缩写句子 _生活经验

什么叫做缩写句子?缩写句子就是把一个句子中所有修饰的部分（像状语，定语，补语等等）都舍去，原则是不改变句子原意。
只留下主语，谓语，宾语。主谓宾是一个最简单的句子。

可能这样讲比较抽象，举个例子。

Ex：良好的习惯往往改变人的命运。
分析：良好的是定语，往往是状语，人的也是定语。
所以，缩后变为：习惯改变命运。
------毕--------------

缩写句子？

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缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。扩展资料：缩句对与错、优与劣的标准：1、不改变原来的意思。2、不改变原来的结构。如“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。3、不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。参考资料来源：百度百科-缩句
缩写句子是什么东西是什么意思缩写句子是有技巧和方法的：一、“的”前修饰都删去.（如“美丽的蝴蝶飞走了.”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去.这句话缩写为“蝴蝶飞走了.”）二、“地”前限制要删去.(如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来.”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去.这句话就缩写为“人们呼喊起来.”) 三、“得”后补充说明也删去.(如“海力布着急得没办法.”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去.这句话缩写为“海力布着急.”) 四、数量词语照样删.(如“罗丹塑了一座女像.”中“一座”这个表示数量的词语可删去.这句话缩写为“罗丹塑了女像.”) 五、抓住主干来缩简.(只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”（这是每个完整句子都具备的）,就可迅速地缩写句子.如“铁球同时从高处落下来.”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”.因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来.”) 六、“着、了”等助词不要删掉. 工人们在节日里仍然坚持劳动.战士们击落了敌人的两架飞机. 惹人喜爱的熊猫扭动着圆滚滚的身躯.缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分.缩句的主要方法有以下几种.
一. 怎样缩句?缩句有两种情况：一种,去掉全部枝叶,只保留主干.如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束.”缩为：“表演结束”.第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶.哪些枝叶必须保留呢?1. 否定句中的否定词.如“我绝对不同意你的这种无理要求”.缩为“我不同意你的要求”.“不”必须保留.2. “把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语,如：3. 疑问句子中表达疑问的词语要保留.如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢?”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢?”缩句的对与错,优与劣的标准：一是不改变原来的意思.二是不改变原来的结构.“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行.三是不留下多余的枝叶.如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶.缩句的正确步骤是什么?第一,弄懂句子的意思；第二,标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三,检查对错优劣.

缩写句子。摔跤好手期盼红布披在身上

什么是缩写句子？缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。如原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。缩句：太阳照射着树林。原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。
如何缩写句子？找出主谓宾，去掉修饰语。

缩写句子不能丢的字？不能丢的字有很多但统称需要的是主谓宾

缩写句子今天晚上有暴风雨我找不到一个安心睡觉的地方？

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缩写为：今晚找不到睡觉的地方。解释分析：缩句的原则是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。以题目为例，“今天晚上有暴风雨我找不到一个安心睡觉的地方”中，“今晚、睡觉、地方”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词，修改为：今晚找不到睡觉的地方。扩展资料：缩句步骤第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。如“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程”这句话中，“在世界历史上”作状语，要删掉。“气魄宏伟”是修饰词，也要删掉。“伟大的”作定语，但在此句中是必要成分，要保留，所以缩为“这工程是伟大的工程” 。
缩句怎么写

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缩句有两种情况：第一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为：“表演结束” 。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。枝叶必须保留部分：（1）否定词否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意要求”，“不”必须保留。（2）把与被“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语，如“他把我漂亮的水杯带来了”缩为“他把水杯带来了” 。把修饰词去掉，谁（指人物）——他，干什么（指动作）——把（我的）水杯带来了。（3）疑问词疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”扩展资料：缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思。二是不改变原句的结构。三是缩写后仍然是句子。缩句的要求：（1）成分缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶” 。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念， “熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词， “竹叶”才是词。（2）保留保留必要的成分。例如“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生” 。如果缩成“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生” 。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。参考资料来源：百度百科-缩句
缩写句怎么写？缩句方法:缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句的要求：1．缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶” 。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。2．保留必要的成分例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生” 。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生” 。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。3．“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。4．复指成分应完整地保留例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言” 。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。5．表示方位的词组应该完整地去掉例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳” ，此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。6．补语的处理首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次，形容词后面的补语一般删去。如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴” 。7.不改变句子的语气句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?”

语文缩写句子2.你们难道不知道博览群书的好处吗？
3.清晨，小鸟在唱歌。
4.仓颉看到了足迹。
5.语文是我们变成富翁的大门，让人们变成拥有知识的富人。

语文缩写句子评价响起
我怀念妈妈

小学语文缩写句子1.威尼斯是首府.
2.两岸是建筑.

