第二,完善高校各部门协同育人的体制机制,确保党务、学工、管理、后勤等各部门共同围绕“学习家风、践行家风”开展工作。紧紧围绕立德树人根本任务,将各部门践行家风教育工作任务纳入综合考核评价体系,给予学校部门更多鼓励,明确部门分工、及时开展工作。如,高校各党支部积极开展红色家风宣讲活动,把践行红色家风作为入党考核的标准之一。通过整合学校部门间的家风教育,形成学校各部门协同育人的教育合力,确保协同育人实效提升。
家风润泽学风,学风升华家风。讲好家风故事、淬炼崇德崇学品格、整合家校育人资源,推进家风建设和高校思政教育协同育人、融通共进。当然,优秀家风融入高校思想政治教育是一个永恒的课题,需要在实践中不断总结成果、反思经验,才能使优秀家风历久弥新、焕发新的时代魅力,才能使高校思想政治理论课成为学生欢迎、社会满意的“时代金课”。
- 剪纸艺人@把这门传统手艺传承下去!剪纸艺人陈子豪在“清贫”中坚守“初心”
- 平安建设@沅江路街道:平安建设创新意课堂送到社区去
- 李惠馨|【华夏血脉 情暖中国】李惠馨:身在英国的国粹文化传承者
- 金山农民画|金山中小学课堂凭什么上了央媒?!
- 剪纸作品#传神!四川广元非遗传承人12幅剪纸作品传递百姓新期待
- 丰利|纵丰利先生获得江西省非遗代表性传承人和江西省陶瓷艺术大师双殊荣
- 蔚来汽车|蔚来or吉利,谁是第一家给美国上换电课的中国车企?
- 信息|石家庄:“汲古润今”传承文脉
- 巴基斯坦|巴基斯坦孔子课堂学生荣获全球“青少年文化大使”称号
- 郎佳子彧|大兴丨三代传承 冬奥舞台背后的面人郎