办法总比问题多 _生活经验

“只要思想不滑坡，办法总比困难多” 出自谁的名言？‘’只要思想不滑坡，办法总比困难多‘’是一句俗语，不是具体某个人说的，意为，只要你努力勤思考，总会解决问题的。
生活中的任何困难，都不会把我们逼进死胡同。相反，它会给困境中的我们，带来意想不到的奇迹——这个奇迹，就是我们战胜困难的能力。
一旦我们与悲剧、困难，或者不幸不期而遇，请不要心灰意冷，万念俱焚，而要把这些不如意，作为对自己的一次考试、一次历练心存感激。

“只要思想不滑坡,办法总比困难多” 出自谁的名言？“只要思想不滑坡，办法总比困难多” 。这是文革时流传下来的一句话
这是一句俗语。不是名言。所以没有出处

“只要思想不滑坡,办法总比困难多”的最早出处这是一句俗语。不是名言。所以没有出处
是民间流传下来的，是古代劳动人民总结的
来源于生活

办法总比困难多这句话出自甚么地方？一，《办法总比困难多》：是2010年1月1日金城出版社出版的图书，作者是李蕴。本书主要讲述了如何想办法解决问题，不要轻易放弃追求等内容。二，拓展资料：方法总比困难多读后感1."先做再说！"、"做正确的事，把事情做好，立即做！"是书中给我印象最深的两句话。不论是做人也好，做事也罢，奉行这两条规则的大都取得了骄人的成绩。本书强调的是找方法，但更需要强烈的主动性和高度的执行力才能够谈得上"只为成功找方法，不为失败找借口！".2.其实，书中所写的一些事例都是我们所喜闻乐见的事例，都是很实在、平实的例子。所引用到的一些名人名言也都是常见的，但却给了我们很大的启发，总是觉得好像此书就是针对我和我身边的人量身定做的。从书中的各章的标题来看，很简单，不找借口、不怕面对问题、用适当的方法解决问题以及把问题变为机会。看起来，都很简单，如果简单对照一下，我们是不是始终坚持将上述的相关精神做为我们行事的标准呢？亦或仅仅只是偶尔为之呢？人是有情绪的，我自认为全部按照作者所说的那样去要求自己是有一定的难度的，但只要我们逐渐地向这个标准靠拢，我们离成功也便近了。3.将自己放到书中，反过来再将书中的对象放到我的工作中，反复体会，不断思考，我得出一些体会：我们总会遇见各种各样的困难，没看此书前，就自己的心态而言，我会努力去挑战遇见的问题，但当压力太大时我也许会妥协，会用一些借口来搪塞自己，我尽力了，成不成是没办法的事情。没有好好思考解决问题的方法，书中有句话"先别说难，先问自己有没有竭尽全力，有没有跌倒了，掸掸灰就爬起来的勇气".不找借口回避，对于想在工作中拼搏的人能否进步具有决定性的作用。世上没有办不成的事情，只有不会办事的人。一个善于思考并拥有坚韧心态的人，一定可以驾驭自己的生活和工作这两条大船，成功航行到彼岸。4.在现实生活中，我们会常常为自己犯下的过失寻找各种借口，上班迟到，会说出好几个理由，工作上和同事没沟通好，会埋怨同事不够配合，领导下达的任务没完成，会说我尽力了但事情受这样那样的原因没法完成。当养成一种习惯，会刻意找借口来回避没完成任务的原因，我们的意志会消沉，企业会变得没有生气，各种各样的问题因而不能及时解决，从小的方面制约了自己的发展，大的方面也制约了企业的发展，因为企业是靠人的力量来推动的，只要我们"精神不滑坡，方法总比问题多",人不怕遇到困难的问题，当你解决了一个问题，战胜了一个困难，这种经历会成为你的财富，变成你成功的资本。5.通过读这本书，让我好好回顾了自己的这几年工作过程。企业在发展，给我带来很多机遇。努力尽力工作才有可能有机遇。因为在努力工作、因为积极主动、因为善于思考，并在工作中不断提升自己的素质，才能胜任自己的岗位。心态很重要——我认为自己是快乐的工作着，在工作中体会着"快乐的味道" 。
办法总比困难多是谁的名人名言“只要思想不滑坡，办法总比困难多” 。这是文革时流传下来的一句话这是一句俗语。不是名言。所以没有出处

