黎海#高明西安实验小学让孩子在美育熏陶下健康成长沙龙|同人|肖惊鸿|网络文学|创

走进高明西安实验小学，色彩斑斓的画作被放在校园最显眼位置。这些由师生们共同创作的精美画作，都来自最日常不过的美术课。
不同于大多数学校将艺术课仅仅当副课，西安实验小学把“美育”提到了一个更高的位置，成为一种基础教育阶段的有益尝试。建校多年，学校立足长远规划，积极开发国画艺术特色课程和国画社团，滋养学生艺术品位与审美能力，将学校打造成充满诗情画意的成长家园。
传承优秀国学文化
“水墨结合，我们就可以画出一张非常漂亮的中国画，今天老师示范的就是小写意中的水墨画。”近日，在西安实验小学的一堂课后服务延时课上，美术教师黎海正在向“水墨欢歌”国画社团的学生讲解水墨画原理，台下学生目不转睛，听得十分认真。
今年秋季开学后，为贯彻落实“双减”政策，西安实验小学积极开展“水墨欢歌”国画社团活动。黎海介绍，该社团每周有4天开展绘画活动，其中周一和周三是基础班，周二和周五是提高班，学生可以自愿报名参加，“通过一段时间的美术学习，学生的学习兴趣和审美能力都有所提升。”
“双减”是当下社会各界关注的教育热点话题，课后服务成为教育部门贯彻“双减”政策、落实惠民措施“最后一公里”、坚持“五育”并举、落实立德树人根本任务的一项重要举措。
事实上，西安实验小学早于2003年推行“水墨欢歌”国画社团，学校彰显传统“水润”文化办学特色，通过打造“水墨欢歌”国画社团，为学生提供趣味和成长的平台。如今，历经17年的积淀，“水墨欢歌”国画社团成为了西安实验小学的一张亮丽名片。
自2012年起，“水墨欢歌”国画社团连续多年被评为高明区十佳学生社团、高明区小学社团评比“最佳社团”、佛山市优秀红领巾社团等。因国画特色教育成效突出，西安实验小学也获得了佛山市优秀文化传统传承学校、广东省第二批艺术教育特色学校等荣誉称号，2019年“小学美术学科研究基地”在该校挂牌成立。2014年，西安实验小学师生绘制的国画长卷被广东省教厅选派参加意大利国际交流展。
疫情期间，“水墨欢歌”国画社团也没有停止运作。黎海、余思琼、黄美玲和黄智文四名美术教师借助美术“云课堂”设计了“以艺战疫”“和谐自然”等主题活动，并制作丰富的“美术资料包”，包括作品欣赏、视频微课、创意作业等，学生们自主学习完成作品，在微信群上传作业，老师进行点评指导。
“美术教育能给孩子们带来独特的观察和思考，特殊时期，教他们用积极的心态迎接困难与挑战。从他们的作品里能感受到，那些小小的心里有为祖国努力的决心。”余思琼说。
打造特色品牌活动
如果精神世界没有童话、歌谣和大自然的云彩、花朵、鸟叫虫鸣，如果心灵世界没有动人的音符和丰富的颜色，如果没有艺术爱好和艺术修养，青少年如何全面发展？
围绕青少年德智体美劳“五育”均衡协调推进的这一命题，2020年全国教育工作会议提出，要对准短板弱项精准发力，推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条。其中特别指出，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。
结合今年“双减”政策的实施，西安实验小学将“水墨欢歌”国画社团打造成为最重要的第二课堂，并将校园建设成为学生作品展演的重要场所。如今，每幢教学楼的走廊、楼梯和一楼的通道边，均悬挂、摆设了学生作品。“当自己的作品被挂上墙壁，当获得来自各方面的鼓励，许多学生在体艺活动中发展出兴趣、培养出特长、找到了自信，最终能更好地完成学业。”西安实验小学相关负责人说。