竖线$老师问他2-2等于几?他只画了一幅画,老师却给了他满分

从小到大,小编最害怕的就是学数学了。每次看到那些密密麻麻的数字和各种各样的加减乘除的运算就头晕,更别说到了高中甚至大学要学习的那些高等函数,这些对于小编这种严重偏科的人来说,简直就是地狱级别的噩梦一样的存在啊。不过最近就有一位博主把数字和可爱的简笔画结合起来,可真是有趣极了。





竖线$老师问他2-2等于几?他只画了一幅画,老师却给了他满分
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这位博主先在纸上写了一个“2-2”的算术式,小编看到以后心想,难道这是要做减法运算吗?二减去二等于零,这个减法运算应该来说还是非常简单的吧。不过这位博主可没有这么简单,在这简单的数字背后,这位博主还隐藏了大招呢。





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只见他又在右边画了两条竖线和一个圈,然后用线把“2-2”和两条短短的竖线连起来,再添上一对耳朵和一条卷卷的尾巴,一只活灵活现的小老鼠就这么诞生了。可真是太神奇了,短短几笔就画出了一只憨态可掬的小老鼠,不得不说这位博主还真是有点意思。





竖线$老师问他2-2等于几?他只画了一幅画,老师却给了他满分
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【 竖线$老师问他2-2等于几?他只画了一幅画,老师却给了他满分】
不仅如此,这位博主还有很多别的创造呢。在另一个视频里,这位博主在纸上画了两个数字6,上面的数字6画的很正,下边的6则歪一点。难道这位博主是准备还要再用两个数字6画出一个老鼠吗?





竖线$老师问他2-2等于几?他只画了一幅画,老师却给了他满分
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没想到,这位博主在在上边的那个6画上了一个头和眼睛,然后在下边的那个数字6旁边画上了四肢。原来这位博主是用这两个数字六把他们比作小狗的耳朵和腿。不得不说,这样把数字和动物的简笔画结合在一起真的可以说是非常有创意了。小编心想,如果在小编小的时候能这么学数学,肯定现在就不会学的这么差了吧!
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