|辛弃疾的一首送别词,集豪放感伤为一体,入选高三语文模拟试卷

在前不久北京石景山的高三语文一模试卷中 , 关于诗词鉴赏的是辛弃疾的一首送别词 , 原词的内容如下:
水调歌头·送郑厚卿赴衡州
辛弃疾
【|辛弃疾的一首送别词,集豪放感伤为一体,入选高三语文模拟试卷】寒食不小住 , 千骑拥春衫 。 衡阳石鼓城下 , 记我旧停骖 。 襟以潇湘桂岭 , 带以洞庭青草 , 紫盖屹西南 。 文字起《骚》《雅》 , 刀剑化耕蚕 。
看使君 , 于此事 , 定不凡 。 奋髯抵几堂上 , 尊俎自高谈 。 莫信君门万里 , 但使民歌《五袴》 , 归诏凤凰衔 , 君去我谁饮 , 明月影成三 。
关于这个词给了两个注释 , 分别是出现在标题后面和凤凰衔的后面 , (1)表明这首词是辛弃疾被罢官后闲居在带湖之际 , (2)是对凤凰衔给出了标注 , 是古人用“凤凰衔书”谓王使者持送诏书 。
|辛弃疾的一首送别词,集豪放感伤为一体,入选高三语文模拟试卷
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我们都知道 , 辛弃疾的词用典比较多 , 真没有点历史知识 , 读辛弃疾的词会很吃力 , 关于本首词的鉴赏 , 有一个关于典故理解的选择题 , 还有一个对整首词赏析的选择题 , 另外有一个简答题 , 分值占了13分 , 原题如下:
1、“典故”指诗文等所引用的古书中的故事或词句 , 可以帮助诗人丰富而含蓄地表情达意 , 根据本词与下面的典故资料 , 下列对相关诗句的理解不正确的一项是(3分)
A.刀剑化耕蚕:《汉书·龚遂传》记载 , 龚遂被任命为渤海太守 , 到任后见“民有带持刀剑者” , 使“卖剑买牛 , 卖刀买犊 。 ”——含蓄提醒友人到任后鼓励农桑 , 教化百姓 , 改变民风 。
B.奋髯抵几堂上:《汉书·朱博传》记载 , 朱博调任琅琊太守之初 , 当地官员都称病在家 , “博愤髯抵几曰:‘观齐几欲以此为俗邪!’……皆罢斥诸病吏” 。 ——勉励郑厚卿到任后整顿吏治 , 赞美其刚强豪放的性格 。
C.但使民歌五袴:《后汉书·廉范传》记载 , 廉范任蜀郡太守后 , 撤销禁止夜间劳作以防火灾的旧制 , 只严令储水防火 , 百姓作《五袴》歌颂扬他 。 ——期待友人效法古之良吏 , 兴利除弊 , 造福一方百姓 。
D.明月影成三:李白《月下独酌》:“花间一壶酒 , 独酌无相亲 。 举杯邀明月 , 对影成三人 。 ”——面对即将离别的友人 , 词人仰望皎洁的明月 , 触景生情 。
第二题是关于诗词赏析与理解的 , 题目如下
下列对这首词的理解与赏析 , 不正确的一项是(3分)
A.开篇写离别场景 , 又以“记我旧停骖”怀想自己曾停驻衡阳 , 语带感慨 。
B.“襟以”三句化用“襟三江而带五湖”句意 , 以动衬静 , 写出风景之幽美 。
C.“看使君”三句承上启下 , “定不凡”蕴含着对郑厚卿政事才干的称颂之情 。
D.全词融汇叙事、写景、议论、抒情 , 以文入词 , 不拘绳墨 , 体现豪放特色 。
第三题是关于词人形象、情感寄托、艺术风格类的整体认知 , 原题如下
清人陈廷焯评说:“稼轩词极英雄之气 。 ”请结合本词和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》的内容 , 从诗人形象、情感寄托、艺术风格等角度中选择两个 , 说说你对这一评价的理解 。 (7分)
分析:这是一首经典的送别词 , 辛弃疾的好朋友郑如峦 , 字厚卿要去衡州赴任 , 当时正值寒食节 , 面对分别 , 词人内心有太多的不忍 , 于是写下这首词 , 里面有对朋友的希望 , 有自己的感伤 , 和忧国忧民的爱国情怀 。
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