只要思想不滑坡，办法总比困难多，意思是事在人为？【办法总比问题多】作为一个教育一线的管理者与实践者，很多的教育思考不仅是需要我们去用心的，在用心中着眼；也需要我们努力去实践的，在实践中自省。无论是中国的陶行知，还是苏联的苏霍姆林斯基，抑或是英国的A.S.尼尔，无一不是如此。特别是尼尔，他对于自由教育的追求与向往，实践与专注，给予我们很多启示。作为校长，如他一样要静得下心来，沉得下身来；作为学校，也要静得下思考，沉得下思想。让办学有高度，让发展有深度，相信我们的孩子都能被发展好，我们的教师都能专业化，这样方能明志，才可致远。大道至简，大爱无言。尼尔说：“你可以坚持个人的权利，但不要牵扯到道德是非的问题。‘脏’、‘坏’、‘淘气’这样的字眼才会伤害他们。”“孩童对爱的希望远远超过对知识的需要。”一所好学校，应该充溢着热爱教育的朝气，应该拥有心系教育、情融孩童的教育情怀的理想者。这份情怀，如果可以更浓缩的话，那就是“爱与期待” 。教育价值的坚守尼尔用60年的时间践行，坚守了自己对教育的独特理解，实施着自己的别样办学模式，赢得了世人的尊敬。其实，不仅是夏山学校，所有的学校都应该有着教育方向和价值认同的坚守。教育的本质究竟是什么？哲人柏拉图说过：“我想也必有一种艺术，可用最便利的方法来做到这件事，即心灵的转变，并非把视力放到心眼里去，因为它本来有这种能力，而是在矫正心的倾向，使其朝向应该面临的方位。”这里的“必有一种艺术”，指的就是教育。无独有偶，彭刚先生在给康桥先生之书作序也认为，教育的本义是人性、人格、人品的教育，要给人尊严和个性、智慧和惊喜、快乐和幸福。如此看来，教育的实质简而言之即为育人，是来发展人的智性，完善人的心灵，幸福人的生存。尼尔的自由育人曾遇到很多的困难，甚至是有着督学质疑的报告还不为英国教育部承认，但他选择了坚守，这是我们必须学习的。学会坚守教育价值，不带其他的功利和盲动色彩，让我们所努力的一切是为育人而搭建更稳更新更高的平台，无憾也。

方法总比困难多下一句是：没有下一句，只有上一句。只要思想不滑坡，方法总比困难多。1、优秀员工核心的素质是:遇到问题和困难的时候，总是能够主动去找方法解决，而不是寻找各种各样的理由和借口。每个领导也都需要找方法而不是找理由的员工!2、事实上，成大事者和平庸之流的根本区别之一，就在于他们是否在遇到困难时理智对待，主动寻找解决的方法。一个人只有敢于去挑战，并在困局中突围而出，才能奏出激越雄浑的生命乐章，最大化地彰显人性的光辉。大文豪罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》一书的开篇就写到:"真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了……所以在你要战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人……"在此，我们说，成功的人并非就没有遭遇过困难，只不过他们没有被困难所征服罢了。我们只有主动寻求方法去解决好工作中遭遇的每-个问题和困难，才能领略到心灵释放和智慧碰撞所带来的淋漓酣畅。
方法总比困难多下一句是：只要思想不滑坡,方法总比困难多
方法总比困难多用对智慧做对事

这是我搜索到的两条。。。这里不是英语翻译么？

只要思想不滑坡，办法总比困难多。下一句是啥

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没有下一句。“只要思想不滑坡，办法总比困难多”不是具体某个人说的，意为：只要你努力勤思考，总会解决问题的。这是文革时流传下来的一句话是民间流传下来的，是古代劳动人民总结的，来源于生活。扩展资料：当遇到问题和困难时，能否主动去找方法解决，而不是找借口回避，是在职场能否成功和发展的分水岭。“只为成功找方法，不为失败找借口”，面对问题改“知难而退”为“迎难而上”，掌握系列具体而管用的工作方法，并将问题转变为机会。没有任何借口，看似冷漠，缺乏人情味，但它却可激发出一个人最大的潜能。无论你是谁，在人生中，无需任何借口。失败也罢，做错了也罢，再妙的借口对于事情本身都没有丝毫的用处。
遇到问题不退缩，办法总比困难多，聚思广意齐努力，下一句应该咋说好？人心齐泰山移，齐心协力什么问题都不是事

求对上句,下句是"方法总比困难多"只要思想不滑坡，方法总比困难多.
我在部队领导说的！

“只要思想不滑坡，办法总比困难多” 出自谁的名言

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“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”是一句俗语，不是具体某个人说的，意为：只要你努力勤思考，总会解决问题的。这是文革时流传下来的一句话是民间流传下来的，是古代劳动人民总结的，来源于生活。扩展资料近义句：船到桥头自然直意思是：弯弯的河道，疑似到桥下过不了，但到了跟前就会发现，船会自然垂直于桥通过。事先不用着急，到时候问题总会迎刃而解。读音：chuán dào qiáo tóu zì rán zhí 。出处：程树榛《钢铁巨人》十三：“俗语说，船到桥头自然直，那就到哪会说哪会话吧!”例句：兵来将挡水来土掩，船到桥头自然直，一切顺其自然吧！
“办法总比困难多”这句话怎么翻译比较好？基础表达：you can always find more solutions than problems欢迎在solution和problem上做文章让他们押韵…

俗话说办法总比困难多题干考查的是战胜挫折的方法，需要我们直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助，积极进?。剿鞔葱拢爸灰枷氩换拢?办法总比困难多”说明我们要树立战胜挫折的信心、增强战胜挫折的勇气，即直面挫折、不畏不惧．选项A、B、C虽然也是战胜挫折的方法，但不符题意．故选D．

“只要思想不滑坡，办法总比困难多” 出自谁的名言只要思想不滑坡,办法总比困难多”.这是文革时流传下来的一句话
这是一句俗语.不是名言.所以没有出处。

“只要思想不滑坡，办法总比困难多” 出自谁的名言原句应为：只要精神不滑坡,办法总比问题多

是一本书名

书名：只要精神不滑坡,办法总比问题多
出版社：台海出版社
页数：244页
开本：16
作者：董博然
出版日期：2013年8月1日
语种：简体中文
ISBN：7516801615, 9787516801611

