领英|别人家孩子扎堆的《offer4》，我却共情了任若阳( 二 ) 领英

直向建筑这次的考核任务是“新旧共生” ，要求实习生们在老胡同地区创造一个小型当代公共文化空间，既要满足老的胡同居民的生活需求，同时也要能够吸引年轻人，激活老胡同区。
另一边的课题则是关于野生动物园的改造升级，以及动物园是否需要附加度假酒店的功能，这不仅是实习生的一次考核，也是北京建院经手的一项真实项目。
两个课题都与大众生活息息相关，实习生们以小组为单位，深入调研了解群众、业主需求，无形中拉近了观众与建筑行业的距离。

李金颐、李超凡、罗圭甫在街头巷尾观察测量“尺度底”的门庭，与路边下棋的大爷闲聊，试图靠近他们真实的生活。

北建院的实习生们一到动物园，前一晚绞尽脑汁设计出来的具体问卷就被带教老师一一检查，力求全面清晰地了解游玩者的需求和诉求。
节目里的实习生为了胡同和动物园不停调研、头脑风暴，节目外的观众也在节目组给出的条件下发散思维，试图给出自己的答案，并不断期待实习生们即将给出的答案。
建筑师走进了烟火生活，观众自然也能走进建筑行业。

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不就是你经历过或即将经历的吗？
参加第二轮考核的实习生一共有11位，人一多在一些问题的具体处理上便有了不同。
因为这次是以小组为阵营，带教老师将人员配置的选择权交到了实习生手中。
直向建筑这边，李金颐直接给出办法：每个人写下自己最想合作的人，自主选择搭档。马琪芮和任若阳互选成功，李超凡和罗圭甫都选择了上轮考核中表现优异的李金颐。

北建院的实习生分起组来也格外干脆，在其他人还在讨论如何分组时，杨希言默不作声直接准备好了抓阄所需要的材料，巧的是，上轮成绩排名一二三的林鹏翔、陈铚研、龙治宇抽到一组，排名四五六的陈国恩、杨希言、李冠甲成为一组。
紧接着，他们将会面临组内组外的双重挑战。
通常情况下，小组作战需要一个事实上的leader去统领全局，分配任务以保证项目有条不紊的推进，李金颐虽然年纪最小，但收获了组员的信任，她也不负众望带着李超凡和罗圭甫做调研、划分任务、进度受阻时也能发挥“精神领袖”的作用鼓励组员，是优秀组长的代表。

对比下来，马琪芮、任若阳两人的情况糟糕了不少。
在这组，任若阳是偏向强势的一方，循着“谁更强势，方向会随着强势的那个人走过去” 的原则，小组的方向不断倾向任若阳，马琪芮总是平静地接受身旁任若阳的一切修改意见。小到PPT的字体样式，大到活动中心建厕所，他总是因任若阳的想法退让。

但一旦遇到关键性的问题，比如最后小组汇报的内容只需要策划，可任若阳却一门心思扑在具体方案的绘制上，他就像头倔驴，马琪芮怎么劝说都调转不了方向，只好旁敲侧击地让代教老师直接指出问题，比较迂回地处理了这件事。
456组合在上轮考核的成绩不太理想，其中一直绩点成绩第一的杨希言被带教老师找去谈话，老师的期待和自我的高要求，让她在这次考核中牟足了劲。
虽然三人看不出谁是leader ，但依旧分工明确，行动高效，从前一天晚上就开始准备的调查问卷设置获得了带教老师的肯定，调研时开门见山，亮明身份，调查问卷填写得十分顺利。
123组合那边却状况百出，首先是因为问卷设置，林鹏翔与龙治宇产生争吵，两人谁都不能说服对方，而后的调研环节，两个“社恐”选手多次被游客拒绝，一筹莫展之际倒是凭借外貌意外打开市场。