驯鹿|《驯鹿六季》：荒野中的精神原乡丨学霸荐书生活|驯鹿|森林|原乡|母亲|动物

大家好，儿童阅读师资能力认证“学霸推荐官”系列第五期来啦~
彭懿说：“童书中，不论是拟人化的动物，还是保留原始状态的动物，都受到孩子们的喜爱。因为在这个世界上，最像我们人类的，就是动物了。
在中国北方大兴安岭丛林中，生活着鄂温克族人，他们整日与驯鹿为伴......
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推荐书目

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格日勒其木格·黑鹤 / 著
明天出版社
陈伯吹国际儿童文学奖作品
儿童阅读师资能力认证六年级推荐书目
作品简介：
《驯鹿六季》是蒙古族作家格日勒其木格?黒鹤的作品，讲述了“我”因为目睹母亲车祸离世而“关闭”自己，父亲便把“我”带到了中国北方大兴安岭的营地中。 “我”和驯鹿鄂温克族老人“秋鸟”一起生活，饲养驯鹿和保护林区中的野生动物。 “秋鸟”带我学习森林中的生存智慧，探访林中秘境，领略林中独特的美。
我们早已习惯了一年中“春、夏、秋、冬”四季的更迭，但生活在中国北方大兴安岭丛林中的鄂温克族人，一年要经历六个季节，这是自然的历法。
在这里，“我的时间被重新开启了” 。
一种动物
自古以来，人类就把驯鹿视为圣洁之物，并衍生出许多美丽的传说与神话。本文就是一本关于驯鹿的动物小说，讲述了“我”与驯鹿之间发生的故事。
驯鹿鹿科驯鹿属下的唯一一种动物

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驯鹿，又名角鹿。身长约200厘米，肩高100-120厘米。雌雄皆有角，角的分枝繁复是其外观上的重要特征。驯鹿的身体上覆盖着轻盈但极为抗寒冷的毛皮。
（摘自百度百科）
文中驯鹿中的“代表”是海德薇，它一出生就与众不同。一头白色的驯鹿，在森林中过于显眼，很难存活。经过自然的洗礼，重重的磨难，它由一头被母亲抛弃的小驯鹿成长为一头健壮、威猛的“神兽” 。
两条线索
本书采用了双线并行的叙事结构：
从情节发展来看， “我”在营地中的生活故事是主线，偷猎者老白在林中的偷猎行动是辅线，两线并行，交叉发展， “我”和“老白”相遇时，他已经被自己猎杀的驼鹿皮禁锢而死。
三个人物
“我”：需要“疗伤”的少年
“我”有着做自然科研工作的父亲和身为商界精英的母亲。出国留学前三天， “我”在校门口目睹母亲车祸离世，因自责和伤痛“关闭”了自己，不再开口说话。 “我”用这种方式来拒绝时间，拒绝已经发生的一切。
就算来到营地后“我”也从未忘记过母亲，“她的离去就是让我在后来所有的日子里都在回忆有关她的一切，以现实的一切与和她在一起的日子进行对比” 。
“我”对营地中的生活充满好奇，并且喂养了被母亲抛弃的小驯鹿“海德薇” 。森林中残酷的生存环境锻炼了“我”的勇敢、智慧与担当， “我”得以慢慢成长，这种成长不仅是体格变得更加强壮，更重要的是我逐渐接受了妈妈的离去。
“秋鸟”：敬畏自然的驯鹿人
世界上有那么一种人，让人无法判断出年龄，他们就是偷猎者眼中神一般存在的老猎人。驯鹿鄂温克族人不再狩猎之后，成为了保护区的义务护林员。秋鸟便是其中的一员。
他熟知森林中的一切：动物、植物、包括森林中的风。在野外煮东西后，离开前他会走到溪边用手舀水，一次又一次，浇在火上。在接近一只冬眠的熊时，他表现得非常谨慎和恐惧，这种恐惧是真正了解森林的人类对动物真实的敬畏。