学以致用的意思

“学以致用”是什么意思?

学以致用的意思

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释义:为了实际应用而学习 。拼音:xué yǐ zhì yòng 造句:1、培养人才 , 重要的一条是要做到学以致用 。2、要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练 。3、要做到学以致用,使学有专长的人充分发挥他们的长处 。4、词汇学习学以致用的效度也在此一举 。5、我们读书应该学以致用,不应该学非所用 。
学以致用是什么意思【学以致用】
【解释】:为了实际应用而学习 。
【示例】:学习科学文化知识要符合实际,学以致用 。
【近义词】:学以实用
【反义词】:学非所用、用非所学
【语法】:紧缩式;作谓语、定语;含褒义

学以致用的意思是什么发音: xué yǐ zhì yòng学以致用
释义: 为了实际应用而学习 。
近义词: 学以实用
反义词 :学非所用、用非所学
语法: 紧缩式;作谓语、定语;含褒义

“知行合一学以致用”是什么意思?
学以致用的意思

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“知行合一学以致用”的意思是:把理论和实际结合起来,把学到的理论知识运用到实际行动中 。知行合一:理论与实践相统一 。明代王守仁的唯心主义认识论命题 。反对“知在行先”的说法,认为“知是行之始,行是知之成” 。知,即致吾心之良知;行,即致良知于事事物物 。知行合一的本体是良知 。学以致用:为了实际应用而学习 。学到的东西要经常揣摩,真正地理解其含义(包括使用的方法,注意的事项)然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中,再从生活中遇到的问题,学习新的知识来解决,就这样相互促进学习,逐步加深自己的理论知识与实践应用 。扩展资料关于知行合一学以致用的名言:1、读书是学习,使用是学习,而且是更重要的学习 。——毛泽东2、没有深厚经验衬托的广博思想和知识,就像是一本每页有两行正文却有四十行注解的教科书;而没深厚思想和知识衬托的广博经验,则像是一本没有任何注解、晦涩难懂的教科书 。——叔本华3、一个人,只有在实践中运用能力 , 才能知道自己的能力 。——小塞涅卡4、每一个懂得如何读书的人 , 就懂得如何利用所学来增进自己的能力,改善自己生活的方式,并使生活充满意义与乐趣 。—赫胥黎5、读书若未能加以应用,所读的书等于废纸 。——华盛顿6、通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理 。——毛泽东
学以致用的致是什么意思?
学以致用的意思

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学以致用的致是达到、实现的意思 。学以致用[ xué yǐ zhì yòng ] 1. 【解释】:为了实际应用而学习 。2. 【示例】:学习科学文化知识要符合实际,学以致用 。3. 【语法】:紧缩式;作谓语、定语;含褒义拓展资料造句1、读书不能呆板教条,应该学以致用 。2、要结合实际进行学习,学以致用,才能取得事半功倍的效果 。3、我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用 。4、词汇学习学以致用的效度也在此一举 。5、我们读书应该学以致用,不应该学非所用 。
学以致用的意思【学以致用】
【解释】:为了实际应用而学习 。
【示例】:学习科学文化知识要符合实际,学以致用 。
【近义词】:学以实用
【反义词】:学非所用、用非所学
【语法】:紧缩式;作谓语、定语;含褒义 。

学以致用和学有所用的区别
学以致用的意思

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学以致用和活学活用的区别如下:1.拼音不同:学以致用: xué yǐ zhì yòng学有所用:xué yǒu suǒ yòng2.释义不同:学以致用:为了实际应用而学习 。学有所用:学到的知识可以在生活中用到 。3.近义词不同:学以致用:学以实用学有所用:学有所成4.反义词不同:学以致用:学非所用学有所用:学无所用5.例句:学以致用:光读死书是没有意义的,要能学以致用才是学习的真谛 。学无所用:努力学习不是为了考高分,而是为了求知 , 为了明理、以及学有所用!
学以致用什么意思学以致用拼音:
[xué yǐ zhì yòng]

学以致用
[释义]为了实际应用而学习 。
[出处]李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学;学以致用;并且勤学苦学 。”

"学以致用"中的致是什么意思?致:达到;实现:~富、学以~用


学以致用的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
【解释】:为了实际应用而学习 。
【示例】:学习科学文化知识要符合实际 , 学以致用 。
【近义词】:学以实用
【反义词】:学非所用、用非所学
【语法】:紧缩式;作谓语、定语;含褒义

“学以致用”是什么意思?
学以致用的意思

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学以致用:意思是为了实际应用而学习 。出自:李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学 , 学以致用,并且勤学苦学 。”例句:学习科学文化知识要符合实际,学以致用 。扩展资料:反义词:学非所用:意思是指所学的不是将来用得着的东西,比喻学习与实践相脱节 。出自:南朝·范晔《后汉书·张衡传》:“必也学非所用 , 术有所仰,故临川将济,而舟楫不存焉 。”例句:更有一种专门技术家,归国后无所用其长,亦卒至学非所用 , 不能施展 。
学以致用的致是什么意思?学以致用释义:致:使达到 。学习能应用于实际