当遇到问题和困难时，能否主动去找方法解决，而不是找借口回避，是在职场能否成功和发展的分水岭。本书不仅倡导“只为成功找方法，不为失败找借口”等优秀工作理念，让人们面对问题改“知难而退”为“迎难而上”，掌握系列具体而管用的工作方法，并将问题转变为机会，从而能打造大批负责而高效的一流工作者。真正的好书中总有某种特殊意义的东西，吸引着人们阅读，从中不断汲取教益，获得价值不菲的启迪，体验一种难得的心灵感受。《只要精神不滑坡，办法总比问题多》便是这样一部极具实用价值的好书。

《办法总比问题多》的读后感1、方法与“问题”的关系；2、如何克服无法面对问题的心理障碍；3、如何拥有解决问题的有效方法；4、如何把问题变成机会。假如你拥有这四个方面的认知和智慧，你就会有一种全新的工作态度，带着自动自发的精神去努力工作，而且你还会因为掌握方法而创造非凡的业绩，并因此拥有越来越多的自信和发展的机会。我就这四句话，谈谈自己的认识。一、方法就在你自己身上书中讲到解决问题的关键不仅在于问题本身，更在于我们有没有解开自己的心结，在于我们有没有用心去“想” 。不怕问题困难，就怕不想。就好像一把钥匙开一把锁，每一个问题都会有解决的办法，而这把解决问题的钥匙，就在我们自己身上。说到这里脑海中想到了曾经看过的一则小故事：有四个营销员接受任务，到庙里找和尚推销梳子。第一个营销员空手而归，庙里的和尚都没有头发，不需要梳子，所以一把也没卖掉。第二个营销员回来了，销了十多把梳子，他介绍经验说，我告诉和尚，头皮要经常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，可以活络血脉，有益健康。念经念累了，梳梳头，头脑清醒。第三个营销员回来，销了百十把梳子。他说，我到庙里去跟老和尚讲，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在头上，您在每个庙堂前面放几把梳子，他们磕完头，烧完香可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来，这样一来就销掉了百十把梳子。第四个营销员回来，销掉了几千把梳子。他说，我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。您在梳子上写上庙的名字，再写上积善梳，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。这一下就推销掉好几千把梳子。由这个故事可以看出，面对困难，超越自我，主动解决，是惟一的出路。有道是：办法总比问题多，而自我限制是人生成功的最大障碍，阻止你前进的真正对手就是自己。聪明的人，敢于面对问题，超越自我，积极地寻找解决问题的方法，以“主动解决”的韧劲，全力以赴攻克难关。就像老鹰一样在高空盘旋注视四面八方，高瞻远瞩，而不会像鸭子一样只能在水面上整天除了嘎嘎叫抱怨以外什么都不做。书中也列举了王明为一个著名洗衣粉制造商设计创意广告的事例。它同样告诉我们，面对问题，哪怕我们只做了一点点努力，也会使我们朝着克服困难、解决问题的方向前进一步，我们还可能在积极努力的过程中找到不同的、更便捷的解决问题的方式，因为解决问题的方法就在我们自己身上。二、问题在发展，方法要更新方法是需要不断更新的，对于同样的问题，随着时代和科技的进步，我们采用的解决方法也越来越科学。今天是最佳的方法，并不代表永远是最佳的方法，我们必须树立一种与时俱进的态度，不断学习，不断更新，永远追求更好的方法。书中讲到了弗莱明医生发现青霉素的事件。现实中，每天都会产生许多新问题，也会发现许多新方法。在青霉素发明之前，人们遇到细菌感染问题采用的是另一类方法，而在青霉素被发现之后，细菌感染的问题有了新的也是更有效的解决方法。对待一个问题，在进行正确分析的情况下，以创新的思维去考虑问题，得到的解决问题的方法就会有利于社会或者单位的发展，那么解决问题的效果也许就会更好。三、只为成功找方法，不为失败找借口大数情况下，“问题”是大多数人躲避责任、回避努力的第一借口。但是，一个一流的工作人员，应该是奉行这样的理念：不找借口找方法，方法总比问题多！这是一个充满自信的理念，也是一个更具建设性创造性的理念。该书不仅强化了工作人员不找借口的重要性，更帮助大家面对问题时如何去找方法、如何找到有效的方法，并把问题变为机会。它一步步教人们怎样克服对于问题的恐惧，在遇到问题时怎样运用一些思维技巧，比如找准“标靶”、类型思考、巧妙转移问题等，不仅从心理上藐视问题，以方法克敌制胜，而且还能最终将问题和挑战转变为机遇。对于工作人员来说，当遇到问题和困难时，能否主动去找方法解决，而不是找借口回避责任，找理由为失败辩解。这一点，对他工作中能否成功和发展具有决定性的作用，同时这一点也是一流人才的核心的素质。任何单位任何岗位的人员，都有可能在自己的岗位工作中创造连自己都想像不到的奇迹。我们应该信奉"只为成功找方法，不为失败找借口!"找理由为自己的失败辩解只会加倍失败，只有去找方法才会有成功。引用书中那句话“只要精神不滑坡，方法总比问题多”，让我们努力发挥自身潜能，认真工作，争取做到最好，让领导满意，让同志们认可，使工作更上一层楼。
急求《办法总比困难多》的感想字数越多越好读《方法总比困难多》有感
《方法总比困难多》是一本供企业员工培训的核心读本，本书的附标题是：造就主动和创新的智能型卓越员工；此书就象它绿色的主色调封面与封底一样，书中的内容和所提供的思路无不显现出它给人以生命的绿色，正是这样一个创新的时代，它会给你以无限的思路与生机。这对于我们做好今天的教育教学不无启示，真有所谓的“他山之石可以攻玉”之感。
本书伊始记述了松下公司的一段著名的标语是：如果你有智慧，请你贡献智慧；如果你没有智慧，请你贡献汗水；如果你两样都不贡献，请你离开公司。不难看出：敬业是任何单位所需要的，敬业精神能够开启智慧，同时赢得自我的成功，最终能够为社会创造财富。我们常将自己的职业比作一只饭碗，它是我们生存的根本，是我们事业的依托，将我们所服务的场所——学校比作一口大锅，正因为有了这样一个平台，我们每个人才能在它上面施展才华，找到实现个人价值的空间，这是我读这本书的感悟之一。我们经常看到一则这样员工激励标语：今天工作不努力，明天努力找工作。这大概就是每个企业的文化与精神，是他们发展与壮大的根本吧！
书中的大量实例又使我想起大家都知道的“推销员到庙里卖梳子”的故事。第一个推销员到庙里一看，都是光头的和尚谁也用不着梳头，只好无功而返；第二个推销员到庙里对和尚们说，用梳子刮头皮可以促进血液循环，健脑益智，对研习佛法可收强记博览之效，于是他卖掉了十几把梳子；第三个推销员到了庙里，对主持说，善男信女们磕头之后头发都乱了，如果每个香案上都摆上几把梳子，让他们磕头之后能够梳理好头发，既体现了和尚的关心，又使善男信女们不会蓬头垢面，以免对佛不敬，岂不善哉？于是他卖掉了上百把梳子；不同的思维与处理方法决定了不同的结果。我的感悟之二是：大凡有大成就者都有勤于思考的习惯，可以说，任何一个有意义的构想都是思考的结果。我们在教育孩子的过程中，会遇到各种不同类型的学生，不免会陷入各种困境，我会牢记思路决定出路，想法决定方法的！
书中还通过大量的实例尽显了思维对于员工面对困难寻求方法的作用，谈尽了思维的魅力。那么怎样才能形成良好的思维能力呢？作者给出的十条建议不无道理，无异它也是我们开发学生智力，培养思维素质，搞好教学工作的指南。让我们一起共勉如下：
1．使你的思想明晰。就是要保持良好的成功心态。
2．警觉训练。让自己的“思维雷达”的潜能不断工作。
3．培养你的理解能力，让自己做一些新的组合游戏。
4．“喂饱”你的思想，让你的各种器官一直有东西输入。
5．培养好奇心，发展想像能力。
6．组织、实施你的思想。
7．要有开放的心，绝不视任何主意为无用。
8．客观是实践，从而容纳与你不同的意见。
9．训练你的思想来为你工作。
10．获得常识，真正的智慧是学发致用。
我始终还在想另一个问题：为什么这本书能够如此吸引我呢？它为什么能够成为企业员工的读本？原来是本书中的一个个鲜活的实例，它从我们熟悉的生活出发，发现和找出解决问题的方法，它使道理与方法蕴含于其中，从我们的最近发展区去挖掘生活，说明道理，这是它的精妙所在！作为一个教育工作者，难道我们的教育未曾在这方面有什么缺失吗？不少学生为什么会对数学学习产生如此的畏惧而失去兴趣呢？因此除去客观的原因，如果我们都能在实施新课程的过程中，从学生的生活出发，在学生的最近发展区展开我们的教学，这样才能吸引学生，使学生产生兴趣，从而使学生做到学以致用，解决实际问题。

