04 不可或缺的写作
口语并不只存在于与他人的对话中,独立的个人陈述与演讲在口语中同样占据重要地位 。写得一手好文章的人,往往可以在演讲时应对自如 。另外,写作也可以积累词汇、训练语言组织和思维架构能力等,对良好的语言习惯的养成有着重要作用 。
05 培养英语思维
所谓“英语思维”,就是”think in English”,即按照英语语言的组织方式和思维习惯进行表达,排除母语的干扰,去除中间翻译的过程 。培养英语思维说起来其实很简单,那就是—— “假装在国外”,让英语变成你生活的一部分 。那么,如何培养英语思维呢?
一是大量地道、纯正的英语输入 。
这跟上面那些方法相辅相成,重要的是坚持 。
二是创造英文环境 。
比如,你可以出门随身带MP3播放器,得空就让孩子听听英语;可以把家里的物品都贴上英文标签;可以多跟孩子用英语聊天,跟孩子约法三章,什么时候只能讲英语 。有些父母可能会担心自己英文不好或发音不标准,给孩子带来不好的影响 。其实在互动激活的过程中,孩子不需要父母教他表达和英语,需要的是父母的倾听和反馈,就如亲子阅读一样,亲子是摆在排名位的 。
三是多思考 。
在平时学习和积累的过程中,去观察和思考,什么样的话是地道的,什么样的话是Chinglish,这句话的作用是什么,要表达什么,为什么是用这个词这种表述等 。
举个例子: 两个人见面,除了How are you以外,what’s up也是可以说的 。
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