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朱光潜曾以古松来论对待人生的三种态度：实用的、科学的、美感的 。
当翻看这《西南联大通识课》时 ， 我豁然理解这三种态度 。
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相比于授以学识等实用内容 ， 西南联大更注重培养修身之道 ， 以趋向完美人生境界 。
上一堂朱自清、闻一多的国文课、听片刻冯友兰的哲学、领略国史大师陈寅恪的风范……
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那和谐之道会让你平衡外务与内心 ， 温良秉性让你愿意包容百态 ， 眼界愈阔、格局越高。
合上书那刻 ， 内心久久不能平息 ， 受益颇深 ， 心中某些困惑 ， 也解开几分 。
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西南联大到底有多厉害？
短短八年 ， 它培养出人才数量 ， 远远超过战前清华、北大、南开30年的人才总和 。
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我们现在听到的民国时期顶出名大师 ， 基本都与西南联大有很深的渊源 。
像汪曾祺 ， 当年疟疾缠身 ， 也要奔赴其考场；杨振宁更直称它为“中国zui好的大学之一” 。
许渊冲、邓稼先、邹承鲁……全是西南联大的校友 。
群星璀璨 ， 不愧为教育史上的珠穆朗玛峰、大学界的一代传奇 。
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七七事变 ， 祸国殃民 ， 当时清华、北大、南开三大学府高山 ， 也无法幸免 。
为保文化命脉 ， 它们兵分三路、水陆兼进 ， 终于会师昆明 。
国立西南联合大学（以下简称“联大”） ， 诞生了 。
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清华大学厚德载物 ， 北京大学兼容并包 ， 南开大学允公允能 ， 汇成联大精神——自由 。
像当年联大校长梅贻琦描述的学堂那般：
学生和老师之间会针对某个观点大打辩论 ， 互相论证；教授之间会相互旁听 ， 看谁的本领强……西南联大的自由 ， 是至今任何一所大学无法企及的 。
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*西南联大时任校长：梅贻琦
这般氛围 ， 汪曾祺回忆的“教授上课讲什么、怎么讲 ， 全由自己决定” ， 便是顺水推舟之事 。
也因此 ， 重新翻阅联大课堂的讲义 ， 总能发见以前课堂上未曾见过或细解的内容 。
像《西南联大国史课》中的“安禄山集团的民族构成”、“明代锦衣卫和东西厂”、“五胡乱华”等等 ， 读来总觉涨了不少见识 。
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