编者按:班主任是所有主任中最小的主任,但是责任可以无限放大 。“官小责任大”就是目前班主任的现状,何况班主任不是官呢?
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【副班长怎么管理班级 班委怎么管理好班级】班主任不是真的主任,更不是官,但是我觉得更像是“保姆” 。没错,把班主任当做保姆看待就对了 。尤其是题主所说的“新班主任” , 也就是“新保姆” , 那么一个新保姆如何在一个新的家庭里做好事情呢?我觉得应该这么做 。
一、了解新班级新成员的情况 。新的班级一定是新的成员比较多 , 他们的性格、学习生活习惯等等对新的班主任来说都是新的 , 是陌生的 。面对一个全新陌生的成员,陌生的环境,新班主任只能想尽一切办法熟悉新成员和新环境 。比如在最短的时间内记住新成员的姓名,外貌特征等等,这是管理新班级的第一步:熟悉情况 。
二、建立新的班集体组织 。新的班级一般来说,管理制度或者新的班集体成员都是很散漫,无组织纪律的班级 。那么在熟悉新成员的基础上建立一定的班集体组织“班干”等就迫切需要了 。有了一定的班集体组织,规定了一定的组织纪律,管理制度等等 , 那么一个新的班集体就成型了 。这对新班主任的后续管理和开展工作十分重要 。
三、树立新班主任的威信 。一般来说 , 新班主任组织的班干部还没有可以运转的能力,他们需要新班主任的授权后才可以开展工作 。那么,新班主任树立的威信就很重要 。如何树立威信呢?说起来很复杂,简单点说就是“跟学生保持一定的距离,别相信专家说的和学生做朋友”、“要时刻严肃”、“言而有信”、“严而不厉”、“赏罚分明”等等 , 总之一句话,别让学生觉得你好说就是了 。
四、利用家长的支持 。当前面的几个方法都做好后,依然会有一些“特别”的学生会在新的班级里兴风作浪,他们总会在你不注意的时候给你制造麻烦,这个时候如果处理不好,新班主任就会声名扫地,无可奈何 。那么这个就需要借助家长的支持,给特别的学生一个警告,让他觉得新班主任有家长做后盾 , 这样就好管理一些了 。
五、借用学校领导的“假象”,狐假虎威 。这个……不好说 。学校领导一般都是渣渣,不会帮你管理班级的,你如果总是找他们,他们会觉得你无能 。所以,如果学校没好的领导,我不建议用这个办法啦!
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管理一个新的班集体不是很容易,需要注意很多 。课要上好 , 人要健康 , 要做得保姆等等各种各样的角色才能管理好新班级 。送一句话:管理好班级,可以认真,不可以较真 。
1,要有原则 。无原则就无底线,就不能管理好班级 。2,建立威信 。无威严则无畏惧,就无管理 。3 , 要有爱心 。关心学生才能让学生信服,才能管好班级 。4,选好助手 。班委成员是助手 , 可以减轻负担,也能更好了解班级情况,了解学生,能帮助变换管理方法 。5,积极学习 。多向优秀教师学习,同事之间多探讨,多总结形成自己的特色 。总之,看领导 , 领导不想搞好工作,你很努力就惹人讨厌,就有可能成为打击的对象 。工作嘛,对得住自己的良心就可以 。
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