|中国书法报丨青年俊彦系列·陈维、王腾威、王陆军、王意娜( 二 ) |中国美术学院|汉印|古玺印|王

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王腾威， 1992生于河南商丘。中国书法家协会会员、河南印社社员。作品入展第十二届全国书法篆刻作品展、首届临书大会（前60名）等全国性展览。
古玺印创作之我见
我在小时候便对汉字特别敏感、特别喜爱。当书本、食品纸袋、广告牌等凡是有文字的物件出现在眼前时，便会下意识地停留、驻足。记得村里有位善书的老先生张挂一幅楷书四条屏《朱子治家格言》于家中，我每次看到都欢喜得紧。四年级时父亲从县城带回一支毛笔，父亲并不通书法，所以只有笔，没有字帖，只是要求我每天写满两张报纸，回忆起当时模仿的字迹，好像也有模有样。后入大学，开始了专业书法篆刻学习，更加化，尽量把一切精力和心思都关联到自己的专业上，时时所想，不敢一刻懈怠。
每每忆起《霸王别姬》中程蝶衣所言“不疯魔不成活” ，心有感慨。想一艺之成，非大智慧不能成，苦思以明志，苦修以练技，有名师相授，有机缘相加，缺一不可为。

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王腾威作品
明师之恩，诚过于天地。就篆刻而言，初学时老师有言：“不要着急，你把上好的稿子多余的挖掉它就是了，至于念什么怎么读以后再慢慢给你讲嘛。 ”说的和蔼轻松，让我心里多了一份笃定。待稍有根基，又言：“若能本月结课时能刻300方汉印、150枚朱液摹稿，那以后你们不成功都不行，石头不够的不要怕，只要你们刻，我给你们提供。 ”说的自信和大气让我信心满满。迷茫时老师讲：“学习书法篆刻思路要清晰，当代一些有成就的先生也是踩着前人的肩膀进行学习的，一味的从古人中寻找答案未必就能得到答案，因为他们不会说话。高层次的审美培养、正确的表达形式以及纯熟的技法才是与古人对话的开始。 ”深刻的认知和量的积累，让我进入了另一个新的阶段。篆刻创作，当由技涉道：篆刻以文字为载体，汇书法而生发。印从书出，书印统一，书印互为滋养，当为上乘。印外求印更是一生所学。
师古不泥，博采众长。就篆刻的学习来说，秦汉印的学习是基础，下可延明清流派，上可追先秦古玺。古玺印的创作于当代是个大的趋势，学好玺印，临摹是必不可少的。临摹的最终目的是为了更好的创作，所以在临摹的过程中一定要总结经验，首先要在章法上进行总结，列举章法形式进行试验性的填充创作，其次要在保证章法的同时确保字法的完整性，最后才是刀法的表现形式。最难在于字法，所以练习篆书是必修课。当确立好自己的创作方向时，其余风格也要进行训练以滋补其主攻方向。

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王腾威作品
我对古玺印创作有几点不成熟的经验：一、秩序感要靠水平线的排叠和方的形态，稳定性强才能突出空间感。二、虚实和粗细可以把方的结字弱化，亦能突出留白的轻松和自然。三、字的大小对比处理要做到极致。四、三排印章应注意左右的距离，切不可字无大小，间距匀称。五、线条本身有变化，线与线之间也要有变化，即粗细对比以及虚实对比。六、红白共存，白到极处的地方也要有红，这样才不致于孤立。白的块面里要有完整的红拆破以达到和谐共处。不能一味地留面，粗糙的红白对比徒显低级。