架空|《甄嬛传》10年后，流潋紫返身记录日常小欢喜( 二 ) 写作|架空|婚姻|爱情|创作|读者

我更喜欢架空历史的创作，写起来更加天马行空、行云流水，加入很多大胆的想象和创意，不需要被朝代背景、服装和人物的真实命运所束缚。
中青报·中青网：你会根据读者的喜好去创作吗？
流潋紫：很多时候，读者觉得我写的小说都是悲剧，说我是个“后妈” 。我在创作之初就设定好了人物结局，并不会因为读者特别喜欢某个人物，比如眉庄、玄清，去改变他们的命运，给他们美好的结局。
于我而言，这样做恰恰是不真实的、虚幻的，所以我一般不会受读者的影响去创作，影响我更多的是身边的一些好朋友。
我走出自己熟悉的小说题材，第一次尝试散文写作，就是受到朋友的鼓励。我平时会写一些随笔记录生活，有时拿给朋友们看，她们说读来很有意思，建议我试试写散文，就这样越写越多，想不到最终集结成册。
中青报·中青网：创作长篇和中短篇小说，对你来说最大的不同是什么？
流潋紫：创作长篇像一场马拉松比赛，坚持到最后拼的是毅力；中短篇，尤其是短篇，可以信手拈来。
创作《久悦记》的时候，朋友鼓励我每天都写一些，每周写一两个短篇，不让自己的手停下来。我慢慢写，不拘长短，就有了《久悦记》。我同时也写一些中篇小说，在较短的篇幅里抒发对婚姻和爱情的看法，写起来比较痛快。
中青报·中青网：你因为小说为人熟知，但一直把教师视为本职？
流潋紫：我学的是师范专业，从学生时代起，目标就很明确，未来要当老师。人一辈子能够实现自己的愿望，从事喜欢的职业，是一件非常非常幸福的事情。所以，尽管我后来从事写作、编剧等工作，都没有动摇过我当老师的信念，本职工作一直是教师。
我喜欢跟学生在一起，陪着孩子们成长、学习，感受孩子们带来的无数惊喜，让我觉得生活美好，充满动力，而且教书育人让我感受到沉甸甸的责任，我非常珍惜现在的工作，更珍视教师的身份。
中青报·中青网：现在你的写作状态是怎样的？
流潋紫：我是一名老师、一个孩子的母亲，每天的生活就是围着孩子们转，有空的时候写作。虽然我写得比较慢，但是一直坚持在写，这是我不会放弃的梦想。
写作对我而言是一种兴趣爱好，用来记录时间里发生的种种有趣的故事。随着年龄的增长和社会阅历的丰富，想法越来越多，也很矛盾，落笔的冲动反而少了，更多的是思考。
中青报·中青网：成为母亲后，家庭生活对你的创作产生什么影响？
流潋紫：家庭生活的参与会让我在写现代小说时更加得心应手。我知道一个主妇的生活是什么样子，怎样一边工作一边带孩子，再把这些生活的琐碎融入小说里，让小说充满浓重的生活气息。
我生孩子没有请月嫂和保姆，一直自己带孩子。这样确实非常辛苦，占用了我绝大部分的时间。但陪伴孩子长大的过程中，我也收获良多，这种成就感和获得感是任何奖项都无法比拟的。我平时不太专门写育儿日记，但是在《久悦记》的几篇散文里，我还是情不自禁地写了一些和孩子相处的生活。
之前考虑过专门为孩子创作作品，尤其是我孩子的同学，他们知道我是作家，提出希望我为他们写一部童话，我自己也蛮有兴趣的。但作为一个一直陪伴孩子阅读的母亲，我深知儿童文学的门槛其实很高。所以尽管我非常愿意尝试，但不会轻易示人，写好后我会先给儿子读，也会给他的同学看，如果孩子们非常喜欢，我才会考虑出版。