高分最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。
高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人。
在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。
参考资料：百度百科——高考录取分数线湖南省高考二本分数线一般是多少？二本的分数线一般是多少？根据不同的年份不一样，可能一般是400多分
2012年山东高考一本，二本的分数线是多少分？2012年山东高考本科一批分数线：文科573分、理科582分。本科二批分数线文科516分、理科515分。
高考录取分数线，又叫省控线、批次线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。
一般来讲高考录取分为本科线；专科线。每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

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录取批次的具体概况：
录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线。它是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。
只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。
通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定，科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。
参考资料来源：百度百科--录取分数线高考的一本、二本线是什么意思？高考的一本、二本线是指普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次。
高考录取分数线，又叫省控线，或者叫批次线，每个省叫法不同，含义相同，所谓高考录取线就是指考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线，一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线。
【高考二本分数线_2019年高考一本分数线，二本分数线】高职大专的录取线叫大专线；每年高考的录取线都不相同，主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

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因招生批次为每个省自定，且是涵盖所有在该省市招生的普通高等学校的，加之地方偏袒等原因，招生批次并无法真实展示学校实力，但部分读者会单纯的认为一本一定比二本好；国家支持全国所有省份尽快取消所有批次。
由于各省政策关系，一个学校在不同省市招生批次并不一致，且很多学校在同一个省市会出现在多个批次同时进行录取的问题；因此百度百科不收录此类招生录取批次词条（其主要内容为普通高等学校名单），也请广大网友仔细辨别与理性讨论。
各个普通高等学校的批次请登录学校官网查询。
参考资料：百度百科-普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次三校生高考分数线2015二本分数线为多少回收题
三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少三校生高考分数线2015二本分数线为多少
2015年各省一本二本分数线是多少北京
理工类本科一批 548分本科二批 495分
文史类本科一批 579分本科二批 527分
天津
理工类本科一批538分本科二批459分
文史类本科一批547分本科二批486分
湖北
理工类本科一批 510分本科二批 448分
文史类本科一批 521分本科二批 477分
江西
理工类本科一批 540分本科二批 490分
文史类本科一批 528分本科二批487分
辽宁
理工类一本线500分二本线419分
文史类一本线530分二本线460分
重庆
文史类本科第一批 572分本科第二批 532分
理工类本科第一批 573分本科第二批 527分
四川
文科一本543分，理科一本528分
文科二本473分，理科二本445分
河北
本一线文科548、理科544
本二线文科496、理科474
宁夏
文史类：一本507，二本478
理工类：一本445 ，二本416
内蒙古
内蒙古一本文科分数线普文487，蒙文337
内蒙古一本理科分数线普理464，蒙理293
内蒙古二本文科分数线普文385，蒙文240
内蒙古二本理科分数线普理336 ，蒙理201
甘肃
文史类：一本517分，二本465分，民族院校民族班本科420分
理工类：一本475分，二本417分，民族院校民族班本科370分
云南
文史类：一本540，二本470
理工类：一本500 ，二本425

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高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。
录取线划定后，根据考生的高考成绩进行分类，考生想上一本大学（重点大学）就必须先过重点线；想上二本大学就必须过二本线，想上三本大学就必须过三本线，以下类推。这就是各省的高考录取线。
高考的学生的分类主要有文科生、理科生、艺术生、体育生。
参考资料来源：百度百科-高考录取分数线2019年高考一本分数线，二本分数线高考二三本合并针对二三本的合并，三好网高考辅导名师分享志愿填报考生家长如何应对家长要明确合并后的二本批次分数线的概念，其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。同时考生家长要知道真性二本分数线是多少。真性二本分数线虽然被隐形，但可以计算出来的，当然这是一个相对值，仅供考生家长参考。最简便的计算方法就是：一本分数线值—上年一本线与二本线的差值=真性二本分数线。知道了真性二本分数线，考生就可以定位了，真性二本线线上的就报一般普通院校，真性二本线线下就报民办院校、独立学院。三本二本合并批次的省份的考生，报志愿要特别注意查实目标院校的办学性质、隶属关系，对于个别没有明确办学性质、隶属关系的民办院校，还要通过查询收费标准来做出判断。民办院校收费较高，公办院校收费较低。在高考分数未公布前，建议家长应该着手制定志愿填报模拟方案，主要考虑分数、专业、院校、地域四个核心维度，建议采取以下五个步骤：一要明确专业方向，找到孩子适合或者喜欢的专业，可以根据孩子的学科特长选择专业。二要明确批次布局，提前批是否报考，中外合作大学是否考虑，是保学校的策略还是保专业策略，特别是对于原来的二本末段三本上段考生一定要做好目标院校的分析。由于竞争会更加激烈，对于二本末段的考生，也要把原来三本中的强势学校纳入视野，作为选择的范围;三本高分考生也可以把原来的二本末段院校进行分析适当冲高。三要对孩子的成绩进行理性分析，结合高三期末、一模、二模以及高考的预估分数，圈定院校范围。四要做好专业排序，因为目前专业录取的方式有分数优先、专业优先、专业级差三种方式，所以要结合各个高校的要求以及自身的意愿做好专业的排序。五要综合权衡，确定方案，待分数公布之后做最后调整，这样才能使考生家长在报考时不慌不乱。