朋友还是敌人 儿童社交的爱与痛,尊敬师长友爱同学( 二 )


这样的孩子对于父母都没有完全的信任,更何况是家庭以外的人 。他们通常在社交中需要额外的帮助才能踏入复杂的社交世界 。而且孩子的需求未得到满足的程度越深 , 这种需求在今后的人生中就越难得到弥补,长远的影响就是社交焦虑和社交关系的不稳定 。
家庭是孩子社交的起点 , 作为父母一定要懂得跟孩子建立一种良好而稳固的依附关系 。
除此而外,父母自身乐于与人交往的态度也会成为孩子社交生活的榜样 。
孩子社交需求的满足:同龄伙伴给予的友爱

朋友还是敌人 儿童社交的爱与痛,尊敬师长友爱同学

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每个孩子在成长过程中,都渴望得到的三样东西是:关系、认同感和力量感 。
在孩子逐渐长大 , 走出家门的过程中,他们在和同伴的交往中,延续了和父母的相处的方式 。
在不同的年龄段,儿童建立友谊的能力也是不一样的 , 而且能力是随着年龄的增长不断变化的 。
懂得分享是友谊建立的一个基础条件,而且一个孩子必须要对自己自信并且相信别人,才能和对方建立友谊 。
通常低龄的幼儿之间的友谊一般是共同游戏,彼此喜欢,可以创造一些游戏的不同玩法;大一点的孩子有了加入一个群体的需求,不仅是玩伴,而且还有了相互的尊重和肯定,友谊的意义变得深入;到了青春期 , 友谊就有了身份认同和保守秘密的意义,青春期的孩子在私密地谈话中已经显露出了对自我的探索,寻求身份的认同 。
孩子的成长过程中不能没有友谊的滋养 。
当一个孩子有了好朋友,一切都不一样了 。无论是男孩还是女孩,在友谊中会感到自己被尊重,而且对方也值得信赖;他们可以相互陪伴、分享感受 , 这种亲密感,让他们有了某种可预测的稳定感 。
好朋友的陪伴时光对于一个人来说,有极好的疗愈效果 。从某种程度上来说,交朋友和维持友谊是孩子们生活中的中心任务,因为在友谊中,力量、勇气、信任、自信、洞察力、希望、倾听的耳朵,这些都是足以维系生命的礼物 。
好朋友让人获益 。
成为好朋友是一种集想象力、互惠性与信任于一体的创造性行为 。心理学家一致认为,高质量的友谊能产生明确的良好结果 。
朋友 , 能够赋予孩子一双翅膀 。亲密的朋友可以接纳真实的自己 , 能够容忍甚至喜欢那些父母不喜欢不赞同的特点 。
友谊能够让孩子有机会感受不同的社会规范 。
友谊能弥补孩子生命中的不足,亲密的友谊是在差异中建立起来的 。
朋友之间的互相惦记给予双方安全感,可以让年轻人敢于直面困境和尝试新事物 。
友谊能让孩子们紧密相连 。社会变动不居 , 孩子们之间有了亲密的友谊便可以让他们的生活有了延续性和稳定性 。
孩子的社交困惑:无法避免的伤害
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在社交过程中,孩子除了拥有了友谊,获得了成长,还会受到一些无法避免的伤害 。
(一)朋友间的冲突、背叛 。
交往的双方在某些时候因为需要的冲突会发生一些矛盾 。比如在朋友关系上的三角化,容易出现一些误会,甚至背叛 。
孩子在这种时候通常会处于低落的情绪中 , 会怀疑一切、否认一切 。这就需要孩子之间相互去自省最终达成和解 。
有的时候是因为团体的压力,导致朋友间的矛盾甚至决裂 。比如男女生之间的友谊,迫于男生群体或者女生群体的压力而决裂 。