鸿门宴的教案，谢谢！鸿门宴》教案
教学目标
1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格在其政治军事生涯众所起的重要作用 。
2.归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项；了解“此……也（耳）”“何以……”两个句式的特点，并比较与现代汉语的不同 。
3.背诵课文第三、四段 。
教学重点
1.分析“项羽”这个主要的人物形象 。
2.背诵故事的高潮三、四段 。
教学难点：理解“因、如、举、谢、意”等五个多义词义项 ， 掌握两个句式 。
教具准备：录音机、教学磁带 。
课时安排：4课时
教学过程
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