覃业虎用青春诠释乡村教育情( 四 ) _农村为什么师资匮乏

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大爱大德大情怀---读《陶行知教育名论精要》随感汝阳县城关镇东街小学李爱红第45次随笔
今晚读第23---27页，“平民教育”、“乡村教育之根本改造” 。字里行间，感受到的是陶行知先生感人至深的教育情怀，“我们要用最短的时间，最少的银钱，去教一般人民读好书，做好人。我们深信读书的能力是各种教育的基础。
处处读书，人人明理。陶行知先生提出了国民发展的美好愿景，其实和我们现在提出的“立德树人”不谋而合。
当发现中国乡村教育走错了路的时候，他果断提出教育的生路，应该是建设适合乡村实际生活的“活教育” 。提倡教育要与农业携手，更须与别的伟大势力携手。教育与农业携手，农业推广就有了根据地，大本营；教育与银行携手，就可推翻重利；教育与科学机关充分携手，就可破除迷信；教育与卫生机关携手，就可预防疾?。唤逃氲缆饭こ袒匦? ，就可改良路政！
乡村学校是中国改造乡村生活之唯一可能的中心！陶先生发出呼吁：欢迎全国同胞一齐出来，加入这个运动！赞助他发展，督促他进行，一心一德的来为中国一百万个乡村创造一个新生命。叫中国一个个的乡村都有充分的新生命，合起来造成中华民国的伟大的新生命！
为陶行知先生的爱国情怀所感动，为他精准的直达病灶的能力所折服，也被他用一滴水的力量来唤醒整个太平洋的大无畏精神所感召！作为一名教育人，不忘教育初心，牢记育人使命，这是我们应该也必须做的。