魏渐|魏渐：你要悄悄拔尖，但不必惊艳所有人┃未见观点观点评论|魏渐|朋友|才华|公司

来源▍未见
作者▍魏渐
前几天，我和朋友X先生回母校办点事，刚进校门便撞上一张眼熟的面孔，盯着看了一会儿，终于认出：是高中数学老师。
暂称C老师。
经过一番对话， C老师隐约记起：“你就是魏渐啊，有印象有印象，我骂过的学生我有印象……”
一时有点尴尬。
记得高一下学期，我从普通班升入尖子班。从那时起，不知道是为了考验我，还是故意刁难我， C老师几乎每节课都会首先点我到黑板前当众解题。
解出来便一顿“猛夸”：“你们看看啊，魏渐都做出来了，你们干什么吃的？”
解不出来就一通“嗤责”：“魏渐啊魏渐，你怎么搞的，这么简单的题都不会，诶诶，下去下去……”
C老师是外省人，说话时语气、动作都很夸张，常常惹得全班同学哄堂大笑。每每此时，我心里特别不是滋味。发展到后来，我对数学课产生了莫名的恐惧。一到数学课，上课铃一响，我就浑身不自在。
不过，好在我是一个头脑比较清醒的人，从未因C老师的“特别关照”而抵触数学。正相反，我在心里暗下决心，一定要攻克这门攻课。
其实，那时我并不是尖子班里最糟糕的。
虽然我来自普通班，但我的成绩在尖子班稳定处于中游，甚至有几次考试还冲进了前十。即便单论数学，我也不算最差，因为班上还有一些同学常常找我教他们解题。
所以，每次感到不快时，我就在心里暗示自己：“C老师是重视我，而非刁难我。 ”在这种类阿Q精神的自我激励下，我坚持认真听每一节数学课。

文章图片

2
有一天，我跟X先生聊到有关高考的往事。
他感慨说：“读书时能不能学好，老师的影响太重要了。我高中时遇到一位英语老师，她老是看我不顺眼，一上课就数落我，所以我从不听英语课。学了三年英语，我连名词是啥都不知道。 ”
话音未落，我忍不住哈哈大笑：“你这也太夸张了吧？学了三年不知道名词是啥？！”
他又说，他的表妹也有类似经历——按理说，以她的学习能力兴许可以冲刺重本，但因为任课老师不待见她，那门功课就是学不进去，最终只考上一所普本。
联想自己从前的经历，我真是太有感触了。学生时代，我的语文成绩一直不错，但与此同时，我遇到的每一位语文老师都很棒，他们在我成长路上，给了我很多激励和赞赏。
至于别的科目，比如数学——虽然一度被数学老师“暴击” ，但我从未因此而抵触这门课。如今回想起来，那时的我，尽管不够聪明，但也不算太傻。
为什么要因为老师的态度去抵触一门课呢？实际上，不是每个人都有机会遇到由衷欣赏自己的老师，如果仅因为老师不对口味就荒废学业，那无异于自毁前程。
人是需要一点“争气”劲儿的。别人说你不行，你就认了？抑或当场反驳？
可能都不算最好。
认怂是一种绝对安全的做法，但没什么出息；反驳是一种特别勇敢的行为，但没什么卵用。
你想立刻改变别人对你的偏见，那是不太可能的。不然，偏见怎么叫“偏见”呢？
3
几个月前，弟弟和我发生了一些小矛盾，据他所言，是因为我经常骂他“傻瓜” 。其实，从小到大，我们经常对骂，从未因为这种事起过冲突。我骂他傻瓜，他骂我笨蛋，过了照样嘻嘻哈哈。