作者:李忱阳
日渐长 , 风正暖 , 春天正是读书好时节 。 伴随着校园里的琅琅书声、大街小巷的多彩阅读活动 , 我们即将迎来第二十七个世界读书日 。 一年一度 , 这个氤氲着浓浓书香的日子 , 既是一次阅读的提醒 , 提醒步履匆匆的人们勿忘在大好时光与阅读相伴 , 也是一次读书的导引 , 导引人们思考如何通过阅读涵养我们的精神世界 。
今天 , 人们的阅读对象 , 早已不只是纸质书籍 。 有报告显示 , 2020年 , 中国数字阅读产业规模达351.6亿元 , 数字阅读用户规模达到4.94亿 。 在数字化阅读日益普及的当下 , 有人习惯于手不释卷 , 独爱翰墨书香 , 在纸质书卷中感受阅读的魅力;有人钟情于视听兼备 , 喜欢声画共赏 , 在数字化世界里享受读书的乐趣 。 数字化阅读确实让阅读触手可及、方式灵活多变 , 然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧 。 当白纸黑字化为虚拟数字、实体书籍变身数码屏幕 , 当新媒介、新场景改变了阅读习惯 , 碎片化、轻量化日益成为阅读的新特点 , 我们该怎样实现阅读的意义 , 又该怎样继续传递书香?
应该看到 , 阅读的一个目的在于求知 。 从“读书”到“读屏” , 阅读习惯的改变 , 换个角度看也是阅读方式的丰富 。 数码产品的更新换代 , 纸质书籍的电子化 , 让获取知识更为便捷;融合多重形态的视听内容 , 更让阅读由平面式的“纸上得来”升级为立体式的“视通万里” 。 从“一卷在手”到“一屏万卷” , 数字化打通了书籍之间的“链接” , 让人们能在跳转来源、聚合推荐等方式里 , 实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链 。 可以说 , 数字化拓展了求知的渠道、丰富了学习的体验 。 无论是“读书”还是“读屏” , 都有益于知识的增长 , 而关键在于阅读的内容本身是否有意义 。
还应该看到 , 阅读的更重要意义在于思考 。 无论哪种阅读方式 , 沉潜往复都是必不可少的阅读过程 。 文字留白处的掩卷沉思 , 声画落幕后的品味咀嚼 , 都是在一次次的思接千载、心游万仞中 , 丰富了读者的精神家园 。 同时 , 阅读本身就是一种提升修养的方式 。 读一本好书 , 如同攀一座高峰 , 人到半山 , 固然也能欣赏到风景 , 但唯有不断向上攀爬 , 才能领略“会当凌绝顶 , 一览众山小”的无限风光 。 以思考在信息浪潮中保持专注与笃定 , 在笔墨世界中涵养情怀与气质 , 同样是阅读之于我们的意义 。
【数字|通过阅读涵养我们的精神世界】开卷有益 。 无论什么时候 , 唯有获得真知灼见、收获精神启迪的阅读 , 才是真正有益的阅读 。 无论何种阅读方式 , 重要的是阅读的内容有分量、阅读之后有所思考 。 正因如此 , 我们不必纠结于阅读形态上“有形之书”与“无形之书” , 而应把关注点聚焦在阅读的深度和厚度 。 让阅读成为一种必不可少的生活方式 , 以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界 , 恰恰是世界读书日之于我们的启示 。 (李忱阳)
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