王充的教育思想是什么?( 四 ) _思想

(4)专心致志
注意力集中是知识学习和技能训练过程中不可缺少必要心理条件。集中注意力，专心致志地做好某种事情，的确是使学习和事情取得成功的保证。
王充的教育思想以鲜明的批判精神为特征，尤其是他“不避上圣”的风格具有强烈的学术民主精神。在章句和谶纬神学弥漫整个社会的时候，他敢于破除传统，批判权威，给人以耳目一新之感，在一定程度上起到了解放思想的作用。
综上所述，王充的教育思想可直观叙述如下：

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反思与总结
笔者认为，概况地说说，王充教学思想中唯物主义表现在几个方面:认知识来源上看，他反对 "生知"，主张"学知";从教学过程上看，他认为教学过程应包括"见闻为"的感性认识和 "开心意。的理性认识两个阶段;从教学效果上看，他注重"效验"，强调以实际效果来检验知识的真伪。这也就是王充在中国教育思想史上的主要贡献。
参考文献：
徐英瑾，复旦大学哲学学院教授王充，东汉基层干部里的“苏格拉底”