谈谈学习了（方法总比问题多）后，如何在工作中培养不找借口找方法解决问题的能力？稍微改改就好

近来，我利用业余时间再一次学习了《》，对党员标准的内容有了更深入的理解，在此，我谈谈对&uot;党员必须具备的基本条件&uot;这方面的认识。

十四大第一条至第四条，明确了党员的基本条件，提出了三项最根本的要求，是党员必须具备的根本条件。第一，党员必须是工人阶级的有主义觉悟的先锋战士。

我觉得，这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己，努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质，如果不按这个标准，不管什么人只要想入党就可以随便入党，那么党就会丧失它的先进性，就不成其为无产阶级的先锋队了。具备主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般众区别的重要标志。主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为主义事业而献身的精神。要具有主义觉悟，我们要学习马列主义、思想和理论，掌握科学理论，树立必然胜利，主义一定要实现的信念。

第二，党员必须全心全意为服务，不惜牺牲个人的一切，为实现主义奋斗终身。

全心全意为服务是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国的利益以外，没有自己特殊的利益。党员不惜牺牲自己的一切，为实现主义奋斗终身是全心全意为服务的具体表现。因此每个党员在终身为主义事业奋斗的过程中，是要在思想上想着，在上代表，在行动上为了，真正做的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待是绝不允许的。

敬的党组织：

通过这次培训，我学到了很多的东西。我觉得，一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有有了自己的信仰和追求,才能让自己不断的奋斗和进步。这使我真正认识了中国党，同时也让我深刻体会到中国党是多么优秀的一个政党. 而要奋斗和追求,就必须要有正确的指导思想.

