心理学|新教师入职，一个到办公室，另一个当班主任，哪个好？考虑这几点( 二 ) 招聘

在学校的体系当中，什么时候都是教学成绩最重要，如果你去当班主任或者是教学岗位工作，只要你带着学生学习成绩比较好，学校就会对你比较认可，你未来评职称也会非常有优势。
你去办公室的岗位工作，则很难体现自己的工作价值，因为是在教育系统，你如果连拿得出手的教学成绩都没有，你很难在这个系统立足，你在办公室做的一些工作，换个人都能做，在办公室只是确保工作的正常运转，很难干出漂亮的工作成绩。
在教学岗位工作则不一样，作为老师，如果你刚入职前面一两年，学生的教学成绩非常好，你就奠定了一个很好的开头，未来你在学校当中的印象就会比较好，对于你未来职业的发展会很有帮助。
四、当班主任的经历是评职称的必备条件，越早经历这个阶段越好
刚才给你分析了去班主任岗位和办公室岗位工作的两种情况，毫无疑问是去当班主任更辛苦，去办公室工作会更加轻松，具体应该选择哪一个岗位？我给你的建议依旧是去班主任的岗位工作。
这里并不是说让你挑选一个工作更加辛苦的岗位，去当班主任确实很辛苦，但是这是在教育系统当中，必须要经历的一个阶段，如果你没有班主任的工作经历，未来你凭职称都不可能评上。
班主任非常辛苦，那肯定要选择在你最能吃苦的年纪经历这个阶段，也就是你刚刚入职的时候，这时候你年纪最年轻，精力最旺盛，选择在这个阶段去体验班主任这个岗位，将会让你免去很多的问题。
如果你等到未来想要评职称的时候，才想起要去当班主任，可能那时候你拖家带口，也会面对非常多的家庭问题，想去当班主任，你也没有这个精力，只能够与高职称无缘。
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