学以致用 是什么意思出处?现代寓意?字数多一点学以致用[xué yǐ zhì yòng]
【解释】:为了实际应用而学习 。
【示例】:学习科学文化知识要符合实际,学以致用 。
【语法】:紧缩式;作谓语、定语;含褒义
【近义词】:学以实用
【反义词】:学非所用、用非所学

文以载道,歌以咏志,学以致用出自哪里“文以载道”出自宋理学家周敦颐《通书·文辞》:“文所以载道也 。轮辕饰而人弗庸,徒饰也,况虚车乎 。”
载:装载 , 引申为阐明;道:道理,泛指思想 。指文章是为了说明道理,弘扬精神的 。
“歌以咏志”出自曹操《观沧海》:“东临碣石,以观沧海 。水何澹澹,山岛竦峙 。树木丛生 , 百草丰茂 。秋风萧瑟 , 洪波涌起 。日月之行,若出其中 。星汉灿烂,若出其里 。幸甚至哉,歌以咏志 。”
“歌以咏志”:唱这首歌来抒发我的志愿.歌:动词,歌唱 。以:连词,同“而”,连接“歌”和“咏志”两个动词 。咏:用诗歌来抒发 。志:心愿,胸怀 。
“学以致用”最根本的是要把理论的知识和实际的应用要联合起来,由浅入深、达到熟能生巧的目的,学到的东西要经常揣摩 , 真正地理解其含义(包括使用的方法 , 注意的事项)然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中,再从生活中遇到的问题,学习新的知识来解决,就这样相互促进学习,逐步加深自己的理论知识与实践应用 。

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周了然(换成语)吴致用(成语)林喻晓(成语)周了然——了然于心、了然于胸、了然无闻、一目了然、一见了然 。
吴致用——学以致用 。
林喻晓——家喻户晓 。

1、了然于胸
liǎo rán yú xiōng
【解释】了然:了解、明白 。心里非常明白 。
【出处】《晋书·袁齐传》:“夫经略大事……智者了然于胸 。”
【结构】紧缩式
【用法】作谓语、定语;用于处事
【例句】怎样钦差就赏识,怎样钦差就批驳,他能~ , 预备停当 。(清·李宝嘉《官场现形记》第四十八回)

2、学以致用
xué yǐ zhì yòng
【解释】为了实际应用而学习 。
【出处】李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学;学以致用;并且勤学苦学 。”
【结构】紧缩式 。
【用法】用作褒义 。一般作谓语、定语 。
【例句】培养人才;重要的一条是要做到~ 。

3、家喻户晓
jiā yù hù xiǎo
【解释】喻:明白;晓:知道 。家家户户都知道 。形容人所共知 。
【出处】《汉书·刘辅传》:“天下不可户晓 。”宋·楼钥《缴郑熙等免罪》:“而遽有免罪之旨 , 不可以家谕(喻)户晓 。”
【结构】联合式 。
【用法】形容某个事情广为大家流传 。一般作谓语、定语、宾语 。
【例句】中国女排夺取世界冠军的消息;已是~;尽人皆知了 。

论语:不义而富且贵,于我如浮云 。是什么意思?
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意思是:用不正当的手段得来的富贵,对我来说就像天上的浮云一样 。原文:《论语十二章》子曰:“学而时习之 , 不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立 , 四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩 。”《为政》子曰:“温故而知新,可以为师矣 。”《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆 。”《为政》子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮 , 在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 。贤哉,回也!”《雍也》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。”《雍也》子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣 。不义而富且贵,于我如浮云 。”《述而》子曰:“三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之 。”《述而》子在川上曰:“逝者如斯夫 , 不舍昼夜 。”《子罕》子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 。”《子罕》子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣 。”《子张》译文:孔子说:“学习了知识后按时温习功课 , 不是很愉快吗?有志同道合的朋友从远方而来 , 不是很快乐的吗?人家不了解我,我却不恼怒,不是有才德的人吗?”曾子说:“我每日多次进行自我检查:帮别人谋划事情是否尽心尽力了呢?与朋友交往是否诚实可信了呢?老师传授的功课是否复习了呢?”孔子说:“我从十五岁开始有志做学问,三十岁便小有所成,四十岁能不被外物所迷惑,五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见 , 到七十岁做事才能随心所欲,不会超过规矩 。”孔子说:“温习之前学过的知识,可以获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去当老师了 。”孔子说:“只学习知识却不思考,就会感到迷惑而无所适从;只思考却不学习,就会使精神受到损害 。”孔子说:“多么贤德啊,颜回!一碗饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里 , 别人都不能忍受这种穷困清苦 , 颜回却不改变他学习的乐趣 。多么贤德啊,颜回!”孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为快乐的人 。”孔子说:“吃粗粮,喝冷水 , 弯着胳膊枕着它睡,乐趣也在这当中 。用不正当的手段得来的财富和地位 , 对我来说就像天上的浮云一样 。”孔子说:“在多个人的行列里,其中一定有人可以做我的老师 。我选择他的优点向他学习,发现他的缺点就对照着改正自己的缺点 。”孔子在河岸上说:“逝去的时光像河水一样流去 ,  日夜不停 。”孔子说:“军队的主帅可以改变,平民百姓的志气却不可改变 。”子夏说:“博览群书并广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多思考当前的事,仁德就在其中了 。”扩展资料:1、《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书 。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等 。此书是儒家学派的经典著作之一 , 与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书” , 再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经” 。2、《论语》多为语录,但都辞约义富,有些语句、篇章形象生动,主要特点是语言简练 , 用意深远,有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格 。还有就是在简单的对话和行动中展示人物形象,同时语言浅近易懂,接近口语,也是一个特点 。3、本章不仅阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神,还阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大,还有关于思想道德修养的问题,教育人为人处世的原则等论述 。参考资料来源:百度百科-论语十二章百度百科-论语
学以致用是什么意思王林读书一直是囫囵吞枣 , 你 用朱熹的一句名言开导他说:“”