作为入党的大学生必须有要树立远大的理想，不辱当代青年的使命和责任。要树立元大的理想就必须先提高自身素质，我现在都记得刘校长说过的那句话：“方向比努力重要，能力比知道重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要”这里不是说知识不重要，也不是鼓励我们不要努力，这里是有前提的，那就是你在掌握一定知识的情况下发展这些东西会让我们更加的容易走向成功。要把所学的知识化成自身的素质。

必须牢固树立主义的理想。理想是确立于人们的观念之中并为之奋斗的目标，也就是说理想就是一个人的奋斗目标，是一个人世间观的反映。主义诞生后，提出了建立主义社会的崇高目标。它反映了众的美好愿望和社会发展的客观规律，是经过奋斗可以实现的人类最理想的社会制度。每个要求入党的同志要树立主义理想就是要把实现主义社会制度作为自己的奋斗目标。并坚定主义必胜的信念。

主义社会是人类最合理、最美好、最理想的社会。她的实现需要几代人、十几代人、甚至几十代人的努力奋斗。这种社会制度是主义根据社会发展的规律和趋势，对主义社会作出的科学的设想，而不是人们主观臆造的东西。伟大的革命导师、恩克斯从创立科学时，就召无产阶级为实现主义的崇高理想而斗争。为了争取实现这种社会制度，无数革命先烈为之而献身，用他们的鲜血染红了主义的旗帜。是什么力量支持着先烈们为这个自己所看不到的人类美好的社会，抛头颅、洒热血、不惜牺牲自己的一切为此而奋斗的呢？一句话，这就是主义的信念。要坚定主义必胜的信念。信念是对理论的真理性和实践行为的正确性的内在确信。信念就是自己可以确信的看法，是一个人立场的表现。一个要求入党的同志在树立了主义的理想后，一个很关键的问题就是要坚定主义必胜的信念。这样才能坚持不懈地为实现自己崇高的理想而奋斗终身。

坚定的理想和信念是人生的精神支柱也是人们战神困难的力量之源。自觉树立远大的理想自觉肩负起历史的使命，我们在校的大学生就是刻苦学习，全面提高我们学生的整体素质。人活着就要有理想有抱负，有远大的理想和抱负并为之付诸实现，这才是我们当代人的使命，才不会辜负党和国家给与我们的期望。

这次党课培训给我影响最大的还是全心全意为服务。

因为“全心全意为服务”，这九个朴实无华的大字，高度概括了我们党的根本宗旨。我们党始终把工人阶级和广大众的根本利益看作自己的根本利益，始终把全心全意为服务作为党的建没的基本出发点，贯穿于党的-切活动之中。从、资本主义、封建主义的，建立新中国，到建设和十-届三中全会以来新的历史时期，我们党在各个阶段制定的路线、方针、政策，都是以充分体现众的利益为出发点，以反映众的呼声和愿望为目的。

众是社会物质财富的创造者。劳动众的生产活动创造了人类的物质文明，为人们从事的、科学的和文化艺术等-切社会活动提供了物质基础。在社会，知识分子已成为工人阶级的一部分，他们凭借科学技术和其他劳动众一道为创造社会物质财富做出贡献。

众同样是社会精神财富的创造者。劳动众的社会实践是科学文化发展的根本动力和唯一的源泉。科学家、家和艺术家的伟大著作和作品都是依据劳动所创造的素材加工整理而成的。科学技术和文化艺术说到底是总结众的实践经验，不断丰富和发展起来的。

众也是社会变革的决定力量。众不仅是培育人类物质文明和精神文明之树的辛勤园?。?而且也是人类历史转折关头摧毁旧世界的战神和重建新世界的巨匠，由此而推动社会形态由低级阶段向高级阶段不断飞跃和发展。历史的丰碑证明：是奴隶的之剑削去了奴隶制的王冠，是农民起义的长矛刺穿了封建制的盾牌，是无产阶级的巨炮轰断了资本主义制度的锁链。总而言之。众是历史的创造者。而代表未来历史向前发展的无产阶级政党，要创造辉煌灿烂的历史就必须依靠人类社会最伟大的力量，党人就必须全心全意为服务。

众是社会的国家的创造着，
作为一个政党我们要始终依靠众，众，把我国建设成为世界先进的发达国家。

科学发展观个人剖析(教育工作者学习实践科学发展观)

按照教育局党委统一部署，全体党员职工通过集中学习、自学、研讨、上党课等活动，对于开展科学发展观教育活动的重要性有了更深刻的认识，进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任，对照“六查六看”和教育教研标准我对自己的工作进行了认真自查，使查找的问题更切合实际、更体现针对性。

在广泛听取众意见、集中讨论的基础上，自己对学习实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识，撰写了个人思想剖析材料。具体情况如下：

