知识,《辞海》的解释是:人类认知的成果或结晶 。(见上海辞书出版社《辞海》(第六版)第四册第2934页) 。《现代汉语词典》的解释是:人们在社会实践中所获得的认知和经验的总和 。(见商务印书馆《现代汉语词典》(第五版))通俗的解释是:只是就是人们在实践中获得的被广泛证明了是正确的东西 。
知识有广义和狭义之分 。广义的知识包罗万象、涵盖所有 , 也就是我们人类所取得的全部的认知统称为知识 。狭义的知识就是指一条认知 , 我们称它为一条知识 。
所以,所谓的“知识条目”,就是指一条知识 。比如说,“水有固态、液态、气态三种状态 。”这就是一条知识,也叫一条知识条目 。
“知识点”通常是指知识条目的性质或者属性,比如说,水的概念、水的分类、水的分子式、水的形态、水的循环等等 , 这些东西属于一条知识的性质,它们称为知识点 。那么这条知识到底是什么,那就是知识条目的内容了 。
“知识单元”是相互有联系的一组知识组成的集合体,比如关于水,有很多条知识 , 其中关于水的分类按照不同的标准就可以分为很多种分类结果,那么关于水的分类这么多的知识条目就可以组成一个知识单元 。当然,这是通常没有固定的标准的,可能一个教授或者教材就有一种划分知识单元的方法 。
知识单元太多了 , 相互之间又有联系,它们再次聚合,越聚越多 , 就形成了一个新的系统化的概念,叫做“理论” 。通常意义上说,理论就是条理化、层次化、系统化的知识 。
理论继续聚合、发展,越聚越多 , 就可能形成学科,比如关于水的多种理论,可能就构成了水文学 。
全世界的不同领域的知识实在是太多了,它们形成的理论也太多了 , 最后他们基本上就靠学科来分类了,而且学科也分为二级学科、一级学科、学科门类等不同的层次,而且各国对学科门类的划分也有所不同 。
最后 , 所有的这些学科门类以及它们所辖的学科全都加在一起,形成了一个庞大的知识体系,这就是我们经常挂在嘴边的两个字:“科学” 。所以,《辞海》定义:科学就是(省略一些修饰限定词)知识的体系(见上海辞书出版社《辞海》(第六版)第二册第1234页) 。
【知识点百科】当然 , 因为缺乏明确的定义标准,除了明确出处的概念以外,其他为我个人理解 , 仅供参考 。
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这三者的关系就是点,线,面的关系 。只有学到面 , 你的知识才能成体系 。一旦知识成了体系,你想忘记都难,除非你下辈子都补碰它 。
在学点的时候,你的知识是零散的 。各个点之间还没有建立起来联系 。你可能看不出点与点之间的关系 。记忆起来也比较吃力 。等你学到线的时候,点与点之间的关系就清楚了 。这时你想到一个点,其它的点也能想起来了 。你想到的是一串知识 。比如英文的词类,一开始你可能连词类的概念都搞不清楚,更不用说它们的句法作用了 。但只要你继续学下去,你会把词类的基本概念搞清楚 , 并根据这些概念来判断一个词的词性 。这时就形成了线,然后在研究词在句中的作用 。搞清楚词与词之间的关系,以及词在句中的句法功能 。这时你的知识就是一个面 。你随便从那个角度去拿起这个面 , 整个一个面就都跟着起来了 。这时你的知识就系统了 。剩下的就是注意细节了 。这才是最难的地方 。
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