高校|很多人分不清高校类型和层次划分，这些常识我们必须弄清楚( 二 ) 职业教育|大学|高职

例2：成都工贸职业技术学院：2021届专科毕业生升学率为20.73% ，主要升入成都大学、西南交通大学希望学院等院校，还有升入西华大学的。在就业方面， 30.96%的毕业生在行业一流企业就业， 20.85%的毕业生在世界 500 强就业， 65.72%的毕业生在五大支柱产业和五大优势产业就业。毕业生起薪平均为 3945.88 元/月；调查结果显示，毕业生毕业半年后薪酬平均为 4293.84 元/月。

以上两所高校中，一所为东部地区具有悠久历史的、办学质量较高的本科层次的职业技术大学（毕业生为专科，首届本科生还未毕业），一所为西部地区2015年由成人高校改制的年轻的专科层次的高职学院。
我们可以看出：第一，职业院校的专科毕业生就业质量并不会低于一般实力的普通本科院校甚至有的比普通本科院校就业质量更高，整体情况下薪酬可能略低，这个可以与同地区的相关院校作比较，但是这个是通过后面个人努力程度可以改造的。第二，高等职业学校升学照样可以进入较好的大学，而这些高等职业学校的生源很大一部分来源于中等职业教育（含职高），因此职高不是学历的终结，最终还是看自己造化。
有人评价问我，你这么看好职业教育，你愿意让你的孩子去读职高或者高职吗？第一，具体孩子读普高还是职高，读高职还是你们所谓的“大学” ，不是家长所能决定的，最终是看孩子成绩。如果能够考上“双一流”高校或者省重点大学，当然首选“双一流”高校或者省重点大学；如果能够上重点普通高中，当然首选重点普通高中；如果孩子成绩不太好，只考上了一个一般化的普通高中或者一般化的普通本科院校，我认为读职高或高职，没有什么不好的。本身来说，职业教育和普通教育没有什么绝对性的好与坏，只是选择的路径不同而已。第二，我没有评价职业教育的好，也没有评价职业教育的不好；我也没有评价普通教育的好，也没有评价普通教育的不好。至于职业教育好不好，我个人认为不是人人都可以去做科研，也保护伞人人去做大官，也不是人人去当教授，职业教育的存在就必有理，这在发达国家中体现就尤为明显，他们有完善的职业教育体系。因此，我认为职业教育未来是不错的，只是目前因为各方面原因稍微存在了一些偏见和歧视。

未来，职业教育将会受到更多人的认可。我国高等教育进入了普及化阶段，大部分大学生也不是所谓的精英教育了，高职学院未来的发展除了政策支持外，关键是一个“特”字，每所高职学院只要坚持特色发展，开设特色专业，围绕区域和地方社会经济发展服务，培养更多的能工巧匠，是一定大有可为的。因此，职业教育和普通教育，除非你能考上双一流或者省重点，真的没有什么所谓的有出息和没出息的区别。我个人始终认为，国家制定的方阵战略大方向一定是正确的，而我们网上敲键盘的确容易。