语文古诗鉴赏答题技巧语文古诗鉴赏答题术语( 三 ) _生活百科

75、（步骤三题目已经说明情感）（想像1分，画面描绘2分） *第七种模式评价题型提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。
76、这种题型酷似政史考试中的判断说理题。
77、其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。
78、答题思路：（1）认真审题（2）深入阅读理解诗词（3）结合诗歌内容，结合评论答题答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词答题示例：赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
79、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
80、有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。
81、你同意这种观点吗？请作简要说明分析：这是一首典型的诗词评价题型。
82、诗歌本意很明了，但命题者借用西方一句诗来概括其艺术特色，回答时思维要稍稍转个弯。
83、所谓“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是以小见大，管中窥豹的写法。
84、本文借出土的文物---折戟和吴国二女----二乔来展现三国时期的政治风云变幻。
85、答案参考：这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗人却通过“小物”“小事”来表现的。
86、诗由一个小小的文物“折戟”，联想到汉未分裂动荡的年代，想到赤壁大战中的英雄人物，可谓说是“一粒沙里见世界” 。
87、后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可感，有情味，有风韵，可谓’“半瓣花上说人情” 。
88、 *第八种模式比较评价题型提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。
89、答题思路：（1）要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。
90、（2）要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。
91、（3）要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。
92、表述时要注意条理清楚，层次分明。
93、答题示例： 16．阅读下面两首古诗，然后回答问题。
94、（6分）（05年浙江卷）齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
95、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
96、暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
97、荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
98、（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。
99、（4分）解析：题目有两问，第一问是问表现手法上的共同点，不要求分析，所以只写出表现手法就可以，当然如果具体说明，也没错。
100、第二问要求分析这两首咏物诗表达出的情感的不同，因此答题时，要按照情感主旨型模式答全两方面的内容答：第一问：都用了拟人表现手法。
101、第二问：前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，（步骤一）含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。
【语文古诗鉴赏答题技巧语文古诗鉴赏答题术语】102、（步骤二）后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，（步骤一）表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。

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