六上语文句子练习缩写句子:1.爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
2.长势喜人。
3.烟火构成了图案。
4.目光注视着天安门。
5.灯照耀着建筑。
6、我们看到了细菌。
7.小燕子停在电线上休息。（这是一个连动，比较复杂。）

不懂得可以追问

怎样缩写句子《跳水》一课学完后,张老师出了一道缩句题：“气极的孩子在横木上差点跌到甲板上.”王跃同学的答案是：“孩子跌到甲板上.”李辉同学的答案是：“孩子差点跌到甲板上.”他们两位同学的答案谁的正确呢?张老师并没有直接说出谁对谁错,而是先介绍了一下缩句的基本方法,然后让同学们展开讨论.\x0d张老师说：“缩句是把一个句子的修饰词语统统地删去,使原句变得更简洁、更扼要.做缩句练习要掌握以下要领：首先要读懂句子,分清句子的‘主干’和‘枝叶’,保留‘主干’,删去‘枝叶’；其次要注意分析与句子意思关系密切的重要词语,有些词语虽然是用来限制、修饰行为动作的,但它在句子中起重要作用,是表达句意的重点词语,在缩句时就不能删去；最后认真检查缩写后的句子是否与原句意思相符.”\x0d张教师充分肯定了同学们的见解,接着又布置了两题让同学们练习缩句.\x0d①那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛.\x0d②故乡的人们爱吃熟透的杨梅.\x0d同学们愉快地拿起笔做了起来.\x0d编者按：本文属小学高段内容.

缩写句怎么写？缩句方法:
缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句的要求：
1．缩句后主要成分必须是词或词组
例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶” 。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
2．保留必要的成分
例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生” 。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生” 。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。
3．“着”、“了”、“过”要保留
“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“
同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
4．复指成分应完整地保留
例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言” 。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。
5．表示方位的词组应该完整地去掉
例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。
6．补语的处理
首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次，形容词后面的补语一般删去。如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴” 。
7.不改变句子的语气
句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?”

缩写句子。要难一些的。2个。要答案。快。急。新中国的成立，使中国的历史翻开了崭新的一页成立翻开了一页。

缩写句子的时候句子中的"的、得、地"要去掉吗?要去掉，的、地、得前面都是形容词、动词。它们前面不是主语

怎样缩写句子？怎样缩写句子
1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。如

原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

缩句：太阳照射着树林。

原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。

2、缩写句子的方法和步骤

（1）要认真读懂原句，明白句意。

（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）

（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。

3、缩写句子时注意事项

（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮” 。应该缩写成“发型漂亮” 。如果缩写成“哥哥漂亮” 。就错了，因为它改变句子的原意。

(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。

（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包” 。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。

（4）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹” 。可以缩写成“水面漾起了波纹” 。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨?。笨梢运跣闯伞罢獬〈笥暾媸羌笆庇臧。闭庋蹙洳拍苁乖浜退跣春蟮木渥釉谇楦泻陀锲确矫姹３忠恢?。

缩写的基本方法？缩写的要求和方法
所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。缩写既是培养写作能力的一种训练形式，同时也是培养阅读能力、分析能力、概括能力的好方法。下面我们就缩写的几个具体问题作以讲解：一、缩写的基本要求①缩写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。
③缩写要保持文章的完整性。缩写不同于修改文章，也不同于摘录，而是要根据不同的目的和要求，缩成所需要的文章。具体说来：
①要忠实于原文的中心意思，不可偏离题旨；
②要忠实于原文的体裁、结构，保持原文的基本风貌；
③要抓住重点，去粗取精；
④要语言精练，文气贯通。二、缩写的一般步骤①仔细阅读原文，理清文章结构，抓住内容要点，把握文章中心思想。具体地讲，对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行，在事件中的地位、作用心中有数；对原文的详略安排，段落层次顺序要十分清楚。②根据文章所要表现的中心思想，确定哪些内容保留，哪些内容归并和删减。因为删减之后有些地方直接连不起来了，这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。缩写重于记叙和概括，要把具体描写的内容，如人物的对话、心理活动等尽量概括成叙述性的几句话，要保留原文的主要情节和关键词语，对次要内容或删减，或作概括性的叙述。缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经

缩写的基本方法您好！

怎样缩写句子
1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶” ，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。如

原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

缩句：太阳照射着树林。

原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。

2、缩写句子的方法和步骤

（1）要认真读懂原句，明白句意。

（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）

（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。

3、缩写句子时注意事项

（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮” 。应该缩写成“发型漂亮” 。如果缩写成“哥哥漂亮” 。就错了，因为它改变句子的原意。

(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。

（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包” ，应该缩成“我没有找到包” 。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。

（4）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹” 。可以缩写成“水面漾起了波纹” 。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨?。笨梢运跣闯伞罢獬〈笥暾媸羌笆庇臧。闭庋蹙洳拍苁乖浜退跣春蟮木渥釉谇楦泻陀锲确矫姹３忠恢?。

缩写句子都有哪些题？缩句练习答案：
1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声.——花园里洋溢着笑声.
2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季.——巨人度过了冬季.
3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹.——草地上有痕迹

缩写句子练习及答案1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
改：詹天佑是工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
改：钟声在回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
改：周总理关怀着战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
改：周瑜妒忌诸葛亮。
5、银色的月光照着一望无际的大草原。
改：月光照着草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
改：老人爱钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
改:礼物是珍贵的。
8、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
改：松脂发出光彩。

简单的缩写句子我们看鱼。
主：我们
谓：看
宾：鱼

缩写句子缩句:圆顶和尖塔耸立着。如果答案满意请采纳，谢谢。

语文缩写句子【缩写句子】1画师创造成就。2炎黄子孙实现愿望。3玛丽居里是人。4（把前面的定语都省略，应该没错吧）5老师早上讲台，不知道有没有错。6草地上的花有野花。7草地上。要五颜六色的野花。8910121314