一、存在问题的表现

在这次科学发展观学习教育活动中，我结合个人工作、思想实际认真进行了自查反思，查找出了问题存在的原因，写读书笔记、心得体会。发现存在的问题主要表现在：

(一)在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺” 。

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，担负的教研工作任务非常繁重，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习放到学习的首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的业务研究、理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看” 。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

(二)在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够。

1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着问题，对贯彻上级指示精神，动员会议开过了，文件学习了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法简单。

2、创特色教研学校的积极性不够。按照科学发展观的要求我的教育教研工作积极性还不高，与一流的教研员相比有一定的差距，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。

3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在校长管理、指导教师、了解学生中;在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，更没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。

(三)交心谈心、关心教师不够、各种活动开展较少。

听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究性骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。

二、存在问题的原因

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：

1、对提高学习、业务能力、加强研究方面还很欠缺，落实教学方法还不够严格，总认为自己年纪大了，对业务学习抓的不紧，以工作多为理由，把学习的时间挤占了，总之还主要是认识上的问题还需要提高。

2、在策划整体工作方面。主要是对学校如何落实科学发展观还有认识上的差距，校本教研工作的创新性方面的策略还不够，对工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

3、深入教研解决问题不够。主要是激发教师合作探讨的观点树立的还不够，认为自己能够解决问题，对处理教学问题停留在表面中，对布置的学科教研检查落实不够。

4、落实以人为本的教学精神不够。主要是对发挥师生自主学习合作交流的作用认识不足。

三、今后努力的方向和整改措施

(一)、加强业务学习，深入开展教研活动：

1、加强自身学习，提高、业务素质，团结协作、凝聚力强。

2、按照科学发展观的要求，认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。

3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

4、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

5、制定教育教研计划。学校教研员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。

6、健全校本教研员的学科学习制度，在个人自学的基础上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。

7、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、思想、理论和“”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法和解决实际问题的能力。

8、坚持理论实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

(二)深入调查研究，牢固树立校本教研观念。

1、进一步转变学校领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着教研课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

2、牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

3、关心师生，营造良好教研氛围。在今后的工作中要认真开展村小教研活动，教研员与村小教师要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的帮校活动，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。

读完巜爸妈,我能管好自己》《读书不是为爸妈》《办法总比困难多》的体会?读完爸妈，我能管好自己读书，不是为爸妈办法，总比困难多的体会，那就好好竹鼠就没什么困难太大的queen

方法总比困难多的作文?。芗保?/h3>当今社会，任何企业无论效益好坏，都不可避免地存在这样或那样的问题和矛盾，如何运用好的方法去解决问题、处理矛盾,非常值得我们去深思和探索。在许多情况下，“问题”是大多数人躲避责任，回避努力，为自己开脱的第一借口。因此，文章一开头就告诉我们：“一流人才的核心素质是：当遇到问题和困难的时候，他们总是能够主动的去找方法解决，而不是找借口回避责任，找理由为失败辩解” 。一流员工奉行的理念是：不找借口找方法，方法总比问题多。

是的，在我们的工作中，只要你稍微观察一下就会发现，从事同一项工作，同一件事情，在遇到困难和问题时所表现出的不同态度，直接影响着其个人的发展。那些敢于承担责任，积极去寻找解决问题的办法，弥补因工作失误造成的损失的人，有可能被重用、升职。而那些一味回避责任，找理由为自己开脱，甚至发泄不满情绪的人，将最终被淘汰出局。因为“具有敬业精神并能找方法解决问题的人是最受企业欢迎的员工！” 。

事实上在工作中，我们每个人每一天都会遇到这样或那样的问题，不管你是从事什么行业的都会有它的艰难性，会不断遇到困难，不断经受考验，工作中的难题，同事之间的纷争，领导的指责……这些问题我们都会遇到，都会有徘徊、犹豫、郁闷、灰心失望的时候，一味地寻找借口，强调理由，一味地指责和抱怨生活的不公平，怨天尤人，久而久之，信心丧失，止步不前，一事无成。各种各样的问题没有及时解决，不仅限制了个人的发展，也制约了企业的发展，因为企业的发展和提升是靠人的力量推动的，只要精神不滑坡，方法总比问题多——拥有一种解决任何问题的精神是非常重要的！风雨之后见彩虹——不经历风雨怎么能见彩虹？当你克服重重困难，运用好了方法解决了问题时，这种成就感是弥足珍贵的，这种经历也必将成为你成功的资本，成为你宝贵的财富。

时下， “不找借口找方法，方法总比问题多”已成为一句流行语，一种口号,也是一种力量,一种信念。在《方法总比问题多》这本书中关于对“方法制胜论”案例的细致阐述，更是让我们看到了克服困难、战胜问题的信心。有信心才会有决心，有决心才会有动力，有动力才可能促使自己去寻求解决问题的方法，并在寻找方法解决问题的过程中，磨练了自己的意志，成熟了自己的心理，提升了自己的素质，从而为自己事业的成功发展迈出最基础、最坚实、最重要的一步。

在《方法总比问题多》一书中，更多的是告诉我们在职场上如何应对和解决问题的方法。推而广之，无论是工作还是生活，应对和解决问题的心态是一致的，方法是互通的，只有勤于学习，善于思考，当遇到困难和问题时，才能够主动去想方法，找方法，去努力解决问题。

