诗歌|词语没有好坏之分放在恰当位置就是好词提问|诗歌|事物|写作|初一|好坏

“诗是从比喻、想象、联想里来的，写作是建立在想象基础上的。 ”22日， “2021花地文学榜”评委杨克走进深圳新洲中学阶梯教室，与众多初中学生分享他在诗歌创作方面的心得，受到在场师生的热烈欢迎和一致好评。
分享会开始，杨克邀请了一名学生朗诵意大利作家贾尼·罗大里的作品《需要什么》。随后，《影子》《春》《挑妈妈》《十厘米》《转校生》《我喜欢》《快乐的一家》等诗歌作品朗诵一首接一首。杨克通过邀请不同的学生朗诵诗歌，逐一解读，分享了自己对诗歌创作的感悟。他认为，学习诗歌可以使想象力更丰富、更有创造性。
“写诗歌是为了保持赤子之心，保持对美好世界的好奇。 ”杨克说，很多小朋友写诗比大人写得好，很多人能写出“橡皮擦把错别字擦掉”的句子，但一位学生却写出“灯光是橡皮擦，把黑暗擦掉”这样极富想象力的句子。
【诗歌|词语没有好坏之分放在恰当位置就是好词】在互动环节，同学们争相提问。原定一个小时的分享会，最终持续了近两个小时。初一九班的程韵菲同学还上台，请杨克老师点评自己创作的一首诗歌。
初一十班的张同学提问：特殊事物和普通事物，在写作时哪一种能更好地表达情感？杨克表示，不是要挑特殊的事物，而是在普通的事物里找到一个别人没有发现的点来写，写作是通过想象力找到不同的角度。
“语文老师常说我的作文矫揉造作，风格单一，我该如何改变写作风格呢？”面对学生的提问，杨克表示， “我们以为有些词是美好的词，一些词是不够美好的词，所以净写美好的词，让老师觉得有点矫揉造作。但写作没有好词和坏词之分，放在恰当的位置上就是好的词。写作可以用比较优美词句表达，也可以用比较朴素的词句表达。 ”
“每个人的写作心得不同，我写作是源于热爱。 ”杨克表示，一件事情，实际上很多人都能做，但做得好需要坚持，他能成为作家除了热爱还要持之以恒。
（羊城晚报采访人员李晓旭）

诗歌|词语没有好坏之分 放在恰当位置就是好词

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