作者介绍
傅雷(1908-1966) , 字怒安 , 号怒庵 , 著名翻译家、作家、教育家、美术评论家 。 他翻译了大量的法文作品 , 包括巴尔扎克、罗曼?罗兰、伏尔泰等名家著作 。 二十世纪六十年代初 , 傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献 , 被法国巴尔扎克研究会吸收为会员 。
主要著作:《傅雷家书》 , 译著《约翰?克
1932年 , 傅雷与家乡的未婚妻朱梅馥举行了婚礼 , 组成了家庭 。 朱梅馥是个东方型而受过新教育的女性 , 她体贴、文静、好客 , 几乎集结了中国女性标准的美德 。 他们两人性格上阴阳互补、刚柔相济 , 结合成了一个和谐、美满的家庭 。 二人育有二子:长子傅聪、次子傅敏 。
文学家杨绛这样评价:“傅雷满头棱角 , 动不动会触犯人又加脾气急躁 , 止不住要冲撞人 , 他知道自己不善在世途上圆转周旋 , 他可以安身的‘洞穴’ , 只是自己的书斋 。 ”
人物形象和艺术特色
人物形象
傅雷:
性格特点:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知 , 为人坦荡 , 禀性刚毅 。
典型事迹:
严父的自责一一在傅聪年幼时 , 傅雷对他严加管教、一丝不苟 。 回忆起往事 , 傅雷开始后悔和自责 , 觉得对儿子的管教过于严格 , 手段过于“残忍” 。 傅雷在信中写道:“孩子 , 我虐待了你 , 我永远对不起你 , 我永远补赎不了这种罪过!”他把对儿子的管教当成自己的错误 , 甚至是“罪过” 。
父爱浓浓一一在傅聪走后第二天 , 傅雷就想给他写信 , 但是担心被“嫌烦” 。 儿子离开后 , 他每天睡不着觉 , 开始回忆傅聪小时候的事 。 傅雷夫妇含辛茹苦地将儿子哺育成人 , 如今儿子离开父母远赴海外求学 , 傅雷既希望他学有所成 , 又深深地想念他 。 浓浓的父爱 , 跃然纸上 。
肯定和希望一一傅雷听完傅聪演奏的录音之后进行了精细的分析 , 有客观的评价 , 也有衷心的赞赏 。 他肯定了儿子在音乐上取得的成绩 , 同时提出了自己的希望:“希望你从此注意整个的修养 , 将来一定能攀登峰顶 。 ”为傅聪指明了前进路线和发展方向 。
父亲的告诫——傅聪到波兰后 , 为赶任务影响学习而苦闷 。 傅雷在信中告诫儿子:“我一生任何时期 , 闹恋爱最热烈的时候 , 也没有忘却对学问的忠诚 。 学问第一、艺术第一、真理第一、爱情第二 , 这是我至此为止没有变过的原则 。 ”用自己的人生经验 , 提醒“少年得志”的儿子少走弯路 , 希望他更上一层楼 , 不要做一个“盛名之下 , 其实难副”的人 。
傅聪:
【艺术|初二语文下册:必考名著《傅雷家书》知识点归纳】性格特点:刻苦用功 , 执着追求理想 , 生活有条有理 , 严谨 , 热爱音乐 , 热爱祖国 , 德艺俱备 , 人格卓越 。
艺术特色
1、书信形式 。
读者可以直接地、清楚地感受傅雷做人、做学问细致、严谨、认真的态度和作风 。
2、感情真挚 。
书中不仅客观地描述了当时的社会背景与现实生活 , 还反映了傅雷对孩子深沉的爱 。 傅雷写给儿子的家书 , 就如同与孩子聊家常 , 没有任何遮掩与虚伪 。 可以说 , 《傅雷家书》最大的特点就是感情的真一一真诚纯真、真实 , 它是傅雷的内心独白 , 是傅雷思想的准确反映 。
3、文字生动优美 , 读来感人至深 。
4、蕴含广博的学识与深刻的哲理 , 发人深省 。
书中涉及的艺术领域相当广泛 , 谈到了美术、音乐作品及一些表现技巧 , “是一部最好的艺术学徒修养读物” 。 在谈论人生感悟时 , 傅雷以真实朴实的言语表达其对世道人生的感受与见解 。 流畅的言语中充满深邃的思想 , 发人深省 。
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