“学习使人进步，读书使人明智”，一本优秀的书往往给人们心灵带来的震撼和启发是无穷的！通过阅读《方法总比问题多》一书，让我回顾了自己这几年的工作过程，有成功有失败，有欢笑有眼泪，有努力抓住机遇后的成绩，也有回避困难工作停滞不前的矛盾和苦闷，逃避问题，推卸责任，消极心态时常占据了自己的内心世界。在《方法总比问题多》这本书中所讲述的人物，他们克服困难，努力、勤奋、有智慧的工作的故事，深深感化了我，让我觉得自己很渺?。苁О埽?br>
但是，本书中一整套行之有效的理论和方法的推出，又让我拥有了重拾信心的勇气。自身的原因找到了，定位正确了，这样感觉轻松了不少，也增加了战胜困难，迎接机遇和挑战的信心。有了信心就一定能找到方法解决问题，“你行，我也行”！

总之，《方法总比问题多》这本书给我最大的感受是：不要有任何的借口，保持一种良好的心态，怀抱一颗感恩的心。带着一份火一样的热情投入到我们的工作中，只要我们做到了，不管在什么岗位，我们都会成功！

“方法总比困难多”的下一句是什么？没有下一句，只有上一句。只要思想不滑坡，方法总比困难多。1、优秀员工核心的素质是:遇到问题和困难的时候，总是能够主动去找方法解决，而不是寻找各种各样的理由和借口。每个领导也都需要找方法而不是找理由的员工!2、事实上，成大事者和平庸之流的根本区别之一，就在于他们是否在遇到困难时理智对待，主动寻找解决的方法。一个人只有敢于去挑战，并在困局中突围而出，才能奏出激越雄浑的生命乐章，最大化地彰显人性的光辉。大文豪罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》一书的开篇就写到:"真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了……所以在你要战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人……"在此，我们说，成功的人并非就没有遭遇过困难，只不过他们没有被困难所征服罢了。我们只有主动寻求方法去解决好工作中遭遇的每-个问题和困难，才能领略到心灵释放和智慧碰撞所带来的淋漓酣畅。
请以办法总比困难多为题写一篇文章要求不少于六百字的作文当今社会，任何企业无论效益好坏，都不可避免地存在这样或那样的问题和矛盾，如何运用好的方法去解决问题、处理矛盾,非常值得我们去深思和探索。在许多情况下，“问题”是大多数人躲避责任，回避努力，为自己开脱的第一借口。因此，文章一开头就告诉我们：“一流人才的核心素质是：当遇到问题和困难的时候，他们总是能够主动的去找方法解决，而不是找借口回避责任，找理由为失败辩解” 。一流员工奉行的理念是：不找借口找方法，方法总比问题多。

是的，在我们的工作中，只要你稍微观察一下就会发现，从事同一项工作，同一件事情，在遇到困难和问题时所表现出的不同态度，直接影响着其个人的发展。那些敢于承担责任，积极去寻找解决问题的办法，弥补因工作失误造成的损失的人，有可能被重用、升职。而那些一味回避责任，找理由为自己开脱，甚至发泄不满情绪的人，将最终被淘汰出局。因为“具有敬业精神并能找方法解决问题的人是最受企业欢迎的员工！” 。

事实上在工作中，我们每个人每一天都会遇到这样或那样的问题，不管你是从事什么行业的都会有它的艰难性，会不断遇到困难，不断经受考验，工作中的难题，同事之间的纷争，领导的指责……这些问题我们都会遇到，都会有徘徊、犹豫、郁闷、灰心失望的时候，一味地寻找借口，强调理由，一味地指责和抱怨生活的不公平，怨天尤人，久而久之，信心丧失，止步不前，一事无成。各种各样的问题没有及时解决，不仅限制了个人的发展，也制约了企业的发展，因为企业的发展和提升是靠人的力量推动的，只要精神不滑坡，方法总比问题多——拥有一种解决任何问题的精神是非常重要的！风雨之后见彩虹——不经历风雨怎么能见彩虹？当你克服重重困难，运用好了方法解决了问题时，这种成就感是弥足珍贵的，这种经历也必将成为你成功的资本，成为你宝贵的财富。

时下，“不找借口找方法，方法总比问题多”已成为一句流行语，一种口号,也是一种力量,一种信念。在《方法总比问题多》这本书中关于对“方法制胜论”案例的细致阐述，更是让我们看到了克服困难、战胜问题的信心。有信心才会有决心，有决心才会有动力，有动力才可能促使自己去寻求解决问题的方法，并在寻找方法解决问题的过程中，磨练了自己的意志，成熟了自己的心理，提升了自己的素质，从而为自己事业的成功发展迈出最基础、最坚实、最重要的一步。

在《方法总比问题多》一书中，更多的是告诉我们在职场上如何应对和解决问题的方法。推而广之，无论是工作还是生活，应对和解决问题的心态是一致的，方法是互通的，只有勤于学习，善于思考，当遇到困难和问题时，才能够主动去想方法，找方法，去努力解决问题。

