教育|俞敏洪：2022年是新东方再次重新起步走向辉煌的新阶段( 二 ) 合作者|教育|考验|高楼大厦|新

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二、“危机” ，我们解决了“危” ，我们的“机”在什么地方
“危机”这两个字可以说是“危”和“机”的组合， “危”是我们所遇到的困难，我们或多或少已经度过了很大一部分;“机”是我们未来所遇到的机会。大家都知道机会的来到往往是以砸碎一个旧的体系为代价的，如果我们自动砸碎过去新东方的体系，其实是不太容易的，因为没有人愿意拆掉自己建的高楼大厦，但是当高楼大厦有一天被拆掉后，我们所想的已经不再是回忆过去我们高楼大厦有多么辉煌，而是我们如何来重建我们新的高楼大厦，也就是说重建我们的事业。
刚才我说了新东方其实有很好的基础，有经济基础，更加重要的是我们有人才基础。非常让我感动的是，大量离开新东方的员工和老师都是含着泪离开的，都对新东方充满了感情，我们刚才在视频上也已经看到，我们留下来的员工真的是全力以赴，都在努力思考新东方未来发展的方向。
人才是我们新东方未来进一步成长的基础。有经济基础、人才基础、平台基础。在教培机构中，现在还拥有两个跟市场紧密对接的上市公司平台已经不多，新东方有两个上市公司平台，这种平台基础也意味着我们跟世界资源以及跟中国资源能够更好的对接，所以我个人认为这恰恰是给我们一个机会来重新定义新东方的发展。
在过去的这么多年中，我一直讲一句话，新东方是中国孩子全面成长并且快乐成长的地方。我相信这句话大家不陌生，我们都希望孩子全面成长，我们的教育理念“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任” ，其实定义的是孩子们除了学科教育以外，我们要给孩子一个更加广阔的成长空间，我想这个时候刚好给了我们这样的机会，实际上当我们面对孩子们全面成长，教育体系全面重整这件事情的时候，我的内心还是比较兴奋的，我们马上就可以看到我们的转变。在全国教培机构的学科竞争中，我们不得不跟着走，或者说我们不得不想办法在某个领域中去领先，因为学科教育变成了所有教培机构的统一方向，我们如果不追随的话，我们似乎也觉得没法生存。但是今天学科教育可以放到一边去了，紧接着对于孩子的全面成长的教育，这件事情就出现了。
大家只要看一看我们“泡泡”和“优能”两个部门合并以后，我们的名称就可以看出来了，叫做“成长中心” ，就是把“成长”这个概念变成了我们的一个核心理念。 “成长” ，可以看到我们方向的改变，原来我们的“研发中心” ，都是为各个学校的课程和师资提供服务，我们现在必须独立去研发出全中国孩子和家长都喜欢的独立产品，这是一个非常好的转变。
再看看我们“新东方在线” ，原来是一个不断加入各种课程、中小学在线的学科培训，去跟地面抢生意，也跟其他机构血拼的状态，可以说是一个互损，而不是互补的状态。在现在前提之下，我们开始变成一个互补状态。
今天上午在线的董事会我还跟他们讲了一下，我们的EDU ，就是新东方总公司为核心的平台，把孩子的全面成长，加上为孩子们提供全面成长的产品和课程，变成我们的核心发展模式。在线就可以变成通过产品研发为具体的某种产品，加上对于这些产品的全国销售，呈现这样一个模式。
大家刚才看到我们在线要做农产品，这只是其中的一个入口。我们未来要做更多的各种各样跟教育相关的产品，包括图书、电子设备、软硬件等。通过这样的一个平台和全国各个相关合作者进行合作，可以形成一个新东方比较好的上下游关系。