学以致用与知行合一表达的意思
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1.知行合一是关于道德修养、道德实践方面的 。知行合一,是指客体顺应主体,知是指良知,行是指人的实践 , 知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知 。2.学以致用注重将理论和实践联系起来 。学以致用最根本的是要把理论的知识和实际的应用要联合起来,由浅入深地达到熟能生巧的目的,学到的东西要经常揣摩,真正地理解其含义(包括使用的方法,注意的事项) 。然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中,再从生活中遇到的问题,学习新的知识来解决 , 就这样相互促进学习,逐步加深自己的理论知识与实践应用 。扩展资料:知行关系在中国哲学史上主要指道德认识与道德践履,其代表人物是朱熹、王守仁;也指一般认识论的意义,特别是清末、民国时期,代表人物是孙中山、毛泽东 。即使在王守仁的学说中 , 知行合一的“知”也不能等同良知 。知行合一的“知”,无论是《左传》、程朱理学还是心学,用现代语言来说,是一种内在的认知、内在的知识 , 重点在于指引人的行动,范畴是人的道德本质、人与世界的关系 。内在的知识,在西方哲学中,也有信仰、道德、灵性的内涵 。参考资料:百度百科-知行合一百度百科-学以致用
学以致用是什么意思?学以致用( xué yǐ zhì yòng)是指学习能应用于实际 。学以致用最根本的是要把理论的知识和实际的应用要联合起来,由浅入深地达到熟能生巧的目的,学到的东西要经常揣摩,真正地理解其含义(包括使用的方法,注意的事项)然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中,再从生活中遇到的问题,学习新的知识来解决,就这样相互促进学习,逐步加深自己的理论知识与实践应用 。反义词 :学非所用、用非所学 。扩展资料反义词1、学非所用是汉语词汇,拼音 xué fēi suǒ yòng , 所学的不是将来用得着的东西 。比喻学习与实践相脱节 。冯玉祥《我的生活》第三十三章更有一种专门技术家,归国后无所用其长,亦卒至学非所用 , 不能施展 。2、用非所学,成语,拼音是yòng fēi suǒ xué,意思是所用的不是所学的 。指学用不一致 。清·李宝嘉《文明小史》第十四回:无奈兄弟三个 , 因为所用非所学,就有点瞧先生不起 。参考资料:百度百科-学以致用
学以致用的意思词目 学以致用
发音 xué yǐ zhì yòng
释义 为了实际应用而学习 。
出处
示例 学习科学文化知识要符合实际,~ 。

知行合一学以致用意思是什么把理论和实际结合起来 用理论指导行动知行合一:明朝思想家王阳明提出来的 。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理 , 是密不可分的一回事 。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题,主要是关于道德修养、道德实践方面的 。中国古代哲学家认为,不仅要认识"知",尤其应当实践"行" , 只要把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善” 。近代陶行知在他的生活教育论中也倡导“知行合一”,认为认为”行是知之始,知是行之成” 。行,是行动,是实践 , 是亲身体验 。知,顾名思义就是知识,在这里应该是动词 , 学习理论知识 。陶先生强调“亲知”,即从“行”中得来 , 亲身得来;而不仅仅是“闻知”,从师得来 , 或从书本得来 。学以致用:[释义]为了实际应用而学习 。致:使达到;用:实际应用 。[语出]李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学;学以致用;并且勤学苦学 。”参考资料百科.百科[引用时间2018-1-5]
学以致用的意思是为用而学吗学以致用xué yǐ zhì yòng[释义]为了实际应用而学习 。致:使达到;用:实际应用 。[语出]李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学;学以致用;并且勤学苦学 。”[正音]致;不能读作“zì” 。[辨形]以;不能写作“已” 。[近义]学以实用[反义]学非所用 用非所学[用法]用作褒义 。一般作谓语、定语 。[结构]紧缩式 。
并学以致用是什么意思学以致用_成语解释
【拼音】:xué yǐ zhì yòng
【释义】:为了实际应用而学习 。

学以致用的致是什么意思?【学以致用的意思】致:达到;实现:~富、学以~用
学以致用的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
【解释】:为了实际应用而学习 。
【示例】:学习科学文化知识要符合实际,学以致用 。
【近义词】:学以实用
【反义词】:学非所用、用非所学
【语法】:紧缩式;作谓语、定语;含褒义