“学习使人进步，读书使人明智” ，一本优秀的书往往给人们心灵带来的震撼和启发是无穷的！通过阅读《方法总比问题多》一书，让我回顾了自己这几年的工作过程，有成功有失败，有欢笑有眼泪，有努力抓住机遇后的成绩，也有回避困难工作停滞不前的矛盾和苦闷，逃避问题，推卸责任，消极心态时常占据了自己的内心世界。在《方法总比问题多》这本书中所讲述的人物，他们克服困难，努力、勤奋、有智慧的工作的故事，深深感化了我，让我觉得自己很渺?。苁О埽?br>
但是，本书中一整套行之有效的理论和方法的推出，又让我拥有了重拾信心的勇气。自身的原因找到了，定位正确了，这样感觉轻松了不少，也增加了战胜困难，迎接机遇和挑战的信心。有了信心就一定能找到方法解决问题，“你行，我也行”！

总之，《方法总比问题多》这本书给我最大的感受是：不要有任何的借口，保持一种良好的心态，怀抱一颗感恩的心。带着一份火一样的热情投入到我们的工作中，只要我们做到了，不管在什么岗位，我们都会成功！

高中800字作文《办法总比困难多》一天，我和几个小伙伴做完作业觉得很无聊，一个朋友建议：“我们上山采花吧？” ，大家都觉得这主意不错。于是，我们一窝蜂似的往山上跑。我最怕的就是爬山，因为我有点恐高症，站在高处往下看，会觉得天晕地转。来到山脚下，伙伴们一个接一个往山上跑，我稍微犹豫了一会儿，便也跟着他们跑去。山上杜鹃花开得正欢，满山的映山红把整个山装点的犹如过节一般。我情不自禁地越爬越高，抬头看看，离山顶越来越近，远远望去，山顶的风景依稀可见，忽然，远处一朵怒放的含羞草吸引着我，我不由地又往山上爬去,完全忘了担忧和危险,待到我靠近它，观赏它，抚摸它，直至忍不住偷偷地采下一朵时，我蓦然回转身往下看，顿时感到头晕目眩，仿佛整座山都在旋转，我顿时六神无主，一下瘫坐在地上。同伴发现后，急忙帮我，他们不停地安慰我，劝我不要害怕，要勇敢，要振作，要战胜自己。在同伴们的一再鼓励下，我渐渐地平静下来，最终，我慢慢地，一步一步地爬下了山。其实，在人生道路上，难免会遇到这样那样的困难，面对困难，应该认真对待，克服障碍，没有过不去的坎，没有战胜不了的困难。因为，办法总比困难多！

办法总比困难多的作文怎么写办法总比困难多，主要就是告诉我们所有的问题，所有的事情都有解决的方式，所以我们在写文章的时候就围绕这个观点进行多个例子例子的举例说明然后阐述就可以。

办法总比困难多这篇作文的告诉我们的道理是什么？办法总比困难多，这篇文章告诉我们:一个人在生活中，总会碰到不少困难和挫折，但是任何困难，都不会把我们压倒，相反，它会给困境中的我们，带来意想不到的奇迹——这个奇迹，就是我们战胜困难的能力，克服困难的办法总是会比困难多的。
办法总比困难多为题的作文高中生“嘶啦！”老师从本子上撕下一张平凡得不能再平凡的作业纸，并吹牛皮似地对我们说：“大家看见这张纸了吗？今天，我就要从这纸里穿过去！”“哈？”同学们议论纷纷。我不由自主地笑了笑，心里暗暗地想：“哼！痴人说梦！那就请老师先穿一穿吧！”虽然老师海拔不高，骨瘦如柴，但也不能从巴掌大的纸里穿过去呀！除非——老师是刘谦或者孙悟空。“吹牛！”“骗人！”“……”接着，各种各样的嘘声灌入我的耳朵，在我的耳朵里跳起了疯狂的“迪斯科” 。“刷…刷…”只见黑板上，老师已经写好了一句话“办法总比困难多，只有想不到，没有做不到！”啥、啥、啥？我没看错吧？老师难道要我们为他想办法？哈！真是吹牛没有好下场?。巴? ，现在，我就请你们来为我想办法了！”老师一脸“可怜”相地对我们说。好吧！看见老师这个模样，大家都心软了，绞尽脑汁地为老师想办法……有的同学用手托着脑袋，眼睛直盯着天花板，恨不能让老天扔下一个答案；还有的同学却已经放弃了希望，趴在桌子上，似乎在想：既然有那么多人想办法，也不少我一个。事情好像发生在一瞬间，同学们那千奇百怪的答案在教室里此起彼伏，谱出了美妙的幻想曲。“好！我十分感谢同学们的办法，”老师那低沉的声音传入我们的耳畔“下面，见证奇迹的时刻到了。”咦？这不是著名魔术师刘谦的经典台词吗？我大脑中浮现出了一个名字——胡谦！只见老师把纸对折，用指甲划了个小口。霎时，教室里寂静无声，大家都以为他会从那个“一线天”中穿过去。不，大家猜错了。老师又继续了他的动作，左一撕，右一扯，那张纸在老师手里变成了一个大麻花。接着，他又把纸摊开，不一会儿，“大麻花”又变成“大项链” 。老师又把头探入“项链”中，左手像穿衣服似的也钻入到了圈中……终于，老师成功地穿过了那张纸，教室顿时成了掌声的海洋……“是?。≈灰蚱瞥９嫠嘉?，勇于创新，不论什么事都可以得到解答的！”我不禁发出这样的一声感叹。