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一只甲虫静静地等待虫瘿
“我见青山多妩媚 , 料青山见我应如是 。 ”近日 , 北京首部中小学生态环境读本——《初识北京的自然生态与环境》正式出版 , 一众有着丰富野外调研经历的编者 , 历时3年编撰出28万字 , 同时收录大量原创摄影图片 , 全景呈现了北京的山林水土、植物动物 , 让生态之美、自然人文触手可及 。
启蒙阅读影响着孩子们对这个世界丰富性最初的探索与想象 。 洋洋洒洒的“绿色读本” , 不仅有生态保护的“硬知识” , 更有一脉相承的“软文化” 。 比如 , 讲述唯一以“北京”命名的野生鸟类北京雨燕的故事 , 声声燕鸣中有道不尽的文化渊源;比如介绍植物或昆虫对维护生态平衡作出的贡献 , 蕴含万物和谐共生理念……“一草一木皆自然” , 千姿百态的生态笔记 , 让学生们感知着自然的趣味、魅力 , 对良好生态观念的“生长”大有裨益 。
现代城市给人的印象往往是与自然脱节 , 殊不知 , 北京其实是世界上生物多样性最丰富的大都市之一 , 也是世界上鸟类最丰富的首都之一 。 无论是城区街巷庭院里的悠扬鸽哨 , 还是远郊静谧山林间的烂漫花果 , 无不一头连着城市、一头连着自然 , 不仅构成了多姿多彩的诗意北京 , 也让细腻的情感有所寄托 。 乡情不是缥缈的 , 而是具体的 , 广为流传的乡愁名篇 , 除了那人那事那味道 , 也总少不了院子里的牵牛花石榴树金鱼缸 。 从这个角度讲 , 把泥土芬芳与自然风情搬进书本 , 枝枝叶叶丰盈的也是故土乡情 。
当然 , 环境读本只是一扇窗 , 孩子们总要合上书本 , 走出门去发现、去探索 。 有道是 , “大美京城 , 四时不同” , 冬可“倚阑听风雪 , 穿庭作飞花” , 秋有“灿若朝霞的红枫、明媚如火的银杏” , 夏听“风拂古柳、虫鸣啾啾” , 而眼下这万物复苏的春天 , 更是“花满京城、争奇斗艳”……可观可触可感的一景一物 , 交融着自然之美、人文之韵 , 承载的就是最真实、最美好的童年记忆、乡土情愫 。 从娃娃抓起 , 上好生动的“人与自然”课 , 巩固的是一代代人对成长栖居城市的情感依归 。
一城草木、几世春秋 。 细水长流的时光里 , 莫问春来发几枝 , 莫问秋去落花几许 , 一花一果、鸟啼虫鸣 , 都为人们提供着“荫蔽” , 都在诉说着这座城市的温情与生机 。
来源:北京日报 评论员:何若
【生态|北京日报评论:让孩子们亲近草木丰盈乡情】流程编辑:郭丹
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