播种人|从“守艺人”到“播种人”，将“海南八音”带出国门美兰区|播种人|传承|黄兹|前往

春节以来， 86岁的黄兹合和他的海南八音乐队不断接到演出邀约，虽然忙碌，他却乐此不疲。
因为，他坚持了14年的海南八音传承工作，越来越见成效，懂弹的、爱听的人越来越多，这项曾几近失传的国家级非物质文化遗产“火”了起来。
“不仅不能失传，还应该发扬光大”
海南八音是海南乡土艺术的重要品种，至今已流传千年，既指8大类使用当地材料椰子壳、黄花梨、槟榔木制作的乐器，也指《庆丰年》《新拜堂》《酬宴会》《拜寿曲》《万花灯》等500余首地方独特曲目，它们记录着当地人的点滴生活，承载着人们对优秀传统文化的情感认同，是一种特殊的记忆载体。
在海南琼北地区，每逢传统佳节、婚丧礼仪、重要社交、祭祀场合，请八音队演奏是一种标配风俗，最繁盛时，几乎村村都有八音乐队，代代相传， “声声”不息。
然而，在历史上海南八音经历过浩劫。 1939年日本入侵海南，实行“三光政策” ，民不聊生，不少人背井离乡，鼓息锣停，乐队散落。
2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产名录后，海南八音面临着很多非遗保护与传承的共性问题：受众减少、创作人才匮乏、传承与创新的关系探索有待深入……
是年6月，时年72岁、定居澳大利亚的黄兹合，看到家乡报纸上一篇题为《海南八音将成绝响？》的报道后，得知海南八音严重缺乏专业老师，正面临失传危险。而当时黄兹合正在澳大利亚给外国人教授海南八音。他出国第一年就应邀参加悉尼华人春节演出，发现家乡音乐很受外国人喜爱。
“到了国外才知道自己的东西价值大，比如西洋乐器的管乐器有16孔的、32孔的，而海南八音的管乐器只有7个孔，外国人就很惊讶， 7个孔的喉管就能吹奏出全部的音符，这么好的东西不仅不能失传，还应该发扬光大。 ”黄兹合说，他心想，与其在国外教外国人，何不回家教自己国家的年轻人？
心动不如行动。年迈的黄兹合带着“传承”的初心，毅然回到家乡，找到美兰区灵山文化站，主动请缨成为一名八音传承人。黄兹合从小跟着邻村的八音师傅学秦琴、二胡，也是海南省琼剧院退休的专业乐工，有能力将八音吹拉弹技术传授给更多的年轻人。
黄兹合最初是在美兰区灵山镇文化站教八音艺人，还到公园去为有兴趣的中老年人授课，不仅全部免费，而且提供乐器。
实践中他发现培养年青一代迫在眉睫，于是，他引导灵山镇中心小学的学生到文化站学习八音。一年不到，学生们已经能够登台演奏，舞台上的精彩表现深受广大师生和家长的好评。
“乡音的力量是无法替代的”
在学校和家长的支持下， 2012年起，黄兹合将八音带进了灵山镇中心小学的课堂，一教就是六七年时间。 “他是我们学校八音特色教育的开创者，先后教授了两三百名学生，没有收取过一分钱费用，现在虽然去别的学校授课了，但还是我们学校的八音教学顾问，时常邀请他回来给老师们讲课。 ”灵山镇中心小学校长陈继俊说。
最近几年，非遗项目提供了一些补贴，也有了固定的传习所，黄兹合每周半天前往位于美兰区群上村关圣庙的传习所授课，只要是愿意学的，他都免费教，雷打不动、风雨不改。学期内，黄兹合则前往龙峰实验小学，给两个八音班的孩子授课，每个班每周一节课。
14年下来，黄兹合已经培养了一大批中老年徒弟和数百名中小学生，很多徒弟已经出师，随随便便就能拉出一支乐队。