教育|“有碍大屠杀教育”？《穿条纹睡衣的男孩》频陷争议( 二 ) 集中营|教育|布鲁诺|故事|读者

无独有偶，此前，奥斯维辛-比克瑙大屠杀纪念馆（The Auschwitz-Birkenau Holocaust memorial museum）也曾就小说中的情节设置与伯恩公开争论。纪念馆方面称，许多原著读者或改编版电影的观众都会下意识认为这部作品来自一个真实的故事，而书中的历史失实和主要人物的刻板印象是否会延续“大屠杀的危险神话”？对此，伯恩曾公开回应称“这是一部虚构的作品” 。他在接受《卫报》采访时也重申，《穿条纹睡衣的男孩》的副标题是“寓言”（A Fable），这是一部以道德为中心的虚构小说作品。
此外，据伦敦大学学院大屠杀教育中心报告显示，《穿条纹睡衣的男孩》是1-12岁儿童阅读量排名第一的大屠杀主题书籍，排在《安妮日记》之前。且在英格兰，超过三分之一的教师在教授纳粹种族灭绝历史课程上使用过该作品。另据伦敦犹太文化中心一项研究表明，该书70%的读者认为它改编自真实故事。 “许多学生读后得出的结论是当时的‘普通德国人’对此事没有责任。 ”
针对作品在大屠杀教育方面引发的争议，伯恩此前曾回应称：“作为小说家，我相信小说在向年轻读者介绍困难主题方面发挥重要作用，至于让学生意识到在想象与现实之间存在合理空间一事是教师的工作。然而，小读者通过与我的作品中的主人公建立连接，关心他们并希望他们不受到伤害，小读者们可以学会同情和仁慈。 ”随后，伯恩在社交媒体平台推特上连续发声：“在小说出版20年后，我知道真正的作家是凭直觉写作的，无论他们遭受到何种谩骂。 ”相关推文现已删除。
而就犹太育儿网站Kveller的批评，伯恩表示拒绝接受，并称自己“非常小心”地对待大屠杀主题。
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参考资料：
https://www.independent.co.uk/arts-entertainment/books/news/the-boy-in-the-striped-pyjamas-holocaust-sequel-b2052929.html
https://www.kveller.com/the-boy-in-the-striped-pyjamas-set-holocaust-education-back-by-decades-now-its-getting-a-sequel/
https://lithub.com/a-the-boy-in-the-striped-pyjamas-sequel-will-be-published-this-year-its-controversial/
https://www.theguardian.com/world/2022/jan/27/the-boy-in-the-striped-pyjamas-fuels-dangerous-holocaust-fallacies
https://www.theguardian.com/books/2020/jan/07/john-boyne-defends-work-from-criticism-by-auschwitz-memorial
本文为编译内容。编译：申璐；编辑：青青子；校对：刘军。题图出自电影《穿条纹睡衣的男孩》剧照。未经新京报书面授权不得转载，欢迎转发至朋友圈。

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