目前没有任何足够的证据和临床试验报告来证明真性近视可以通过药物及训练来恢复到正常视力的水平 。即使有部分效果,也是假性近视的小部份 。但通过训练理疗等可以防止近视度数的加深或过快加深,有部分近视患者通过视觉训练等达到了一定减轻近视度数的作用,其实也只是减轻其中部分的假性近视度数,及是通捷状肌的训练动用调节力能够弥补一部分因调节力而产生的近视度数,但对于轴性近视的患者来说是这种效果并不好,大多数真性近视患者都是轴性近视 。
控制孩子近视的发展,首先要医学验光了解孩子双眼视功能的情况,比如调节幅度、隐斜量、正负相对调节力等,再科学做出相应的近视配镜方案,让孩子戴上一副足够清晰且舒适的眼镜,这样反而使孩子眼睛降低了因不够清除楚而导致的眯眼、侧斜看等产生的视疲劳,对减缓近视加深有帮助 。其次,孩子确诊近视并配镜后,只要裸眼视力(低于0.5)影响到日常的学习和生活,非常不方便时就需要常戴眼镜 , 不要一时戴一时不戴,这样反而不利于近视稳定 。三是近视眼患者的视力训练是戴镜矫正在常视力的情况下来做视训的,不是取掉眼镜来做的,比如眼睛通过不断的看远看近转换视物目标,来达到锻炼睫状肌的收缩及放松力,从而改变晶状体的屈光状态的训练都是要戴上眼镜的 。
【儿童轻度近视如何恢复】近视的形成原因不是单一的,是与这几种因素有关:遗传因素、行为因素、环境因素以及营养因素,具体不再论述 , 关于日常生活中需要注意一以下方面
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